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學院現(xian)設(she)7個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，其中(zhong)風景園林設(she)計專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為教育部教學改(gai)革試點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，省(sheng)級(ji)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育示范性(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育特色(se)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育二類(lei)品(pin)(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；食品(pin)(pin)生物(wu)技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為省(sheng)級(ji)示范性(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育二類(lei)品(pin)(pin)牌專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；藥(yao)學、精(jing)細化工技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為省(sheng)級(ji)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。
學(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)95人，其中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授23人，副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授及高級工(gong)程師(shi)44人，其中(zhong)(zhong)廣(guang)東省(sheng)“珠(zhu)江(jiang)學(xue)者(zhe)(zhe)”特(te)聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人，黃炎培職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)杰出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)師(shi)2人，廣(guang)東省(sheng)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領軍人才培養對象2人，廣(guang)東省(sheng)南(nan)粵(yue)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人，深圳(zhen)市“鵬城學(xue)者(zhe)(zhe)”特(te)聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人，深圳(zhen)市地方領軍高層次專(zhuan)業(ye)人才10人，校級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)師(shi)5人。
學(xue)院(yuan)建(jian)有國(guo)家(jia)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)7門(men)(men)(men)，省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)8門(men)(men)(men)，教育(yu)(yu)(yu)部(bu)教指(zhi)委精(jing)(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)5門(men)(men)(men)，校(xiao)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)18門(men)(men)(men)，國(guo)家(jia)專(zhuan)業(ye)教學(xue)資源庫(ku)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)2門(men)(men)(men)，國(guo)家(jia)精(jing)(jing)品(pin)資源共(gong)享(xiang)(xiang)課(ke)7門(men)(men)(men)，省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)資源共(gong)享(xiang)(xiang)課(ke)9門(men)(men)(men)，國(guo)家(jia)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)教材2本，主編“十二五”職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)國(guo)家(jia)規劃教材9本，省(sheng)級(ji)(ji)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)優秀(xiu)(xiu)教學(xue)團隊(dui)1個(ge)(ge)、校(xiao)級(ji)(ji)優秀(xiu)(xiu)教學(xue)團隊(dui)1個(ge)(ge)，獲廣東省(sheng)級(ji)(ji)高(gao)等教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)成果2項。已建(jian)成化學(xue)與生(sheng)物公(gong)共(gong)基(ji)(ji)(ji)礎、園(yuan)林、生(sheng)物技(ji)術、精(jing)(jing)細(xi)化工與材料(liao)四(si)個(ge)(ge)實(shi)(shi)訓(xun)分(fen)室，共(gong)31個(ge)(ge)實(shi)(shi)訓(xun)單(dan)元(yuan)，擁有設備3972臺（套(tao)），價值6607余萬元(yuan)，其中(zhong)生(sheng)物技(ji)術實(shi)(shi)訓(xun)分(fen)室被教育(yu)(yu)(yu)部(bu)、財政(zheng)部(bu)認(ren)定的中(zhong)央職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)訓(xun)示范基(ji)(ji)(ji)地(di)，藥學(xue)專(zhuan)業(ye)校(xiao)內實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)為(wei)(wei)中(zhong)央財政(zheng)支持的現代職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)質量提升(sheng)計(ji)劃實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)，分(fen)析測試(shi)基(ji)(ji)(ji)地(di)為(wei)(wei)廣東省(sheng)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)(ji)(ji)地(di)。自1996年成立以來，累計(ji)為(wei)(wei)社會輸送(song)畢業(ye)生(sheng)6900余名，平均一次就業(ye)率超過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細化工技術(shu)
【培養(yang)目(mu)標】省高(gao)職(zhi)重點專業(ye)，下(xia)設精細化學品和(he)化妝品兩個專業(ye)方向(xiang)。長(chang)期為深圳市(shi)電(dian)子信息、新能(neng)源、新材料、化妝品、美容護理等行業(ye)培養(yang)掌握精細化工(gong)高(gao)新技(ji)術，具備產品研發、生產、質檢(jian)、采購、營銷(xiao)能(neng)力的創新型高(gao)技(ji)能(neng)人才。
【主干課程】電子信息新材料(liao)(liao)、涂料(liao)(liao)和膠粘劑技(ji)術(shu)、化妝(zhuang)品和洗滌劑技(ji)術(shu)、香(xiang)精香(xiang)料(liao)(liao)技(ji)術(shu)、化妝(zhuang)品檢(jian)驗與功效評價、精細(xi)化學品分析(xi)檢(jian)驗技(ji)術(shu)、儀器分析(xi)、創新思維等。
【就業方(fang)向】在比亞迪(di)、光啟科(ke)技、大疆、波頓香精、SGS檢(jian)測等高(gao)新科(ke)技企業，出入境(jing)檢(jian)驗檢(jian)疫局、市質檢(jian)院、清華(hua)研究院等事(shi)業單(dan)位(wei)從事(shi)相關崗位(wei)工作。就業面寬，收(shou)入高(gao)、畢(bi)業生供(gong)不應求，一次性簽協率和就業率穩(wen)定在98%以上(shang)。
2．材料(liao)工(gong)程技(ji)術（新材料(liao)應用(yong)技(ji)術專(zhuan)業方向）
【培(pei)(pei)養(yang)目(mu)標】培(pei)(pei)養(yang)面向(xiang)電(dian)子信息、航天(tian)與海洋、新(xin)(xin)能(neng)源與節(jie)能(neng)、人工智能(neng)等主要新(xin)(xin)材料應(ying)用領域(yu)，掌握(wo)新(xin)(xin)材料制備(bei)、功(gong)能(neng)提升、應(ying)用開(kai)發以及性能(neng)檢測技(ji)術，能(neng)承擔(dan)新(xin)(xin)材料輔(fu)助開(kai)發、測試評估、應(ying)用生產、技(ji)術支持(chi)和(he)質量(liang)管(guan)理工作(zuo)，具有創(chuang)新(xin)(xin)能(neng)力(li)、工程實踐能(neng)力(li)和(he)團(tuan)隊協(xie)作(zuo)精神的高素(su)質技(ji)能(neng)型創(chuang)新(xin)(xin)人才。
【主干(gan)課程】新(xin)材料(liao)(liao)基礎、材料(liao)(liao)工程技(ji)術、材料(liao)(liao)功(gong)能化技(ji)術、新(xin)材料(liao)(liao)成型技(ji)術、電子信(xin)息(xi)材料(liao)(liao)、新(xin)能源(yuan)材料(liao)(liao)、先(xian)進(jin)復合材料(liao)(liao)、生物醫用(yong)材料(liao)(liao)、材料(liao)(liao)檢測與(yu)評價、新(xin)材料(liao)(liao)創(chuang)新(xin)實踐、材料(liao)(liao)再(zai)生與(yu)資(zi)源(yuan)利用(yong)等。
【就業(ye)方(fang)向(xiang)】面向(xiang)電子電器、通訊(xun)設備、信息(xi)顯示與(yu)(yu)照明(ming)、能量(liang)轉換與(yu)(yu)儲存(cun)、汽車(che)零部件、醫療器械(xie)與(yu)(yu)用(yong)品等新材料相關領域的大中型企業(ye)、科(ke)研院所、檢測機構，從事材料設計(ji)與(yu)(yu)生產(chan)、質量(liang)控制、市場開(kai)拓(tuo)與(yu)(yu)推廣、技(ji)術支持以及檢測評估等工作。
3．工業分析技術(shu)
【培養目標(biao)】“男(nan)神(shen)”、“女神(shen)”——質量保護神(shen)！別怪這世界套路(lu)深，“工業分析技術(shu)”令多少人蒙圈，不知所云。其實，它(ta)很接地氣，跟各個(ge)專(zhuan)業都很“曖昧”，它(ta)被譽(yu)為生產的“眼(yan)睛”，二(er)十一世紀的朝(chao)陽產業！三年“修煉”，你會(hui)有一雙(shuang)“火(huo)眼(yan)金睛”，細菌、分子，一網打(da)盡！手持專(zhuan)業“神(shen)器”，你就是別人眼(yan)中的男(nan)神(shen)、女神(shen)！
【主干課(ke)(ke)(ke)程(cheng)】商(shang)品(pin)(pin)檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)對(dui)進出(chu)口商(shang)品(pin)(pin)如(ru)何(he)抽樣，如(ru)何(he)驗(yan)(yan)貨；現代品(pin)(pin)質(zhi)管理課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)何(he)對(dui)產(chan)品(pin)(pin)進行質(zhi)量(liang)控制(zhi)，保證出(chu)優(you)品(pin)(pin)，出(chu)精(jing)品(pin)(pin)；微(wei)生物檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)尋找(zhao)食(shi)品(pin)(pin)、化(hua)妝品(pin)(pin)中(zhong)細菌(jun)的蛛絲馬(ma)跡；儀(yi)(yi)器(qi)分析課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)何(he)使用(yong)“高(gao)、大、上”的儀(yi)(yi)器(qi)找(zhao)出(chu)那(nei)些有益或(huo)有害的物質(zhi)；標準(zhun)化(hua)與計量(liang)技術課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)會(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)(ni)如(ru)何(he)讓你(ni)(ni)(ni)(ni)掌(zhang)握的神器(qi)“穩(wen)、準(zhun)、狠(hen)”；產(chan)品(pin)(pin)質(zhi)量(liang)檢(jian)(jian)驗(yan)(yan)綜合實訓(xun)是對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)畢(bi)業前的“一次(ci)大閱(yue)兵”，讓你(ni)(ni)(ni)(ni)十八般武藝樣樣精(jing)通！
【就業(ye)方向】畢業(ye)季(ji)，各(ge)路“粉絲”紛至(zhi)沓來，有(you)“骨灰(hui)級”粉絲——出入境檢(jian)驗檢(jian)疫局、計量質量檢(jian)測研究院、外資(zi)SGS公(gong)司(si)、華測檢(jian)測等(deng)(deng)，還有(you)每年(nian)如雨后春筍(sun)般冒出的“新粉”——各(ge)類外資(zi)、合資(zi)、獨資(zi)檢(jian)測機構。工作環境寬(kuan)敞明亮，薪水豐厚，你(ni)還在等(deng)(deng)什(shen)么(me)？準備(bei)出場吧(ba)，我的“神”！
4．藥(yao)學
【培(pei)養目標】靈丹妙藥(yao)(yao)(yao)(yao)是人類(lei)追求(qiu)健康(kang)生(sheng)(sheng)活道路上永遠(yuan)的(de)(de)伙伴(ban)，藥(yao)(yao)(yao)(yao)學專(zhuan)業(ye)就是要帶給你(ni)和藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)相關(guan)的(de)(de)學問與技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)。經過三(san)年的(de)(de)學習(xi)，你(ni)將全(quan)面熟悉(xi)從藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)、加工到(dao)最后的(de)(de)流(liu)通使(shi)用各方(fang)面技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)，能(neng)(neng)(neng)在(zai)(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)、檢驗、流(liu)通、使(shi)用和研發領(ling)域從事藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)檢測、合(he)理(li)用藥(yao)(yao)(yao)(yao)指導(dao)以及藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)銷(xiao)售等(deng)各方(fang)面工作。在(zai)(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)環節(jie)，你(ni)將掌握(wo)主要藥(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)備、質(zhi)量控(kong)制(zhi)等(deng)基本方(fang)法(fa)和技(ji)(ji)術(shu)，具備使(shi)用各種(zhong)大(da)型儀(yi)器設備的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，掌握(wo)先進的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)生(sheng)(sheng)產(chan)工藝、生(sheng)(sheng)產(chan)各環節(jie)的(de)(de)質(zhi)量控(kong)制(zhi)技(ji)(ji)術(shu)。在(zai)(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)經營(ying)環節(jie)，你(ni)將熟悉(xi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)事管(guan)理(li)的(de)(de)法(fa)規(gui)、政策與營(ying)銷(xiao)的(de)(de)基本知(zhi)識，能(neng)(neng)(neng)正(zheng)確指導(dao)消費者合(he)理(li)用藥(yao)(yao)(yao)(yao)，了解中、西(xi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)儲存保(bao)管(guan)過程中的(de)(de)變(bian)化規(gui)律，正(zheng)確對藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)進行儲存、保(bao)管(guan)、養護，正(zheng)確處理(li)變(bian)質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)品(pin)(pin)(pin)。
【主干課程(cheng)】藥(yao)(yao)學(xue)專業擁有(you)一支教學(xue)科研實力雄厚、與(yu)產(chan)業高度融合(he)的“雙師型”專職(zhi)教師隊伍(wu)，及(ji)由行(xing)(xing)業企業技(ji)術專家和能工(gong)巧匠構成的兼職(zhi)教師隊伍(wu)，將(jiang)通過(guo)無機化學(xue)、有(you)機化學(xue)、分析化學(xue)、生物化學(xue)與(yu)技(ji)術、藥(yao)(yao)理學(xue)、藥(yao)(yao)物制劑技(ji)術、GMP概論、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)檢驗技(ji)術、中(zhong)藥(yao)(yao)調劑技(ji)術、藥(yao)(yao)事管理學(xue)、GSP概論、藥(yao)(yao)品(pin)(pin)營銷基礎與(yu)實務(wu)等課程(cheng)對你進行(xing)(xing)嚴(yan)格訓(xun)練，助(zhu)你在未來的職(zhi)業生涯(ya)中(zhong)一展宏(hong)圖。
【就(jiu)業(ye)方向】按照第三(san)方調(diao)研(yan)機構麥可(ke)思公司的調(diao)查數據顯示：2016年以來，藥(yao)(yao)(yao)學專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)當年平(ping)均(jun)(jun)總體(ti)就(jiu)業(ye)率為97.8%，平(ping)均(jun)(jun)對口就(jiu)業(ye)率超過80%。未來你可(ke)以在藥(yao)(yao)(yao)品生(sheng)(sheng)產(chan)經(jing)(jing)營(ying)(ying)企業(ye)、藥(yao)(yao)(yao)品檢驗部門(men)、醫藥(yao)(yao)(yao)零售及(ji)貿易企業(ye)等(deng)相(xiang)關(guan)行業(ye)從事藥(yao)(yao)(yao)學服務、藥(yao)(yao)(yao)品學術(shu)推廣、藥(yao)(yao)(yao)品技術(shu)支持(chi)和管理工作、藥(yao)(yao)(yao)品經(jing)(jing)營(ying)(ying)質量管理等(deng)相(xiang)關(guan)工作。
5．食品生物技術
5.1 食品生(sheng)物技(ji)術方向
【培養目標】培養具有食(shi)品及(ji)功能食(shi)品加工、營(ying)(ying)養保健(jian)和食(shi)品安全質量管理等基本理論和基本技(ji)能，能從事食(shi)品（包括功能性食(shi)品）生產、加工、研發、銷售及(ji)售后咨詢、安全與質量管理、營(ying)(ying)養咨詢、營(ying)(ying)養配餐(can)、健(jian)康(kang)管理等相關工作(zuo)的技(ji)能人(ren)才。
【主干課(ke)程】無(wu)機化學(xue)(xue)、有機化學(xue)(xue)、分(fen)析化學(xue)(xue)、營養(yang)科學(xue)(xue)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)加工(gong)(gong)技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)保藏技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)檢(jian)驗、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)安全與質(zhi)量管(guan)理、功能食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)加工(gong)(gong)技術(shu)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)加工(gong)(gong)技術(shu)綜合實(shi)訓、營養(yang)配餐(can)綜合實(shi)訓。
【就業(ye)方向】在(zai)食品及保健品相關企業(ye)從事(shi)生產(chan)(chan)技術管(guan)理(li)、工(gong)(gong)藝(yi)管(guan)理(li)、質量(liang)管(guan)理(li)、產(chan)(chan)品研(yan)發、銷售等(deng)工(gong)(gong)作；在(zai)烘焙、咖啡等(deng)飲食服務行業(ye)從事(shi)相關工(gong)(gong)作；在(zai)營養及健康管(guan)理(li)公司從事(shi)相關工(gong)(gong)作。
5.2 生(sheng)物技術及應用(yong)方向
【培(pei)養目標(biao)】基(ji)因(yin)檢測、克隆羊、轉基(ji)因(yin)食品(pin)、疫苗接種，這些(xie)字眼(yan)無論聽過與否，只要(yao)有興趣想了(le)解(jie)，來(lai)！你將(jiang)學會基(ji)因(yin)操作、細胞培(pei)養、免(mian)疫檢測等(deng)技術(shu)基(ji)本(ben)(ben)理論和基(ji)本(ben)(ben)技能，今后你不(bu)僅能明(ming)白生命的奧秘還將(jiang)成為(wei)從事醫藥、醫藥、食品(pin)、農業(ye)、環保等(deng)產(chan)業(ye)領(ling)域(yu)的產(chan)品(pin)生產(chan)、質量管理、銷售(shou)以及輔助研發等(deng)工作的技能人才(cai)。
【主(zhu)干課程(cheng)(cheng)】生物(wu)化學(xue)與技術(shu)、基礎微生物(wu)學(xue)、基因操作、細胞培養、免疫(yi)檢測、生物(wu)制品工藝(yi)、生物(wu)分離(li)。難(nan)！其實不然，課程(cheng)(cheng)名稱(cheng)聽著(zhu)難(nan)學(xue)而已，課程(cheng)(cheng)以操作為主(zhu)，做(zuo)中學(xue)，專業眾多(duo)教授(shou)博士(shi)深入淺出的講授(shou)定會讓你(ni)變難(nan)為易(yi)。
【就業(ye)(ye)方向】生(sheng)物專(zhuan)業(ye)(ye)難就業(ye)(ye)，錯！那(nei)得(de)看地域(yu)，截至16年底深圳(zhen)生(sheng)物產業(ye)(ye)已突(tu)破(po)2000億，7000家生(sheng)物企(qi)業(ye)(ye)等你來(lai)，只要你愿意。畢業(ye)(ye)后(hou)可華大基因(yin)等牛(niu)人聚集的(de)企(qi)業(ye)(ye)工作，也(ye)可以(yi)在食品藥品質量監督部門、環保(bao)化(hua)工、醫院等事業(ye)(ye)單位工作，還可以(yi)給清華、北大研究院等科研院所(suo)的(de)教授博士們做科研助理。
6．食(shi)品營養與檢測
【培養目標】“民(min)以(yi)食(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)天，食(shi)(shi)(shi)以(yi)安(an)(an)為(wei)(wei)先”。本(ben)專(zhuan)業以(yi)食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全檢(jian)(jian)驗技(ji)(ji)術為(wei)(wei)特色，培養掌握食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養、食(shi)(shi)(shi)品(pin)加工、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全檢(jian)(jian)測、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全與質(zhi)量管(guan)理(li)等(deng)基專(zhuan)業技(ji)(ji)能(neng)，能(neng)從事食(shi)(shi)(shi)品(pin)質(zhi)量檢(jian)(jian)測、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全質(zhi)量管(guan)理(li)、食(shi)(shi)(shi)品(pin)營養指導、食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全評價和(he)科學(xue)研究的技(ji)(ji)能(neng)人才，為(wei)(wei)食(shi)(shi)(shi)品(pin)安(an)(an)全保駕護(hu)航。
【主干課程】分(fen)析化學、儀器分(fen)析、食(shi)品(pin)理(li)化檢驗(yan)(yan)技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)微生物檢驗(yan)(yan)技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)營(ying)養、食(shi)品(pin)加(jia)工技(ji)術(shu)、食(shi)品(pin)安(an)全與質量(liang)管理(li)、食(shi)品(pin)毒理(li)學、實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)管理(li)規范。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】畢業(ye)(ye)生可在食(shi)(shi)品(pin)質量監(jian)督管(guan)理(li)部(bu)門、檢測機構(gou)、食(shi)(shi)品(pin)行業(ye)(ye)、農產品(pin)加工業(ye)(ye)、食(shi)(shi)品(pin)安全與(yu)衛生防疫(yi)部(bu)門、飲(yin)食(shi)(shi)服(fu)務行業(ye)(ye)及(ji)健康管(guan)理(li)公司等企事業(ye)(ye)單位從事相關工作。
7．風景園(yuan)林設計
7.1 園林景觀設計方向
【培養目(mu)標】掌握園林(lin)(lin)景(jing)觀(guan)規劃設(she)(she)計(ji)(ji)、園林(lin)(lin)工程施工、園林(lin)(lin)植(zhi)物(wu)配置(zhi)應(ying)用的(de)基本(ben)理論和技(ji)(ji)能，設(she)(she)計(ji)(ji)繪(hui)制各類園林(lin)(lin)景(jing)觀(guan)方案(an)和施工圖(tu)紙，進行三維建模、電腦效(xiao)果圖(tu)、虛擬現實動(dong)畫表現制作技(ji)(ji)術(shu)的(de)技(ji)(ji)能人才。
【主干課(ke)程】園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)制圖與設(she)計(ji)初步、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)樹木、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)計(ji)算機輔(fu)助繪圖、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)規(gui)劃設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)建筑(zhu)設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)工程等。
【就業方向】在城市鄉鎮規劃設(she)計(ji)院(yuan)、園林景(jing)觀(guan)公(gong)司、建筑設(she)計(ji)公(gong)司等(deng)單(dan)位從事(shi)園林景(jing)觀(guan)規劃設(she)計(ji)、繪圖等(deng)方面(mian)的工作。
7.2 園林景觀工程方向(xiang)
【培(pei)養目標】培(pei)養掌握(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景觀設計、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)工(gong)程施(shi)工(gong)、園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)植物配(pei)置應用的基本理(li)論(lun)和(he)技能(neng)，能(neng)夠設計繪制各類園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景觀施(shi)工(gong)圖(tu)圖(tu)紙，進行園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)景觀工(gong)程施(shi)工(gong)管理(li)的技能(neng)人(ren)才。
【主干(gan)課程(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)制(zhi)圖與設計(ji)初步(bu)、園(yuan)(yuan)林(lin)花卉、園(yuan)(yuan)林(lin)樹木(mu)、園(yuan)(yuan)林(lin)計(ji)算(suan)機輔助繪圖、園(yuan)(yuan)林(lin)規劃設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)建(jian)筑設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)、園(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)概(gai)預算(suan)等。
【就業(ye)方向】在園(yuan)(yuan)林景(jing)觀公司、地產物業(ye)、公園(yuan)(yuan)、風景(jing)區管理(li)處等單(dan)位從事(shi)園(yuan)(yuan)林景(jing)觀規劃(hua)設計、繪圖、園(yuan)(yuan)林工(gong)程施工(gong)管理(li)及監理(li)、園(yuan)(yuan)林工(gong)程預決算等方面(mian)的(de)工(gong)作。
7.3 園林(lin)植物配(pei)置與管(guan)理方向
【培(pei)養目標】掌握園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)基(ji)本知識(shi)、園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)微景觀設(she)計、園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配(pei)(pei)置、插(cha)花、茶(cha)藝和園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)栽培(pei)管(guan)理等專業技(ji)能，能從事園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)配(pei)(pei)置設(she)計、園林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)繁育與生產(chan)、花藝設(she)計制(zhi)作和茶(cha)道等工作及(ji)相關產(chan)業崗位需要的技(ji)能人才。
【主干課程】植物與環境、園(yuan)林(lin)(lin)花(hua)卉、園(yuan)林(lin)(lin)樹(shu)木、園(yuan)林(lin)(lin)制(zhi)圖與設計初步、園(yuan)林(lin)(lin)計算(suan)機(ji)輔(fu)助繪圖、插花(hua)與花(hua)藝設計、園(yuan)林(lin)(lin)植物栽(zai)培技術、園(yuan)林(lin)(lin)植物造景、茶道等。
【就業方向(xiang)】在城(cheng)管園(yuan)林(lin)部(bu)門、園(yuan)林(lin)公司、公園(yuan)、園(yuan)林(lin)會所等企事(shi)業單位從事(shi)園(yuan)林(lin)植物(wu)(wu)配(pei)置與(yu)景觀營造、花藝設計、茶道(dao)和園(yuan)林(lin)植物(wu)(wu)栽(zai)培與(yu)管養等方面的工作。
