深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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