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深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。