深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
