深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng)，從最初的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)，每年招生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。