深圳職業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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