
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學校闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)(yan)合作、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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