深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。