深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專業設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育教學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學方法不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教育教學改革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教育教學方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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