
深圳職業技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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