
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。