深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從零(ling)起步(bu)跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費(fei)總量達到5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。