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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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