日前，《習(xi)(xi)近(jin)平談治(zhi)國理(li)政(zheng)》第(di)三卷出版發行，為深入學習(xi)(xi)貫徹《習(xi)(xi)近(jin)平談治(zhi)國理(li)政(zheng)》第(di)三卷，幫助廣大師(shi)生深刻(ke)(ke)把(ba)握習(xi)(xi)近(jin)平新時代中國特色社會主義思想的(de)(de)深刻(ke)(ke)內涵(han)，推動全校(xiao)師(shi)生讀(du)原(yuan)(yuan)著、學原(yuan)(yuan)文、悟(wu)原(yuan)(yuan)理(li)，切(qie)實把(ba)學習(xi)(xi)成效轉化為建設(she)中國特色世(shi)界一流職業院校(xiao)的(de)(de)能力和水平，我校(xiao)馬克思主義學院組織(zhi)全體教師(shi)研讀(du)經典原(yuan)(yuan)著，認真備(bei)課，推出了36個(ge)宣講專(zhuan)題(ti)菜(cai)單，在(zai)學校(xiao)各單位范圍內開展(zhan)《習(xi)(xi)近(jin)平談治(zhi)國理(li)政(zheng)》第(di)三卷專(zhuan)題(ti)宣講。本版精選出其中的(de)(de)5個(ge)專(zhuan)題(ti)，與全校(xiao)師(shi)生共享！

用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

作(zuo)者(zhe)：陳永力

《習(xi)近平談(tan)治國理政》第三卷(juan)出版發行，是黨(dang)和(he)國家政治生活中(zhong)的(de)(de)一(yi)件大(da)(da)事，是黨(dang)的(de)(de)思(si)想(xiang)建設上的(de)(de)一(yi)件大(da)(da)事。中(zhong)共十九大(da)(da)以來(lai)，習(xi)近平在領導推(tui)進新時代治國理政的(de)(de)實(shi)踐中(zhong)，又發表一(yi)系列重要(yao)論(lun)述，提(ti)出許多(duo)具有原創(chuang)性(xing)、時代性(xing)、指導性(xing)的(de)(de)重大(da)(da)思(si)想(xiang)觀點，進一(yi)步豐富(fu)和(he)發展(zhan)了(le)黨(dang)的(de)(de)理論(lun)創(chuang)新成果(guo)。習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)是高(gao)校辦(ban)學(xue)治校、教師(shi)教書育(yu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)遵循。

引領學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想的(de)新熱潮。馬(ma)克思(si)(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院堅持(chi)“馬(ma)院姓馬(ma)，在馬(ma)言馬(ma)”鮮明導向和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)原則，要求(qiu)全(quan)(quan)體教(jiao)師(shi)主(zhu)動(dong)先學(xue)(xue)(xue)(xue)一步(bu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)深一步(bu)，自覺把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹《習(xi)(xi)近(jin)平(ping)談治國理政》第(di)三(san)卷(juan)(juan)(juan)作(zuo)為武裝思(si)(si)想、提(ti)高站位、推(tui)動(dong)事業(ye)發(fa)(fa)展的(de)最(zui)新教(jiao)材。通過教(jiao)研活動(dong)，黨支(zhi)部(bu)“三(san)會(hui)一課”，把(ba)《習(xi)(xi)近(jin)平(ping)談治國理政》第(di)三(san)卷(juan)(juan)(juan)同第(di)一卷(juan)(juan)(juan)、第(di)二卷(juan)(juan)(juan)貫通起(qi)來學(xue)(xue)(xue)(xue)，結合(he)思(si)(si)想政治理論課改革(ge)創新的(de)實際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)，真(zhen)正學(xue)(xue)(xue)(xue)懂弄通篤行(xing)。組織骨干教(jiao)師(shi)開(kai)發(fa)(fa)36個專題講(jiang)座(zuo)，供全(quan)(quan)校各單(dan)位“點單(dan)”，我們“送學(xue)(xue)(xue)(xue)上(shang)門”，為服務全(quan)(quan)校師(shi)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時代中國特色社會(hui)主(zhu)義思(si)(si)想，鞏固馬(ma)克思(si)(si)主(zhu)義在意(yi)識形(xing)態領域的(de)指導地位，發(fa)(fa)揮應有作(zuo)用(yong)。

推動(dong)(dong)習(xi)近平新時代中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)思(si)(si)(si)想(xiang)進(jin)(jin)教(jiao)材進(jin)(jin)課(ke)堂進(jin)(jin)頭腦。思(si)(si)(si)想(xiang)政治理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)是大學生思(si)(si)(si)想(xiang)政治教(jiao)育的(de)主渠道，是落(luo)實(shi)立德樹人的(de)關鍵課(ke)程。馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)學院按照習(xi)近平總書記提(ti)出的(de)“八個相統一(yi)”要求，推動(dong)(dong)思(si)(si)(si)想(xiang)政治理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)改革創(chuang)新，不斷增(zeng)強思(si)(si)(si)政課(ke)的(de)思(si)(si)(si)想(xiang)性(xing)、理(li)(li)論(lun)(lun)性(xing)和(he)(he)親和(he)(he)力(li)、針對性(xing)。用好深圳改革開放“活”教(jiao)材，把建設中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)先(xian)行示(shi)范區融(rong)入學術(shu)研究、課(ke)堂教(jiao)學和(he)(he)學生實(shi)踐活動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)，用建設先(xian)行示(shi)范區的(de)生動(dong)(dong)實(shi)踐和(he)(he)豐碩(shuo)成(cheng)果闡(chan)釋黨(dang)的(de)創(chuang)新理(li)(li)論(lun)(lun)，證明中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)“能”，馬(ma)克思(si)(si)(si)主義(yi)“行”，中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)“好”，把學生培養成(cheng)擁護中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)領導和(he)(he)我國(guo)社會(hui)主義(yi)制度、立志(zhi)為中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)奮斗(dou)終生的(de)有用人才(cai)。

打造信(xin)(xin)仰堅(jian)定(ding)的(de)(de)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)(li)論(lun)課教(jiao)師隊伍。習近平(ping)總書記(ji)強(qiang)調，“講思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)(li)論(lun)課，要(yao)(yao)(yao)(yao)讓(rang)信(xin)(xin)仰堅(jian)定(ding)、學識淵博、理(li)(li)(li)論(lun)功底深(shen)厚的(de)(de)教(jiao)師來講，讓(rang)學生真心喜愛、終身受益(yi)”。思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)(li)論(lun)課教(jiao)師“政(zheng)(zheng)治(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)強(qiang)”、“情懷(huai)要(yao)(yao)(yao)(yao)深(shen)”、“思(si)(si)維(wei)要(yao)(yao)(yao)(yao)新(xin)”、“視野要(yao)(yao)(yao)(yao)廣”、“自(zi)律要(yao)(yao)(yao)(yao)嚴”、“人(ren)格要(yao)(yao)(yao)(yao)正”。馬(ma)克思(si)(si)主義(yi)(yi)學院(yuan)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)全體教(jiao)師要(yao)(yao)(yao)(yao)牢固樹立“四個自(zi)信(xin)(xin)”，堅(jian)定(ding)“四個意識，”做到“兩個維(wei)護”，信(xin)(xin)仰堅(jian)定(ding)，理(li)(li)(li)直氣壯講好思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)理(li)(li)(li)論(lun)課。馬(ma)克思(si)(si)主義(yi)(yi)學院(yuan)36名(ming)專任教(jiao)師全部是黨員，我們義(yi)(yi)無(wu)反顧、責無(wu)旁貸，聽從(cong)學校黨委(wei)指揮，為(wei)(wei)深(shen)職院(yuan)思(si)(si)想政(zheng)(zheng)治(zhi)教(jiao)育，為(wei)(wei)學習貫徹落實(shi)習近平(ping)新(xin)時代中國特色社(she)會主義(yi)(yi)思(si)(si)想，貢獻我們的(de)(de)力(li)量！

開放的誠意共贏的信心

——習總書記關于“形成全面開放新格局”相關論述中的中國智慧

作者(zhe)：譚(tan)翀

大時代需要大格局，大格局背后是大智慧。中華民族的偉大復興是一個古老民族帶著孔孟老莊荀墨等偉大先哲智慧的一次中心重返；是一個帶著五千年的歷練滄桑、沉淀交融、氣質雄渾的王者歸來。《習近平談治國理政》中處處體現著一個文明型國家崛起背后的中國智慧，今天就習總書記關于“形成全面開放新格局”的相關論述，談幾點學習的體會。

中國格局：當代的“天下”觀

新冠病毒疫(yi)情帶來的(de)(de)(de)(de)全球秩序混亂(luan)表明，真(zhen)正意(yi)義(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)“世(shi)(shi)界(jie)政(zheng)治(zhi)”還沒有進化成熟(shu)。體現在(zai)三點：1.政(zheng)治(zhi)的(de)(de)(de)(de)本質是(shi)“共(gong)同生活的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)”，但卻被(bei)人們錯誤地(di)理(li)(li)解為(wei)是(shi)“相(xiang)互斗(dou)爭的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)”；2.衡(heng)量人類(lei)利(li)益的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)單(dan)位(wei)被(bei)狹(xia)隘地(di)局限于(yu)(yu)(yu)單(dan)個國(guo)家(jia)；3.對(dui)利(li)益的(de)(de)(de)(de)思(si)考模型局限于(yu)(yu)(yu)“個人理(li)(li)性(xing)”而不是(shi)“關系理(li)(li)性(xing)”。中(zhong)國(guo)周朝(chao)所設計的(de)(de)(de)(de)基于(yu)(yu)(yu)分封制、禮(li)樂制度和德治(zhi)原則支撐的(de)(de)(de)(de)“天下體系”實(shi)(shi)際上(shang)(shang)是(shi)人類(lei)歷史上(shang)(shang)第一次真(zhen)正意(yi)義(yi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)政(zheng)治(zhi)體系的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐，但限于(yu)(yu)(yu)治(zhi)理(li)(li)資源和治(zhi)理(li)(li)技術(shu)，這(zhe)一體系最終崩塌(ta)。習近平關于(yu)(yu)(yu)“開放合作、命運(yun)與(yu)共(gong)”“人類(lei)命運(yun)共(gong)同體”等相(xiang)關論述，使得(de)“當代的(de)(de)(de)(de)天下觀”重新步入學者們的(de)(de)(de)(de)研究視野。

中國定位：樞紐

美國的(de)“退群”和(he)“貿易戰”，實(shi)(shi)質上(shang)(shang)是傳統世(shi)界(jie)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)崩陷的(de)表現，新(xin)的(de)世(shi)界(jie)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)的(de)重(zhong)建(jian)客觀上(shang)(shang)需要中(zhong)(zhong)國提供智慧和(he)方(fang)案。世(shi)界(jie)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)中(zhong)(zhong)包含(han)著(zhu)海洋(yang)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)和(he)大(da)(da)陸(lu)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)，前者意指積極參與全球化的(de)國家(jia)和(he)地(di)區。后者是指對(dui)全球化有(you)所抵觸和(he)質疑，或者無能力(li)融入全球化的(de)國家(jia)和(he)地(di)區。在(zai)海洋(yang)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)和(he)大(da)(da)陸(lu)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)之(zhi)間，客觀上(shang)(shang)就需要一個中(zhong)(zhong)介力(li)量。習近平“共建(jian)創新(xin)包容(rong)的(de)開放型世(shi)界(jie)經(jing)濟”“推(tui)動共建(jian)‘一帶一路’走(zou)深(shen)(shen)走(zou)實(shi)(shi)”的(de)偉大(da)(da)倡議，實(shi)(shi)際上(shang)(shang)是基于中(zhong)(zhong)國本身(shen)就是一個具有(you)超(chao)大(da)(da)規模市場(chang)，陸(lu)海疆域(yu)均(jun)有(you)巨大(da)(da)縱深(shen)(shen)的(de)多元復合體(ti)這一基本國情，在(zai)總結中(zhong)(zhong)國近現代(dai)史經(jing)驗(yan)教訓之(zhi)后對(dui)中(zhong)(zhong)國的(de)準確(que)定位：要成(cheng)為(wei)世(shi)界(jie)海洋(yang)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)和(he)大(da)(da)陸(lu)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)的(de)樞(shu)紐，將(jiang)全人類的(de)秩(zhi)(zhi)(zhi)序(xu)鏈接和(he)重(zhong)構起來。

中國策略：順勢而為

在認識論(lun)層面(mian)，道(dao)家主張“道(dao)法(fa)(fa)(fa)自然”認清(qing)(qing)客觀(guan)規律，看清(qing)(qing)發展方(fang)向；在方(fang)法(fa)(fa)(fa)論(lun)上(shang)，道(dao)家崇(chong)尚(shang)“上(shang)善若水”的(de)(de)(de)處理(li)矛盾，以柔克(ke)剛，不(bu)(bu)戰而屈人(ren)之兵。以管仲(zhong)、子產、商鞅、申不(bu)(bu)害等人(ren)為代表的(de)(de)(de)法(fa)(fa)(fa)家又將“法(fa)(fa)(fa)術(shu)勢(shi)結(jie)合”的(de)(de)(de)運(yun)籌論(lun)完善為一(yi)套成熟的(de)(de)(de)治理(li)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家藝術(shu)。習(xi)總書記在博鰲亞洲論(lun)壇開幕式上(shang)講到：“經濟全球化是不(bu)(bu)可逆轉(zhuan)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)代潮流(liu)。”正是基(ji)(ji)于這樣一(yi)種對(dui)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)“大(da)勢(shi)”的(de)(de)(de)判斷，“中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)堅(jian)持對(dui)外開放(fang)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)策(ce)(ce)，堅(jian)持打開國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)門搞建設，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)開放(fang)的(de)(de)(de)大(da)門不(bu)(bu)會關閉，只會越開越大(da)。”面(mian)對(dui)中(zhong)(zhong)美的(de)(de)(de)貿易戰，有(you)人(ren)指(zhi)責是因中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)拋棄(qi)“韜光(guang)養晦”的(de)(de)(de)方(fang)略(lve)(lve)(lve)而導致的(de)(de)(de)后果(guo)，實為大(da)錯特錯。既低估(gu)了美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)(lve)判斷水平，也看低了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)應(ying)對(dui)智慧。面(mian)對(dui)美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)正面(mian)攻(gong)擊，“韜光(guang)養晦”仍是我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)策(ce)(ce)略(lve)(lve)(lve)，順應(ying)和借(jie)助(zhu)“勢(shi)”，認清(qing)(qing)和抓(zhua)住“時(shi)(shi)”，“你打你的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)打我(wo)(wo)的(de)(de)(de)”，牢(lao)牢(lao)堅(jian)守正確的(de)(de)(de)戰略(lve)(lve)(lve)方(fang)向，不(bu)(bu)被具體戰術(shu)得失(shi)困(kun)擾，始終不(bu)(bu)卑(bei)不(bu)(bu)亢，游刃有(you)余。

中國(guo)倫理：己欲立而立人(ren)，己欲達而達人(ren)

“夫仁(ren)者，己欲立(li)而(er)立(li)人(ren)，己欲達而(er)達人(ren)。能近取譬，可謂(wei)仁(ren)之方也已(yi)。”仁(ren)人(ren)，就是(shi)要想自己站得(de)(de)住(zhu)，也要幫(bang)助(zhu)別人(ren)一(yi)(yi)同站得(de)(de)住(zhu)；要想自己過得(de)(de)好，也要幫(bang)助(zhu)別人(ren)一(yi)(yi)同過得(de)(de)好。這段對話(hua)所揭示的(de)中國倫(lun)理觀，在習總(zong)書記(ji)關于“形成全面開放(fang)新格局”相關論述中處處得(de)(de)以體(ti)現(xian)。“中國將張開雙臂，為各國提供(gong)更(geng)多市場(chang)機遇”、“這是(shi)中國基于發展需要作出的(de)戰略(lve)抉擇(ze)，同時(shi)也是(shi)在以實(shi)際行動推(tui)動經濟全球化造福世(shi)界(jie)各國人(ren)民”……

發揚斗爭精神增強斗爭本領

作者：汪婧

“發揚斗爭精神增(zeng)強(qiang)斗爭本領”是《習近(jin)平談治國(guo)理(li)政(zheng)》第三卷第八個專題“增(zeng)強(qiang)憂患意識，防范化解風險挑戰(zhan)”的第三篇(pian)文章，是2019年9月3日習近(jin)平總書(shu)記在2019年中央黨校（國(guo)家行政(zheng)學(xue)院）中青年干部(bu)培(pei)訓班(ban)開班(ban)式(shi)上(shang)的講話。

斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)是(shi)(shi)在(zai)奮斗(dou)(dou)過程中(zhong)為了排(pai)除困(kun)難(nan)、解決矛盾所應具有(you)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)不畏艱險、勇于擔當、百折不撓的(de)(de)心理(li)狀態(tai)。共(gong)產(chan)黨(dang)人(ren)的(de)(de)斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)既是(shi)(shi)中(zhong)華民(min)族自古沿(yan)襲下來的(de)(de)優良傳(chuan)統，也是(shi)(shi)馬(ma)(ma)克思主義(yi)固有(you)的(de)(de)理(li)論(lun)品格。中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)人(ren)的(de)(de)斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)直面矛盾、迎接挑(tiao)戰的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)保持(chi)定力、避免偏差的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)干(gan)事(shi)創業(ye)、成(cheng)(cheng)就(jiu)夢想的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)謀求合作、互利共(gong)贏的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)。發(fa)(fa)揚(yang)斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)不是(shi)(shi)為斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)而(er)(er)斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)，而(er)(er)是(shi)(shi)經歷斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)過程干(gan)事(shi)創業(ye)、成(cheng)(cheng)就(jiu)夢想，斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)實質上是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)奮斗(dou)(dou)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)。堅持(chi)馬(ma)(ma)克思主義(yi)在(zai)意識(shi)形態(tai)領域的(de)(de)指導地位、中(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)集(ji)中(zhong)統一(yi)(yi)(yi)領導、中(zhong)國特色社會(hui)主義(yi)方向，這是(shi)(shi)新時代發(fa)(fa)揮(hui)斗(dou)(dou)爭(zheng)(zheng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)的(de)(de)旨趣所在(zai)。

世界歷(li)史(shi)發展告訴我們，人(ren)類(lei)文(wen)明進步(bu)歷(li)程從來(lai)沒有(you)平坦的(de)大(da)(da)道可走(zou)，人(ren)類(lei)就(jiu)是在同(tong)困難的(de)斗爭中前(qian)進的(de)。進入新時代(dai)，我們比歷(li)史(shi)上任何時期都更加有(you)信心、有(you)能力(li)(li)、有(you)條件實現(xian)中華民族偉大(da)(da)復興的(de)宏偉目標。但當今世界正(zheng)處于百年未有(you)之大(da)(da)變局，國(guo)際(ji)形勢波譎云詭，周(zhou)邊環境復雜敏感(gan)，改革發展穩定任務艱巨(ju)繁重(zhong)，給實現(xian)偉大(da)(da)夢想(xiang)帶(dai)來(lai)嚴峻挑戰(zhan)和(he)(he)重(zhong)大(da)(da)阻力(li)(li)。所以，從歷(li)史(shi)邏輯(ji)和(he)(he)現(xian)實邏輯(ji)來(lai)看，我們都需要積極發揚(yang)斗爭精神、主(zhu)動增強斗爭本領，努力(li)(li)攻(gong)堅克難、化險為夷。

在(zai)這個承前啟后(hou)、繼往開(kai)來、繼續攻堅克難、進行偉大斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)的(de)(de)時代(dai)，我們必須(xu)堅持問題(ti)導(dao)向，自(zi)覺把握規(gui)律(lv)，加(jia)強(qiang)能力建設，嚴(yan)格遵守紀律(lv)，經(jing)受(shou)嚴(yan)格的(de)(de)思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，保持“咬定(ding)青(qing)山(shan)不(bu)放松”的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)韌(ren)勁，發揚“敢教(jiao)日(ri)月換新天”的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)精(jing)神(shen)，堅定(ding)“千磨萬(wan)擊還(huan)堅勁”的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)品質，以永(yong)不(bu)懈(xie)怠的(de)(de)精(jing)神(shen)狀(zhuang)態和迎(ying)難而(er)上(shang)的(de)(de)斗(dou)(dou)(dou)爭(zheng)姿態，為實現“兩(liang)個一百年”奮斗(dou)(dou)(dou)目(mu)標、實現中華(hua)民族(zu)偉大復(fu)興的(de)(de)中國夢而(er)頑(wan)強(qiang)奮斗(dou)(dou)(dou)。

從中印邊界沖突看中國特色大國外交

作者(zhe)：孫曉玲(ling)

2020年是不同尋常的一(yi)年，新冠(guan)疫情(qing)持(chi)續肆虐，中美關(guan)系(xi)變幻莫測，中印邊境頗不安寧，從4月月持(chi)續到9月，一(yi)度出現(xian)人員傷亡(wang)和擦槍走火(huo)現(xian)象(xiang)，引發有關(guan)戰爭(zheng)的擔憂。

所幸，盡管中(zhong)(zhong)(zhong)印邊界雖時(shi)有(you)緊張局勢傳出，但(dan)總體(ti)(ti)可控。究其原因，以(yi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平外(wai)交(jiao)思(si)想為引領的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)大國(guo)外(wai)交(jiao)發(fa)揮(hui)了重大作(zuo)用。習(xi)(xi)近(jin)(jin)平外(wai)交(jiao)思(si)想在(zai)已經出版的(de)三卷(juan)《習(xi)(xi)近(jin)(jin)平談治國(guo)理政(zheng)》中(zhong)(zhong)(zhong)均有(you)體(ti)(ti)現(xian)，它們(men)既是整體(ti)(ti)，又可以(yi)在(zai)各卷(juan)中(zhong)(zhong)(zhong)單獨呈現(xian)。在(zai)《習(xi)(xi)近(jin)(jin)平談治國(guo)理政(zheng)》第三卷(juan)中(zhong)(zhong)(zhong)，習(xi)(xi)近(jin)(jin)平外(wai)交(jiao)思(si)想出現(xian)在(zai)專(zhuan)題(ti)(ti)16到(dao)專(zhuan)題(ti)(ti)18。其中(zhong)(zhong)(zhong)專(zhuan)題(ti)(ti)16《努力開(kai)創中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)大國(guo)外(wai)交(jiao)新局面》為處理包括(kuo)中(zhong)(zhong)(zhong)印邊界沖突(tu)在(zai)內的(de)國(guo)際(ji)問題(ti)(ti)提供(gong)了重要理論指導(dao)。

習近(jin)平指出(chu)：“把(ba)(ba)握國際形(xing)勢要(yao)(yao)樹立正確(que)的歷史(shi)(shi)觀、大局(ju)觀、角(jiao)色觀。所謂(wei)(wei)正確(que)歷史(shi)(shi)觀，就(jiu)(jiu)是(shi)不僅(jin)要(yao)(yao)看現(xian)在國際形(xing)勢什么(me)樣，而(er)且(qie)要(yao)(yao)端起歷史(shi)(shi)望遠鏡(jing)回顧過去(qu)(qu)、總結歷史(shi)(shi)規律，展望未來、把(ba)(ba)握歷史(shi)(shi)前進(jin)大勢。所謂(wei)(wei)正確(que)大局(ju)觀，就(jiu)(jiu)是(shi)不僅(jin)要(yao)(yao)看到現(xian)象和細(xi)節怎(zen)么(me)樣，而(er)且(qie)要(yao)(yao)把(ba)(ba)握本質(zhi)和全局(ju)，抓住主要(yao)(yao)矛盾(dun)和矛盾(dun)的主要(yao)(yao)方面(mian)，避免(mian)在林林總總、紛紜多變的國際亂(luan)象中迷(mi)失方向、舍本逐末。所謂(wei)(wei)正確(que)角(jiao)色觀，就(jiu)(jiu)是(shi)不僅(jin)要(yao)(yao)冷靜分析各(ge)種國際現(xian)象，而(er)且(qie)要(yao)(yao)把(ba)(ba)自(zi)己擺進(jin)去(qu)(qu)，在我國同世界(jie)的關系(xi)中看問題(ti)，弄清楚在世界(jie)格局(ju)演(yan)變中我國的地位和作用，科(ke)學制定我國對(dui)外方針政策”。

截止目前，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊界(jie)沖(chong)突的(de)處理體現了總書記提出(chu)(chu)的(de)“三觀(guan)”。首先是歷(li)史觀(guan)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)基于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)關系史與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊界(jie)爭端(duan)歷(li)史，既闡明中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)在(zai)邊界(jie)問題上的(de)原則立(li)場：中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊界(jie)未劃定(ding)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)方有誠意為(wei)此(ci)進行談(tan)判，但絕不(bu)接受印(yin)度(du)蠶食我(wo)國(guo)領土(tu)的(de)行為(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)邊界(jie)沖(chong)突不(bu)應影響中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)印(yin)總體關系。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)也(ye)從歷(li)史中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)窺見印(yin)度(du)并無(wu)足夠意愿和實力與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)硬碰，仍有“投(tou)機主義”的(de)傾向，想(xiang)趁中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美關系走弱之際(ji)撈取利益。對此(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)方堅(jian)決亮出(chu)(chu)底線(xian)立(li)場，讓印(yin)度(du)無(wu)機可乘。

其次(ci)是(shi)大(da)局觀，中(zhong)方(fang)冷靜分析判(pan)斷，探究印(yin)(yin)度在(zai)2020年挑起邊(bian)(bian)界(jie)沖突(tu)的(de)原因，抓(zhua)住(zhu)中(zhong)印(yin)(yin)關(guan)系中(zhong)的(de)主要(yao)矛(mao)盾和矛(mao)盾的(de)主要(yao)方(fang)面，權衡中(zhong)印(yin)(yin)邊(bian)(bian)界(jie)沖突(tu)處理上的(de)可能選項。中(zhong)國(guo)認為與維護世(shi)界(jie)和平、共同(tong)構建人類命運共同(tong)和增進中(zhong)印(yin)(yin)兩(liang)國(guo)人民的(de)福祉相(xiang)(xiang)比，中(zhong)印(yin)(yin)邊(bian)(bian)界(jie)沖突(tu)是(shi)相(xiang)(xiang)對次(ci)要(yao)的(de)矛(mao)盾，中(zhong)印(yin)(yin)必須把握大(da)局，不(bu)能在(zai)關(guan)鍵時(shi)期(qi)迷(mi)失在(zai)十字路口。在(zai)美國(guo)保守主義傾向日漸嚴重的(de)關(guan)鍵時(shi)期(qi)，中(zhong)印(yin)(yin)應該攜手共贏而非互相(xiang)(xiang)敵(di)視。

最(zui)后是(shi)角色觀。在(zai)世(shi)界面臨(lin)百年(nian)未有之大(da)變局之際，中國(guo)是(shi)維(wei)護世(shi)界和(he)平和(he)發展(zhan)的(de)重要(yao)力(li)量，中國(guo)是(shi)構(gou)建人類命(ming)運共同體(ti)和(he)深(shen)化“一帶一路(lu)”倡議的(de)發起國(guo)。向世(shi)界奉獻全球治理的(de)中國(guo)智慧，是(shi)“日(ri)益走近世(shi)界舞臺中央”的(de)中國(guo)必(bi)須承擔的(de)角色。中巴經濟走廊是(shi)“一帶一路(lu)”的(de)重要(yao)組成部分(fen)，致力(li)于共贏(ying)、而非遏(e)制印度。

《孫子兵(bing)法(fa)》有云：“上兵(bing)伐謀，其(qi)次伐交，其(qi)次伐兵(bing)，其(qi)下攻城”。中(zhong)國在中(zhong)印(yin)邊界沖突的(de)(de)(de)(de)處(chu)理(li)中(zhong)以談促(cu)和，以協商謀求雙(shuang)方的(de)(de)(de)(de)和平(ping)、安寧與發展(zhan)，體現(xian)了很高的(de)(de)(de)(de)謀略，而這些謀略的(de)(de)(de)(de)核心就(jiu)是習總書(shu)記應對復雜國際問題的(de)(de)(de)(de)“正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)歷史觀”、“正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)大局觀”和“正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)角色觀”。

世界科學技術孕育新突破背景下的中國特色外交

作(zuo)者：倪林英

中國互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)和高(gao)新科(ke)技(ji)(ji)的(de)(de)整體(ti)指導(dao)思想是“以人民為(wei)中心”。習近平(ping)明確要(yao)求互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)必須(xu)“為(wei)老百(bai)姓提供用(yong)得上(shang)、用(yong)得起(qi)、用(yong)得好的(de)(de)信息服務”，要(yao)中國人民“在共享互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)發(fa)展成果上(shang)擁有更多的(de)(de)獲得感”。中國這種民本主義導(dao)向的(de)(de)互(hu)(hu)聯(lian)(lian)網(wang)(wang)乃至整個(ge)科(ke)技(ji)(ji)發(fa)展的(de)(de)大(da)思路(lu)，使中國成為(wei)世界上(shang)唯一一個(ge)“一部手(shou)機，全部搞定”的(de)(de)國家，給人民生活帶(dai)來巨大(da)便利，給企業(ye)帶(dai)來無限商(shang)機，也使中國邁(mai)入(ru)了(le)第四次工業(ye)革命的(de)(de)“第一方陣”。

黨中(zhong)(zhong)央的(de)戰略(lve)定(ding)力，國(guo)家強大的(de)綜合(he)實力，百(bai)姓的(de)拳拳愛國(guo)心(xin)等(deng)等(deng)，讓(rang)中(zhong)(zhong)國(guo)社會臨危(wei)不亂。此(ci)外，過(guo)去(qu)這(zhe)些年，中(zhong)(zhong)國(guo)高新技術的(de)跨越式(shi)發展，幾乎重塑了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)社會運行(xing)的(de)基礎設(she)施(shi)。這(zhe)次戰“疫(yi)”過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，各種硬核科(ke)技得到廣泛應用，背后是新中(zhong)(zhong)國(guo)科(ke)技事業的(de)跨越式(shi)發展，移動互聯網、大數據(ju)、人(ren)工(gong)智(zhi)能等(deng)，在中(zhong)(zhong)國(guo)社會運用的(de)廣度、深度和厚度，讓(rang)中(zhong)(zhong)國(guo)呈現“風(feng)景這(zhe)邊(bian)獨好”的(de)局面。

回望(wang)過去，中國(guo)科(ke)技(ji)事業一(yi)路走來(lai)，披荊(jing)斬棘，毛澤東時期(qi)，發出了“向科(ke)學進軍(jun)”的偉(wei)大號召(zhao)，鄧小平(ping)(ping)率(lv)先(xian)提(ti)出“科(ke)學技(ji)術是第一(yi)生產力”，習近平(ping)(ping)主(zhu)政以來(lai)，明(ming)確提(ti)出中國(guo)科(ke)技(ji)要趕超世界先(xian)進水平(ping)(ping)。

這(zhe)次戰(zhan)疫(yi)，我們打了三種(zhong)(zhong)戰(zhan)爭：人民(min)(min)戰(zhan)爭、總體(ti)(ti)戰(zhan)、阻擊(ji)戰(zhan)。而高新(xin)技術無疑(yi)為此提供(gong)了最(zui)先進(jin)的武(wu)器(qi)，貫穿(chuan)這(zhe)一(yi)切(qie)的還(huan)有一(yi)種(zhong)(zhong)寶(bao)貴的中國(guo)(guo)精(jing)神(shen)，中國(guo)(guo)精(jing)神(shen)與高科技的結合，是我們這(zhe)次戰(zhan)“疫(yi)”致勝的法寶(bao)。這(zhe)種(zhong)(zhong)由阻擊(ji)戰(zhan)、總體(ti)(ti)戰(zhan)、人民(min)(min)戰(zhan)爭構成的中國(guo)(guo)模式(shi)，再加上高科技的“神(shen)助力”和偉(wei)大(da)的中國(guo)(guo)精(jing)神(shen)，使全世界都(dou)看到了一(yi)個高效運(yun)轉的中國(guo)(guo)，一(yi)個超級現代的中國(guo)(guo)，一(yi)個充滿團結精(jing)神(shen)和獻身精(jing)神(shen)的中國(guo)(guo)。

這(zhe)是(shi)歷史大(da)轉折的(de)時刻，只要我們目光遠大(da)，腳踏實地，齊心協力，把握(wo)戰機，實現中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)的(de)目標，將得到更好的(de)實現，構建人類命運共同體的(de)全球(qiu)共識(shi)，也會更加強烈。中(zhong)國一直就是(shi)文(wen)明型國家，對外主(zhu)張和(he)平外交政策，而中(zhong)國模式和(he)中(zhong)國科技的(de)偉大(da)力量，一定(ding)能在這(zhe)個過(guo)程中(zhong)發(fa)揮十分重(zhong)要的(de)作用。