深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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