深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開(kai)(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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