學校(xiao)召開黨史學習(xi)教育走深走實專題調度會。

6月2日(ri)上午，為貫(guan)徹落(luo)實廣東(dong)省委(wei)(wei)(wei)、深圳市委(wei)(wei)(wei)和廣東(dong)省教育(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)、深圳市教育(yu)(yu)工(gong)委(wei)(wei)(wei)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)部署要求，總結前一(yi)階段(duan)(duan)黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)開展情況(kuang)，部署下一(yi)階段(duan)(duan)重點任務，推動黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)走深走實，學(xue)校在明德(de)樓303會(hui)(hui)議(yi)室召(zhao)開黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)領導小組第三(san)次(ci)全體會(hui)(hui)議(yi)暨黨(dang)(dang)(dang)史(shi)學(xue)習教育(yu)(yu)專題調(diao)度會(hui)(hui)。學(xue)校黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)記、紀(ji)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記王(wang)慧出席(xi)會(hui)(hui)議(yi)并作(zuo)工(gong)作(zuo)部署。

會上，宣傳部(bu)對學(xue)校(xiao)前(qian)期黨史學(xue)習教育(yu)工(gong)作做(zuo)了(le)(le)(le)階(jie)段總(zong)結，黨政辦、宣傳部(bu)、學(xue)生工(gong)作部(bu)、馬克(ke)思主義(yi)學(xue)院匯報了(le)(le)(le)“五個一百”行動計劃(hua)開展情況。各(ge)二級(ji)學(xue)院黨委（黨總(zong)支(zhi)）及有關職(zhi)能部(bu)門(men)匯報了(le)(le)(le)黨史學(xue)習教育(yu)中特色(se)亮(liang)點(dian)。組織(zhi)人事(shi)處對學(xue)校(xiao)《2021年師德專(zhuan)題教育(yu)活動實(shi)施(shi)方案》做(zuo)了(le)(le)(le)解(jie)讀。

王慧對學(xue)(xue)校(xiao)黨史(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育開展(zhan)提出(chu)五點(dian)具體要(yao)求(qiu)。一要(yao)突(tu)出(chu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)領悟思想(xiang)偉力這(zhe)個(ge)中心，有機結合、融會貫通；二要(yao)突(tu)出(chu)抓好黨員(yuan)領導干部(bu)這(zhe)個(ge)重點(dian)，帶學(xue)(xue)促學(xue)(xue)、以上(shang)率下；三要(yao)突(tu)出(chu)推進“黨史(shi)進校(xiao)園”這(zhe)個(ge)關鍵，面向(xiang)(xiang)師生、全員(yuan)覆蓋；四要(yao)突(tu)出(chu)解決實際問題這(zhe)個(ge)導向(xiang)(xiang)，精準施策、務求(qiu)實效；五要(yao)突(tu)出(chu)強化巡(xun)回指(zhi)導這(zhe)個(ge)抓手，科(ke)學(xue)(xue)指(zhi)導、精準落(luo)實。

楊欣斌傳(chuan)達了(le)省委市(shi)委相(xiang)關會議精(jing)神，對黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)走深(shen)走實(shi)做(zuo)了(le)部(bu)署安排。一(yi)是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“理(li)解(jie)好(hao)(hao)”。所有(you)黨(dang)員(yuan)、領導(dao)(dao)干(gan)部(bu)要(yao)深(shen)刻(ke)認(ren)識理(li)解(jie)此次黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)的目的，深(shen)刻(ke)理(li)解(jie)“學(xue)(xue)史(shi)明理(li) 學(xue)(xue)史(shi)增信 學(xue)(xue)史(shi)崇德(de) 學(xue)(xue)史(shi)力行”內涵要(yao)義。二是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“學(xue)(xue)習(xi)好(hao)(hao)”。學(xue)(xue)習(xi)要(yao)有(you)詳細計劃，有(you)相(xiang)關的記(ji)錄，杜絕形式主義。各單位(wei)要(yao)制定具體學(xue)(xue)習(xi)方案，通過集中學(xue)(xue)、分散(san)學(xue)(xue)、自(zi)學(xue)(xue)、線(xian)上(shang)+線(xian)下學(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)習(xi)形式，保證學(xue)(xue)習(xi)效果。三是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“講(jiang)(jiang)得好(hao)(hao)”。領導(dao)(dao)干(gan)部(bu)結合(he)自(zi)身實(shi)際講(jiang)(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)課(ke)，邀請“五老”、大國工匠、黨(dang)建合(he)作單位(wei)黨(dang)員(yuan)、名(ming)師專家、在校學(xue)(xue)生(sheng)、畢業生(sheng)等(deng)講(jiang)(jiang)好(hao)(hao)黨(dang)課(ke)。四是(shi)(shi)做(zuo)到(dao)(dao)“干(gan)得好(hao)(hao)”。依托“我(wo)為(wei)群眾(zhong)辦實(shi)事(shi)”實(shi)踐活動，聚(ju)焦群眾(zhong)訴求和(he)(he)學(xue)(xue)校長遠發展，統(tong)一(yi)思想認(ren)識，匯(hui)聚(ju)全校智慧和(he)(he)力量，推動“雙高”和(he)(he)“中國特色 世界一(yi)流”院校建設。

最后(hou)，他對(dui)學(xue)(xue)(xue)校下一階段黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)工作安排提(ti)出五點要(yao)(yao)求。一是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)深度(du)(du)上(shang)”要(yao)(yao)進(jin)一步(bu)(bu)加強，要(yao)(yao)深入挖掘建黨(dang)百(bai)年走過偉大歷程的(de)(de)深層邏輯；二是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)廣(guang)度(du)(du)上(shang)”要(yao)(yao)進(jin)一步(bu)(bu)的(de)(de)覆蓋(gai)(gai)，黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)要(yao)(yao)涵(han)蓋(gai)(gai)全體師生員工；三是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)高度(du)(du)上(shang)”進(jin)一步(bu)(bu)的(de)(de)提(ti)煉和升華，做(zuo)好(hao)頂層設計，謀劃設計好(hao)教育(yu)(yu)主題，發掘先(xian)進(jin)事跡和先(xian)進(jin)人物，提(ti)煉先(xian)進(jin)做(zuo)法(fa)，總(zong)結典(dian)型案例；四是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)效度(du)(du)上(shang)”進(jin)一步(bu)(bu)提(ti)高，發揮黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)在人才(cai)培養、專業教學(xue)(xue)(xue)、科研、社會(hui)服(fu)務等方(fang)面的(de)(de)指導作用；五是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)顯示度(du)(du)”進(jin)一步(bu)(bu)增強，加強黨(dang)史(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)教育(yu)(yu)宣傳報道，營造濃厚學(xue)(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍。

學校黨史(shi)學習教(jiao)育領導小組全體成員參加會議。

（文、圖/學校黨史學習教育領(ling)導辦(ban)公室 張 雷）