深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。