
深圳職業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適(shi)當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。