深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展戰略,加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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