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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教育教學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入，教育教學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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