深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
