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深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開拓進取(qu),創造了中國高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院校為目(mu)標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊貼市場辦(ban)學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分(fen)學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。