深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區(qu)經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模式日臻完善(shan)(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)(yan)合(he)作、短(duan)期(qi)研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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