深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)(qu)(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。