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深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改革，深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she)，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動，受(shou)到學(xue)生喜愛。
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