深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時(shi)將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術學院招生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。