10月(yue)14日，深(shen)(shen)圳(zhen)經濟特(te)區建(jian)立40周(zhou)年慶祝大會(hui)在(zai)廣東(dong)省深(shen)(shen)圳(zhen)市隆重舉行(xing)。中共中央總書記、國家主席、中央軍(jun)委主席習近(jin)平在(zai)會(hui)上發表重要講話(hua)。深(shen)(shen)職(zhi)師生(sheng)通過(guo)電視、廣播、報紙、網絡等收(shou)聽、收(shou)看(kan)會(hui)議，并(bing)結合自身學(xue)習、工作和(he)生(sheng)活(huo)實際，分享學(xue)習體(ti)會(hui)和(he)感(gan)受。大家因(yin)特(te)區建(jian)立40周(zhou)年取得的(de)輝煌成就而獲(huo)得感(gan)、幸福感(gan)滿(man)滿(man)，因(yin)新時代擎畫(hua)的(de)宏偉藍圖而感(gan)到(dao)使命光(guang)榮、責任重大。

馬克(ke)思(si)主(zhu)義學院教師譚翀：習總書記(ji)在(zai)(zai)此次講(jiang)話的(de)第二(er)段提到(dao)了(le)一個細(xi)節(jie)：“1979年(nian)4月，廣(guang)東省委(wei)負責人向中央領(ling)導(dao)同(tong)志(zhi)提出興辦出口加(jia)工(gong)區、推(tui)進改革(ge)開(kai)放的(de)建議……”。熟悉這(zhe)(zhe)段歷史(shi)的(de)同(tong)志(zhi)都知(zhi)道，當時(shi)廣(guang)東省委(wei)的(de)負責人就(jiu)是(shi)(shi)習仲(zhong)(zhong)勛同(tong)志(zhi)。1978年(nian)8月，在(zai)(zai)清華大學讀書的(de)習近平就(jiu)利用暑假時(shi)間參加(jia)社會實踐，隨同(tong)父(fu)親習仲(zhong)(zhong)勛一起(qi)下鄉，在(zai)(zai)廣(guang)東惠(hui)(hui)陽農村調研(yan)，當時(shi)深圳(zhen)所在(zai)(zai)的(de)寶安(an)縣就(jiu)屬于惠(hui)(hui)陽地區。第二(er)年(nian)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)1979年(nian)3月5日(ri)，國務院批復同(tong)意廣(guang)東省寶安(an)縣改設為深圳(zhen)市。確(que)定用深圳(zhen)這(zhe)(zhe)個名(ming)字，也(ye)是(shi)(shi)習仲(zhong)(zhong)勛同(tong)志(zhi)拍板的(de)。習老(lao)對深圳(zhen)非常有感(gan)情(qing)。從1990年(nian)9月到(dao)2002年(nian)這(zhe)(zhe)12年(nian)里(li)(li)，習老(lao)基本都在(zai)(zai)深圳(zhen)度(du)過。他(ta)(ta)曾飽含深情(qing)地說：“現在(zai)(zai)我(wo)退居二(er)線了(le)，就(jiu)要(yao)(yao)在(zai)(zai)深圳(zhen)住下去。深圳(zhen)是(shi)(shi)我(wo)的(de)家(jia)(jia)(jia)，我(wo)要(yao)(yao)看著(zhu)深圳(zhen)發展。”對老(lao)一輩無(wu)產階級革(ge)命者和(he)(he)黨的(de)領(ling)袖來說，他(ta)(ta)們為了(le)國家(jia)(jia)(jia)和(he)(he)民族的(de)事業(ye)，四海為家(jia)(jia)(jia)，事業(ye)和(he)(he)牽(qian)掛在(zai)(zai)哪(na)里(li)(li)，哪(na)里(li)(li)就(jiu)是(shi)(shi)家(jia)(jia)(jia)，家(jia)(jia)(jia)和(he)(he)國是(shi)(shi)很(hen)難分開(kai)的(de)。但如果(guo)非要(yao)(yao)做區分，作為領(ling)袖個人，從心(xin)理層(ceng)面上(shang)講(jiang)，自己最親愛、最牽(qian)掛的(de)父(fu)母(mu)在(zai)(zai)哪(na)里(li)(li)，哪(na)里(li)(li)就(jiu)是(shi)(shi)家(jia)(jia)(jia)，從這(zhe)(zhe)個角(jiao)度(du)上(shang)說，深圳(zhen)在(zai)(zai)總書記(ji)心(xin)中，一定也(ye)是(shi)(shi)有著(zhu)家(jia)(jia)(jia)一般(ban)的(de)深厚感(gan)情(qing)的(de)。

人工智(zhi)能學院(yuan)教師林靜選：1989年，我(wo)六歲，隨(sui)著爸(ba)爸(ba)媽媽從杭(hang)州來到深(shen)(shen)(shen)(shen)圳。當(dang)時(shi)(shi)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳的(de)主(zhu)干道(dao)深(shen)(shen)(shen)(shen)南大道(dao)上只有(you)零星的(de)幾座高層建(jian)(jian)(jian)筑，現在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)南大道(dao)兩(liang)旁高樓鱗(lin)次櫛(zhi)比(bi)，十分(fen)繁華。從國(guo)貿大廈(sha)、地(di)王大廈(sha)、平安金融中(zhong)心，深(shen)(shen)(shen)(shen)圳40年，每一(yi)天都(dou)有(you)新的(de)變化，我(wo)有(you)幸跟著父母見證了深(shen)(shen)(shen)(shen)圳從改革開放“探路者”到新時(shi)(shi)代(dai)“示范區”。現在(zai)，作為一(yi)名高校(xiao)教師，老一(yi)輩深(shen)(shen)(shen)(shen)圳的(de)“開拓、創新、團結、奉(feng)獻”精(jing)神(shen)也(ye)一(yi)直深(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)影(ying)響(xiang)著我(wo)。正(zheng)如(ru)習近(jin)平總書記在(zai)講話中(zhong)強(qiang)調的(de)，我(wo)們(men)應永葆“創”的(de)勁頭，繼續發(fa)揚敢闖敢試、敢為人先的(de)特區精(jing)神(shen)，勇當(dang)新時(shi)(shi)代(dai)的(de)“拓荒牛”。我(wo)們(men)要在(zai)平凡的(de)崗(gang)位上創新地(di)工作，適應時(shi)(shi)代(dai)的(de)變化，為“雙高”建(jian)(jian)(jian)設任務，為中(zhong)國(guo)特色世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)建(jian)(jian)(jian)設貢獻自己的(de)一(yi)份力量。

傳播學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)師劉西省(sheng)：作(zuo)為深圳高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育系統的(de)一名教(jiao)師，深知深圳高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育的(de)發(fa)展從四十年前(qian)沒有一所大學(xue)(xue)，到現在的(de)多所職業(ye)高(gao)校，體(ti)現了深圳經濟社會和(he)(he)行(xing)業(ye)對(dui)應用型(xing)技術(shu)型(xing)人(ren)才的(de)市(shi)場需求(qiu)。高(gao)質量發(fa)展是對(dui)高(gao)校未(wei)來發(fa)展提(ti)出(chu)的(de)要求(qiu)，同(tong)時(shi)這也(ye)是我(wo)對(dui)自己(ji)提(ti)出(chu)的(de)要求(qiu)，我(wo)怎樣(yang)在教(jiao)學(xue)(xue)上(shang)更加(jia)注重(zhong)內(nei)涵和(he)(he)質量、注重(zhong)實(shi)操(cao)和(he)(he)實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)，是我(wo)下(xia)一步要重(zhong)點研究的(de)方(fang)向(xiang)。同(tong)時(shi)也(ye)為我(wo)的(de)個(ge)人(ren)專業(ye)創作(zuo)指明了方(fang)向(xiang)，根據習近平(ping)總書記提(ti)出(chu)的(de)“文藝事業(ye)是黨(dang)和(he)(he)人(ren)民(min)的(de)重(zhong)要事業(ye)，堅持以人(ren)民(min)為中心的(de)創作(zuo)導向(xiang)”，我(wo)將(jiang)繼(ji)續(xu)以人(ren)民(min)撼天動地(di)的(de)奮斗(dou)歷程作(zuo)為我(wo)創作(zuo)的(de)方(fang)向(xiang)，謳歌和(he)(he)贊美人(ren)民(min)幸福美滿的(de)生活畫卷(juan)，向(xiang)藝術(shu)精品看齊(qi)，重(zhong)質量重(zhong)內(nei)涵，創作(zuo)無(wu)愧于時(shi)代的(de)優秀作(zuo)品。

數創學院教(jiao)(jiao)師劉寒：經濟特區(qu)處于改(gai)革開放最前沿，加強(qiang)黨(dang)(dang)的全面領導和黨(dang)(dang)的建(jian)設(she)有著更(geng)高(gao)要(yao)求(qiu)，黨(dang)(dang)員干部要(yao)堅定(ding)理(li)想信念、更(geng)新知識觀念、掌握過硬(ying)本領，自(zi)覺站在(zai)黨(dang)(dang)和國家大局上想問(wen)題(ti)、辦(ban)事情。對于我們(men)深職(zhi)院的黨(dang)(dang)員教(jiao)(jiao)師而(er)言(yan)，尤其要(yao)意(yi)識到自(zi)己的特殊身份，意(yi)識到技能教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)對于中華民族偉大復興的重(zhong)要(yao)促(cu)進作(zuo)用，意(yi)識到深圳在(zai)這一復興環節中的先鋒地(di)位，更(geng)要(yao)意(yi)識到深職(zhi)院是(shi)全國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革的排頭兵。我們(men)應當(dang)以(yi)此來自(zi)覺要(yao)求(qiu)自(zi)己，讓深職(zhi)院和深圳的改(gai)革經驗“走出去”，把外界優秀的技術、理(li)念“引起來”，實事求(qiu)是(shi)、腳踏實地(di)地(di)貫徹習(xi)總書記重(zhong)要(yao)講話的精(jing)神。

繼(ji)培學(xue)院(yuan)(yuan)教師林(lin)素文(wen)：作為(wei)一(yi)名(ming)(ming)基層的(de)(de)(de)普通(tong)黨(dang)員(yuan)，能有(you)幸(xing)生活在(zai)(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)“年(nian)輕有(you)為(wei)”的(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)，見證深(shen)圳(zhen)(zhen)跨(kua)越式的(de)(de)(de)前(qian)進，深(shen)深(shen)地(di)感受到了(le)(le)有(you)黨(dang)中央的(de)(de)(de)堅強(qiang)領導，經(jing)(jing)濟特(te)區(qu)會越辦越好(hao)的(de)(de)(de)偉大(da)(da)奇跡(ji)。今年(nian)是我(wo)(wo)在(zai)(zai)深(shen)圳(zhen)(zhen)生活的(de)(de)(de)第(di)(di)20個(ge)(ge)年(nian)頭，在(zai)(zai)深(shen)職院(yuan)(yuan)工作的(de)(de)(de)第(di)(di)13個(ge)(ge)年(nian)頭，雖然一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)基層默(mo)默(mo)工作，但(dan)有(you)黨(dang)中央這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)“偉大(da)(da)領袖”，深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)“進步青(qing)年(nian)”及深(shen)職院(yuan)(yuan)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)“學(xue)習標(biao)兵”，我(wo)(wo)最(zui)想引用魯迅先生的(de)(de)(de)經(jing)(jing)典名(ming)(ming)言“俯首(shou)(shou)甘為(wei)孺(ru)子(zi)牛”來表達我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心聲(sheng)。深(shen)圳(zhen)(zhen)等(deng)經(jing)(jing)濟特(te)區(qu)40年(nian)改(gai)革開放實踐，創造了(le)(le)偉大(da)(da)奇跡(ji)，積(ji)累了(le)(le)寶貴經(jing)(jing)驗，深(shen)化了(le)(le)我(wo)(wo)們對中國特(te)色社會主義經(jing)(jing)濟特(te)區(qu)建設規律的(de)(de)(de)認識。作為(wei)基層普通(tong)黨(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)將(jiang)繼(ji)續不忘(wang)初心，牢記使命，倍加珍惜，為(wei)黨(dang)的(de)(de)(de)事業，深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)改(gai)革發展，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)“世(shi)界一(yi)流院(yuan)(yuan)校”俯首(shou)(shou)甘為(wei)孺(ru)子(zi)牛。

管理學(xue)(xue)(xue)院20級旅游本科(ke)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)楊佳(jia)娜：雖(sui)然深(shen)(shen)圳這座(zuo)城(cheng)市(shi)整體(ti)的(de)(de)(de)發展(zhan)我(wo)來(lai)不及參(can)與(yu)，但我(wo)想(xiang)(xiang)說(shuo)說(shuo)我(wo)所(suo)處(chu)環(huan)境(jing)里感知到(dao)(dao)的(de)(de)(de)變化(hua)。還記得2017年，我(wo)剛入學(xue)(xue)(xue)，那會(hui)(hui)(hui)兒(er)學(xue)(xue)(xue)校馬路(lu)對(dui)(dui)面還是(shi)沒有開發的(de)(de)(de)荒(huang)山，課(ke)堂上老師(shi)說(shuo)，“你們看(kan)我(wo)們學(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)面的(de)(de)(de)山，那里以后一定會(hui)(hui)(hui)發展(zhan)起來(lai)的(de)(de)(de)！”如老師(shi)所(suo)料(liao)，在我(wo)畢業前，學(xue)(xue)(xue)校對(dui)(dui)面的(de)(de)(de)荒(huang)山建(jian)起了(le)高(gao)樓和商城(cheng)，是(shi)另外一番景色(se)(se)。我(wo)想(xiang)(xiang)，正是(shi)這些許許多多小(xiao)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)變化(hua)集合在一起才有了(le)我(wo)們今天(tian)看(kan)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)深(shen)(shen)圳，小(xiao)環(huan)境(jing)里的(de)(de)(de)變化(hua)何嘗不是(shi)反(fan)映(ying)著深(shen)(shen)圳這座(zuo)城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)發展(zhan)。未來(lai)，深(shen)(shen)圳將朝著建(jian)設中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)(se)社(she)會(hui)(hui)(hui)主義先行示范區的(de)(de)(de)方向前行，我(wo)們青(qing)年大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也應在開啟全面建(jian)設社(she)會(hui)(hui)(hui)主義現代(dai)化(hua)國(guo)家新征程中(zhong)(zhong)作出新的(de)(de)(de)更大的(de)(de)(de)貢獻！