為建設中國(guo)特(te)色世界一(yi)流職業院校(xiao)提供堅強保障

——在學校黨建與思想政治工作會議上的講(jiang)話

(2018年7月13日）

陳秋明

　　各位老師(shi)、同志們：

　　今(jin)天(tian)，我們(men)在這里召開學校黨(dang)建與思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作會議，主要(yao)任務(wu)是深入(ru)學習貫徹(che)習近平總書記關(guan)于高校黨(dang)建和思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作的(de)系列重要(yao)講話精神(shen)，貫徹(che)落實全(quan)國、全(quan)省思(si)(si)(si)政(zheng)(zheng)工作會議精神(shen)，統一思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)，分(fen)析(xi)形勢，查擺問題，緊緊圍(wei)繞立德樹(shu)人根本任務(wu)與創(chuang)建"中國特色世界一流職業院校"宏偉目標，研究部署當前和今(jin)后(hou)一個(ge)時(shi)期(qi)學校黨(dang)建與思(si)(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作。

　　剛才，我(wo)(wo)們(men)舉行了征文比(bi)賽(sai)頒獎儀式，4位(wei)老師從不同角度介(jie)紹了黨(dang)建(jian)與思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作的一(yi)(yi)些認識、做法(fa)和經(jing)驗(yan)，很值(zhi)得(de)我(wo)(wo)們(men)學習借鑒。利用這個機會，我(wo)(wo)想跟(gen)大家一(yi)(yi)起回(hui)顧總結(jie)一(yi)(yi)下(xia)近年來學校黨(dang)建(jian)與思(si)政方面的主要工(gong)(gong)作，分析一(yi)(yi)下(xia)我(wo)(wo)們(men)面臨的新形(xing)勢、新要求，并就下(xia)一(yi)(yi)步學校黨(dang)建(jian)與思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作談幾點(dian)意(yi)見。

　　一、學校黨建與思政工作取得的成績與存在的不足

　　（一）取得的成績(ji)

　　近年來，學校(xiao)黨(dang)委以習近平新時代(dai)中(zhong)國特色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想和黨(dang)的(de)十(shi)(shi)八(ba)大、十(shi)(shi)九大精(jing)神為指導，牢牢把握社(she)會(hui)主(zhu)義辦學方向(xiang)，堅持立德樹人根本任務，在黨(dang)建和思(si)想政治(zhi)工作上(shang)取得(de)了一(yi)定(ding)成績，為學校(xiao)創建中(zhong)國特色世界一(yi)流職業院校(xiao)提供堅強的(de)了組織保(bao)障(zhang)和思(si)想保(bao)障(zhang)。

　　1.落實(shi)從嚴治黨(dang)主體責(ze)任，校黨(dang)委領導核心作用進(jin)一步(bu)強(qiang)化

　　一(yi)是強(qiang)化(hua)黨委(wei)政治功(gong)能。將學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)作(zuo)為(wei)黨委(wei)會議"第一(yi)議題(ti)"，切(qie)實把(ba)學(xue)習(xi)(xi)成果轉化(hua)為(wei)實際行動，已安排學(xue)習(xi)(xi)12次。成立(li)社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)研究(jiu)與傳(chuan)(chuan)播中(zhong)心(xin)，承擔市委(wei)宣傳(chuan)(chuan)部重(zhong)大理論課題(ti)，編寫《社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義先(xian)進(jin)(jin)文(wen)(wen)化(hua)的深圳樣本》（預計年底前出(chu)版）。籌建習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)職業教(jiao)育思想(xiang)研究(jiu)院，加強(qiang)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)職業教(jiao)育思想(xiang)研究(jiu)，推進(jin)(jin)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)教(jiao)育思想(xiang)"五進(jin)(jin)"（進(jin)(jin)學(xue)術、進(jin)(jin)學(xue)科、進(jin)(jin)課程、進(jin)(jin)培(pei)訓、進(jin)(jin)讀本），確保習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)在(zai)學(xue)校落地(di)生根。建立(li)習(xi)(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)(she)(she)會主(zhu)(zhu)(zhu)義思想(xiang)學(xue)生研習(xi)(xi)社(she)(she)(she)團，培(pei)養青(qing)年馬(ma)克(ke)思主(zhu)(zhu)(zhu)義者。

　　二是貫徹落實(shi)黨委領導下的校(xiao)長負責制。黨委成員(yuan)之間及時溝(gou)通(tong)學校(xiao)重要事(shi)項(xiang)，集體討論決(jue)定重大事(shi)項(xiang)。涉(she)及干部任免等重大問題(ti)，堅持會(hui)前(qian)召(zhao)開(kai)書(shu)記碰頭會(hui)，并與班(ban)子(zi)成員(yuan)充分溝(gou)通(tong)。班(ban)子(zi)團結和諧、風清氣正。

　　三是加強(qiang)意(yi)識(shi)形態(tai)建設(she)。建立學校(xiao)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)安(an)(an)全(quan)(quan)工作領導小組(zu)，定期(qi)開展(zhan)意(yi)識(shi)形態(tai)和政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)安(an)(an)全(quan)(quan)風險隱患(huan)專項(xiang)排查和研判，集中協調解決專項(xiang)檢(jian)查中發現的問題，強(qiang)化意(yi)識(shi)形態(tai)和政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)安(an)(an)全(quan)(quan)責任意(yi)識(shi)。加強(qiang)陣(zhen)地建設(she)，制(zhi)定《教材管(guan)理(li)辦法》等6個(ge)文(wen)件，緊(jin)緊(jin)抓牢課堂、講座(zuo)、網絡等陣(zhen)地。嚴格落(luo)實意(yi)識(shi)形態(tai)工作責任制(zhi)，嚴格執行"一崗雙責、黨(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)同責"要(yao)求，堅持學校(xiao)黨(dang)委與(yu)二級黨(dang)政(zheng)(zheng)(zheng)主要(yao)負責人(ren)簽訂《意(yi)識(shi)形態(tai)"六項(xiang)責任制(zhi)"承諾責任書》制(zhi)度，定期(qi)督查落(luo)實情況。今(jin)年5月，學校(xiao)獲評2015~2017年度"廣(guang)東省安(an)(an)全(quan)(quan)文(wen)明(ming)校(xiao)園"。

　　2.夯實基(ji)層黨建工作基(ji)礎，基(ji)層黨組織(zhi)的組織(zhi)力(li)進一(yi)步提升

　　一是加(jia)強頂層設(she)計。出(chu)(chu)臺(tai)《黨建工(gong)作發展規劃》，提出(chu)(chu)了5個方面、15項新舉措和(he)50多項具體措施(shi)。

　　二是加強干(gan)(gan)部隊伍(wu)建設。樹(shu)立正確選(xuan)人(ren)用人(ren)導向，開(kai)展中層(ceng)干(gan)(gan)部換屆調整。原崗位留任63人(ren)、交流輪(lun)崗25人(ren)、提(ti)拔43人(ren)（已(yi)完成22人(ren)）、免職(zhi)29人(ren)。舉辦(ban)中層(ceng)干(gan)(gan)部學習貫(guan)徹十九大精神專(zhuan)題(ti)(ti)培(pei)訓班，分10個主(zhu)題(ti)(ti)，歷時1個半月。組織(zhi)開(kai)展中層(ceng)干(gan)(gan)部集中培(pei)訓，全(quan)面(mian)提(ti)升"八大本(ben)領"。

　　三是加強(qiang)黨(dang)員(yuan)隊伍(wu)建設(she)。抓住"三會(hui)一課(ke)"基本要(yao)求(qiu)，黨(dang)員(yuan)校領導帶(dai)頭(tou)執(zhi)行雙重(zhong)組(zu)織(zhi)生(sheng)(sheng)活制度，每季(ji)度過1次組(zu)織(zhi)生(sheng)(sheng)活。開(kai)展(zhan)"三會(hui)一課(ke)"落實、黨(dang)組(zu)織(zhi)和(he)黨(dang)員(yuan)基本信息采(cai)集、黨(dang)支部(bu)(bu)(bu)督查(cha)等專項檢查(cha)，談話提醒57人(ren)(ren)次。開(kai)展(zhan)黨(dang)支部(bu)(bu)(bu)書記全員(yuan)培訓(xun)，發(fa)揮帶(dai)頭(tou)作用。啟(qi)動實施教(jiao)師(shi)黨(dang)支部(bu)(bu)(bu)書記"雙帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)"培育工程，目前(qian)教(jiao)師(shi)黨(dang)支部(bu)(bu)(bu)書記中學術帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)占76%。

　　四是加(jia)強制(zhi)(zhi)度(du)(du)建設(she)。制(zhi)(zhi)定《關(guan)(guan)于進一步(bu)加(jia)強黨(dang)內關(guan)(guan)懷工作的實施(shi)方(fang)案》，確立(li)黨(dang)員"政治生日"制(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨(dang)員固定活動日制(zhi)(zhi)度(du)(du)、"雙向約談"制(zhi)(zhi)度(du)(du)、聯系服(fu)務基層制(zhi)(zhi)度(du)(du)、黨(dang)內激勵關(guan)(guan)懷幫扶制(zhi)(zhi)度(du)(du)等5項(xiang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)。

　　五是開(kai)展述職考核。組(zu)織(zhi)開(kai)展基層黨(dang)組(zu)織(zhi)書記抓黨(dang)建(jian)工作(zuo)述職評議(yi)。學校(xiao)黨(dang)建(jian)工作(zuo)成效得到省委教育工委領導的充(chong)分肯定。

　　學(xue)校黨委被(bei)評(ping)為"深(shen)圳市先進基(ji)層黨組織(zhi)"。崇理書院學(xue)生黨支(zhi)部被(bei)命名(ming)為廣東省高校"三型(xing)"黨支(zhi)部。黨建(jian)工(gong)作(zuo)品(pin)牌(pai)"創建(jian)學(xue)生公寓黨支(zhi)部"作(zuo)為深(shen)圳典型(xing)案例，在全省黨建(jian)工(gong)作(zuo)會上予以交流展示(shi)。

　　3.強(qiang)化立德(de)樹(shu)人根本任(ren)務，大學生思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)工作(zuo)進一步改(gai)進

　　一是著(zhu)力(li)構建(jian)全員、全課程大(da)思(si)政(zheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系。將習(xi)近平新時代中國特色社會主義(yi)思(si)想(xiang)和(he)黨的十九大(da)精神融入(ru)(ru)思(si)政(zheng)課教(jiao)(jiao)(jiao)學，實施(shi)專(zhuan)(zhuan)題(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學模式(shi)，優化教(jiao)(jiao)(jiao)學內容；加(jia)強(qiang)馬克(ke)思(si)主義(yi)學院建(jian)設(she)，提高(gao)馬克(ke)思(si)主義(yi)理論(lun)研究與(yu)闡發(fa)能力(li)；深化思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)"1+1=1"模式(shi)改革，促(cu)進(jin)思(si)政(zheng)理論(lun)課教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)大(da)學生日常思(si)想(xiang)政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)深度融合；開發(fa)"專(zhuan)(zhuan)業+行業"文化課程，挖掘專(zhuan)(zhuan)業課程中的文化要素和(he)價(jia)值理念，將社會主義(yi)核心價(jia)值觀(guan)、工(gong)匠精神等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)內容有機地融入(ru)(ru)專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)學；試點導(dao)(dao)師(shi)制，專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擔任學生導(dao)(dao)師(shi)，強(qiang)化專(zhuan)(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)育(yu)人作用。

　　二是大力推進(jin)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人。學校繼續擔(dan)任第二屆教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職業院校文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)指委主任委員單位。落(luo)實(shi)《文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人實(shi)施綱要》；構建(jian)(jian)"6+2+1+4"文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程體系；搭(da)建(jian)(jian)麗湖大講堂、書(shu)院講堂等(deng)(deng)講座平臺(tai)；建(jian)(jian)立(li)國學大師工(gong)作室、國學館(guan)、校史(shi)館(guan)、汽車文(wen)(wen)化(hua)館(guan)等(deng)(deng)文(wen)(wen)化(hua)場(chang)館(guan)；搭(da)建(jian)(jian)志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校、書(shu)院、社團、社會(hui)實(shi)踐等(deng)(deng)育(yu)(yu)(yu)人平臺(tai)；打造科技文(wen)(wen)化(hua)節(jie)、非(fei)遺進(jin)校園(yuan)等(deng)(deng)一系列校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)品牌項(xiang)目；加強創新創業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，探索(suo)進(jin)階式創新創業人才培(pei)養模(mo)式。

　　三是(shi)加強(qiang)師德(de)師風建(jian)設。嚴格教師資格和(he)準入制度，新引進教師考察思想政治表現情況；實行"一票否決制"，研(yan)究處理(li)違(wei)紀教師2人。

　　四是加強(qiang)學(xue)生(sheng)管理和學(xue)風(feng)建(jian)設。實施學(xue)生(sheng)工作(zuo)"兩平(ping)臺三(san)計(ji)劃"，為學(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)服(fu)務(wu)；開(kai)展"學(xue)風(feng)建(jian)設年活(huo)動"，進一步優化學(xue)風(feng)，營(ying)造良好學(xue)習氛圍。

　　4.加大(da)正風(feng)肅紀工作力度，黨風(feng)廉政和作風(feng)建(jian)設(she)進一步(bu)加強

　　一(yi)是壓(ya)實主體責(ze)任(ren)。制定黨風廉政建設主體責(ze)任(ren)清(qing)單、監督(du)責(ze)任(ren)清(qing)單和基層單位紀檢(jian)監委員工(gong)作職(zhi)責(ze)清(qing)單；召(zhao)開全面從嚴治黨工(gong)作會(hui)議(yi)，簽訂責(ze)任(ren)書，壓(ya)實"一(yi)崗雙責(ze)"。

　　二(er)是緊盯重(zhong)點領(ling)域關鍵環節(jie)。嚴把招生(sheng)、基(ji)建、采購等7個(ge)關口(kou)，每年選取1-2個(ge)領(ling)域開(kai)展專項督查，對(dui)工(gong)作(zuo)不(bu)到位或出現問(wen)題的單位和個(ge)人進行通報(bao)批評和處(chu)分。

　　三是推(tui)進黨(dang)風(feng)廉政教(jiao)(jiao)育常態化。定期舉辦"紀(ji)律教(jiao)(jiao)育學習(xi)月"活動(dong)(dong)。建立健全提醒談(tan)(tan)話、誡勉談(tan)(tan)話等黨(dang)內談(tan)(tan)話制度，推(tui)動(dong)(dong)"教(jiao)(jiao)育提醒逐級談(tan)(tan)"活動(dong)(dong)。

　　四是加(jia)強(qiang)作(zuo)風(feng)(feng)建設。嚴格執行(xing)中央八項(xiang)規定精神，推進公車改(gai)革和辦公用房整改(gai)，加(jia)強(qiang)行(xing)政教輔部門作(zuo)風(feng)(feng)評價。

　　五是根據其他高(gao)校巡視反(fan)饋(kui)情況主動開(kai)展自(zi)查整(zheng)改。對照上(shang)一階段省(sheng)委巡視組巡視部分(fen)高(gao)校發現的(de)問(wen)題(ti)(ti)進行(xing)整(zheng)理(li)，把梳理(li)出來的(de)94個問(wen)題(ti)(ti)分(fen)解到30個二級單(dan)位(wei)進行(xing)自(zi)查整(zheng)改。

　　（二）存在的不足

　　盡管我(wo)們的(de)(de)工作(zuo)取得了(le)一(yi)定的(de)(de)成(cheng)績，但(dan)是(shi)還(huan)存在(zai)(zai)一(yi)些(xie)(xie)不足：例如，有(you)(you)的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)領導干(gan)部對全面從(cong)嚴治黨(dang)(dang)(dang)還(huan)存在(zai)(zai)一(yi)些(xie)(xie)思(si)想(xiang)認識誤區(qu)，履行"一(yi)崗雙責"還(huan)不夠(gou)到位(wei)，"兩個責任(ren)"在(zai)(zai)基(ji)層落實(shi)還(huan)不夠(gou)到位(wei)；黨(dang)(dang)(dang)建和(he)(he)思(si)政工作(zuo)的(de)(de)載體和(he)(he)方法有(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)創新(xin)，項(xiang)目和(he)(he)抓(zhua)手有(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)豐富；黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)的(de)(de)戰斗堡壘和(he)(he)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)先鋒模范作(zuo)用有(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)發(fa)揮(hui)，在(zai)(zai)急難險重任(ren)務面前挺身而出、勇挑重擔的(de)(de)先進(jin)典(dian)型還(huan)不夠(gou)多；黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)的(de)(de)凝聚(ju)力有(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)加強，在(zai)(zai)高知群體中發(fa)展黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)難度(du)不小(xiao)；師德師風建設(she)還(huan)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)們進(jin)一(yi)步(bu)(bu)關(guan)注；全員(yuan)、全過程、全方位(wei)育(yu)人格局有(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)落實(shi)，"課程思(si)政""教師思(si)政"的(de)(de)落實(shi)任(ren)重而道遠，思(si)想(xiang)政治教育(yu)的(de)(de)時(shi)代感、吸(xi)引力和(he)(he)感召(zhao)力有(you)(you)待(dai)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)加強；在(zai)(zai)專(zhuan)門(men)隊伍建設(she)上(shang)還(huan)要(yao)(yao)加強，目前，還(huan)沒配齊專(zhuan)職組(zu)織(zhi)員(yuan)，從(cong)事思(si)想(xiang)政治、紀(ji)檢監察等(deng)(deng)工作(zuo)的(de)(de)專(zhuan)門(men)人員(yuan)缺(que)編現象也不同(tong)程度(du)地(di)存在(zai)(zai)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。這些(xie)(xie)問題需(xu)要(yao)(yao)我(wo)們在(zai)(zai)今(jin)后的(de)(de)工作(zuo)中認真研究并加以解決(jue)。

　　二、當前學校黨建與思政工作面臨的新形勢與新要求

　　（一(yi)）習近平總書(shu)記對高校黨建與思想政治(zhi)工作的重要論述

　　1.關于高等教(jiao)育的發展方向："四個服務"

　　習近平總書記指出："高(gao)等教(jiao)育是一種社會存(cun)在，不(bu)同(tong)社會制度決定著不(bu)同(tong)的(de)教(jiao)育目的(de)。我(wo)國高(gao)等教(jiao)育發展(zhan)方(fang)向要同(tong)我(wo)國發展(zhan)的(de)現(xian)實(shi)目標和未(wei)來方(fang)向緊密聯系在一起，為人民服(fu)務，為中國共產黨治國理政服(fu)務，為鞏固(gu)和發展(zhan)中國特色社會主義制度服(fu)務，為改革開放和社會主義現(xian)代(dai)化建設服(fu)務。"

　　2.關(guan)于加強黨(dang)對(dui)高校的(de)領導。

　　習近平總書記高(gao)度重(zhong)視黨(dang)(dang)(dang)對高(gao)校(xiao)的領導權問題。他指出:"加強黨(dang)(dang)(dang)對高(gao)校(xiao)的領導，加強和改(gai)進(jin)高(gao)校(xiao)黨(dang)(dang)(dang)的建設，是(shi)辦好(hao)中國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義大學的根(gen)本保證。"

　　他強(qiang)調："要強(qiang)化思想引領，牢(lao)牢(lao)把握高(gao)校意識形態工(gong)作領導(dao)權。"

　　3.關于高校(xiao)基層(ceng)黨組織建(jian)設。

　　習近(jin)平總書記高(gao)度關注(zhu)高(gao)校基層黨(dang)(dang)組織建設(she)。他指出:"要全面推進黨(dang)(dang)的建設(she)各項工作(zuo)(zuo)(zuo)，有效發揮基層黨(dang)(dang)組織戰斗(dou)堡(bao)壘作(zuo)(zuo)(zuo)用和(he)共產黨(dang)(dang)員先鋒模范作(zuo)(zuo)(zuo)用"

　　他指出:"黨(dang)支部是高校教育和管理黨(dang)員(yuan)的(de)基(ji)本單位，抓好(hao)了(le)黨(dang)支部建設就抓住了(le)高校黨(dang)建工(gong)作的(de)基(ji)礎一環。"

　　他強(qiang)調："要加大在青(qing)年教師(shi)中(zhong)發展黨員的(de)工作力度(du)，優化高校黨員隊(dui)伍結構。"

　　4.關于(yu)干(gan)部(bu)隊伍建設。

　　習近(jin)平總書記(ji)指出(chu)，貫徹新(xin)時代(dai)黨的組織(zhi)路線，建(jian)設忠誠干凈擔當的高素(su)質干部隊伍是關鍵(jian)，重點是要做好(hao)干部培育、選拔、管(guan)理、使用工作(zuo)。實現中華(hua)民族偉大復興，堅(jian)持和發展中國(guo)特色社會主義，關鍵(jian)在(zai)(zai)黨，關鍵(jian)在(zai)(zai)人，歸根到底(di)在(zai)(zai)培養造就一代(dai)又一代(dai)可靠接(jie)班(ban)人。

　　5.關于高等教育(yu)的培養目標。

　　習近平總(zong)書記指(zhi)出："我(wo)國高(gao)(gao)等教(jiao)育肩負著培養(yang)德(de)智(zhi)體美全面發(fa)展的(de)社(she)會主義事業建設(she)者(zhe)和接(jie)班人(ren)的(de)重(zhong)大任務，必須堅持正確政治(zhi)方(fang)向(xiang)。高(gao)(gao)校立身之本(ben)在于立德(de)樹(shu)人(ren)。只有培養(yang)出一流人(ren)才的(de)高(gao)(gao)校，才能夠成為世(shi)界(jie)一流大學。"

　　6.關于高校思(si)想政治工作(zuo)。

　　習近(jin)平(ping)總書記高度重視(shi)高校思(si)(si)想政治工作。他指出："各(ge)級黨委要把高校思(si)(si)想政治工作擺(bai)在重要位(wei)置，加強領導(dao)和指導(dao)，形成(cheng)黨委統(tong)一領導(dao)、各(ge)部門各(ge)方面齊(qi)抓共管的工作格局。"

　　7.關于思政工作隊伍和(he)教師隊伍建設。

　　習近平總書記高度重視思政工作隊(dui)伍建設。他指出，"要拓(tuo)展(zhan)選拔視野，抓好教育培訓(xun)，強(qiang)化實踐鍛煉，健(jian)全(quan)激勵(li)機制，整體推進(jin)高校黨政干(gan)部和(he)共青團干(gan)部、思想(xiang)政治理(li)論課教師(shi)和(he)哲學(xue)社會科學(xue)課教師(shi)、輔導(dao)員班(ban)主任和(he)心理(li)咨(zi)詢教師(shi)等隊(dui)伍建設。"

　　習近平總書記也非常重視教師隊伍(wu)建設。他指出：做一名好老(lao)師有4點要求，即：要有理想信念、有道德情(qing)操、有扎實(shi)學識、有仁愛(ai)之心。

　　8.關(guan)于青年學生的成(cheng)長。

　　習近平總(zong)書(shu)記心(xin)系(xi)青(qing)年學(xue)生的(de)(de)成長(chang)。他(ta)指(zhi)出，廣大青(qing)年要"把理想信(xin)念建立在對科學(xue)理論的(de)(de)理性(xing)認同上，建立在對歷史規律的(de)(de)正確認識上，不斷增強道路(lu)自(zi)(zi)信(xin)、理論自(zi)(zi)信(xin)、制(zhi)度自(zi)(zi)信(xin)，增強對堅持黨(dang)的(de)(de)領導的(de)(de)信(xin)念，永遠(yuan)跟黨(dang)高高舉起(qi)中國特(te)色社(she)會主義偉(wei)大旗幟。"

　　（二）針對高校黨建與思想(xiang)政治工作的重要(yao)文件(jian)

　　為(wei)貫徹落實習近平總書(shu)記(ji)的(de)(de)系列(lie)講話(hua)精神，中共中央、國務院出臺(tai)《關于加強和改進新形勢下高校(xiao)思(si)想政治工作的(de)(de)意見(jian)》。今年(nian)的(de)(de)1月(yue)20日，又出臺(tai)了《關于全面深化(hua)新時代教師隊伍建設改革的(de)(de)意見(jian)》。

　　教(jiao)育部(bu)黨(dang)組(zu)(zu)先后頒布《普(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生黨(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)標準(zhun)》（教(jiao)黨(dang)[2017]8號(hao)(hao)）、《關于加強新形勢下(xia)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)支部(bu)建設(she)的意(yi)見》（教(jiao)黨(dang)[2017]41號(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)建工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點任務(wu)》（組(zu)(zu)通(tong)字[2018]10號(hao)(hao)）、《關于高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)組(zu)(zu)織(zhi)"對標爭(zheng)先"建設(she)計劃的實(shi)施(shi)意(yi)見》（教(jiao)黨(dang)[2018]25號(hao)(hao)）、《關于高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)黨(dang)支部(bu)書(shu)記(ji)"雙帶頭人"培育工(gong)程的實(shi)施(shi)意(yi)見》（教(jiao)黨(dang)[2018]26號(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)質(zhi)量提升工(gong)程實(shi)施(shi)綱要(yao)(yao)》（教(jiao)黨(dang)〔2017〕62號(hao)(hao)）、《高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)馬克思主義學(xue)院建設(she)標準(zhun)（2017年本）》等(deng)(deng)10余個重要(yao)(yao)文件。

　　廣東省(sheng)委(wei)辦公廳、省(sheng)政(zheng)府辦公廳出(chu)臺《關(guan)于進(jin)一步(bu)加強和改(gai)進(jin)新形(xing)勢(shi)下高校(xiao)思(si)想政(zheng)治工作的實施(shi)意見(jian)》《廣東省(sheng)加強黨(dang)的基層組(zu)織建設三年行動計劃(hua)》，深圳市委(wei)、市政(zheng)府也出(chu)臺《關(guan)于加強和改(gai)進(jin)新形(xing)勢(shi)下高校(xiao)思(si)想政(zheng)治工作的實施(shi)意見(jian)》，深圳市委(wei)教育工委(wei)也研究出(chu)臺《高等院校(xiao)黨(dang)建工作基本規范》。

　　這些重要文(wen)件體(ti)現(xian)出鮮(xian)明特點：

　　1.嚴字當頭。堅定(ding)不移(yi)推動(dong)從(cong)嚴治(zhi)黨，強調黨領導學校一(yi)切工(gong)作，堅定(ding)社會主義辦學方(fang)向；強化立德(de)樹人根本任務(wu)，努(nu)力承擔培養德(de)智體美全面發展的(de)社會主義事業建設者和接班(ban)人的(de)重大任務(wu)。每一(yi)項(xiang)工(gong)作都有(you)標準，把嚴的(de)標準、嚴的(de)舉措(cuo)、嚴的(de)紀律體現(xian)到方(fang)方(fang)面面工(gong)作上(shang)，不斷(duan)壓實責任。

　　2.細(xi)處著力。強調黨(dang)的一切工作(zuo)(zuo)到(dao)支部，打造堅強戰斗(dou)堡壘；既有頂層設計，又觸及到(dao)方方面面的工作(zuo)(zuo)，實(shi)現了黨(dang)建和思(si)想(xiang)政治工作(zuo)(zuo)的全覆蓋。

　　3.實(shi)(shi)(shi)字托底。每一項工(gong)作都(dou)有明確的任務，有實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)在在的舉(ju)措，每一項措施都(dou)落(luo)到實(shi)(shi)(shi)處，都(dou)有考核要(yao)求，切(qie)切(qie)實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)把黨建與思想政治工(gong)作貫穿高校(xiao)人才培養全過(guo)程。

　　三、對下一步學校黨建與思政工作的要求

　　為了(le)更好地貫徹(che)落(luo)實習近平總書記的重要講(jiang)話精神(shen)，確保中央(yang)、省市(shi)的文(wen)件精神(shen)落(luo)到實處，我(wo)就(jiu)下(xia)一步(bu)學校黨建與思想(xiang)政治(zhi)工作提以下(xia)要求：

　　（一）提高(gao)政(zheng)治站位，轉變思想(xiang)觀念(nian)

　　我們有些(xie)干部(bu)教師(shi)認(ren)為，黨建與(yu)(yu)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)"虛(xu)"，看不(bu)見、摸不(bu)著，與(yu)(yu)中心(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)無關(guan)；也有人認(ren)為，思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)某(mou)些(xie)黨群部(bu)門的(de)(de)事(shi)情，與(yu)(yu)自己部(bu)門關(guan)系不(bu)大；還有些(xie)專業教師(shi)認(ren)為思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教育就(jiu)是(shi)思想(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理論(lun)課教師(shi)、輔導員的(de)(de)本職工(gong)作(zuo)(zuo)，與(yu)(yu)專業教學無關(guan)。這(zhe)些(xie)觀點都是(shi)片(pian)面的(de)(de)，不(bu)可取(qu)的(de)(de)。在(zai)新(xin)形(xing)勢下，我們要提高(gao)政(zheng)(zheng)治(zhi)站位，轉變思想(xiang)觀念。

　　1.要(yao)牢固(gu)樹(shu)立"四個意(yi)(yi)識"。用習近平(ping)(ping)總書記(ji)重(zhong)要(yao)講話精神統一思想和(he)行(xing)動，要(yao)旗幟鮮明講政治(zhi)，把(ba)學(xue)習貫(guan)徹全國、全省高校(xiao)(xiao)思想政治(zhi)工作會議精神特別是習近平(ping)(ping)總書記(ji)的(de)重(zhong)要(yao)講話精神，作為當前(qian)和(he)今后(hou)一個時期的(de)重(zhong)大政治(zhi)任務；要(yao)提高認識抓(zhua)落實，要(yao)結合(he)學(xue)校(xiao)(xiao)實際(ji)不折不扣抓(zhua)好貫(guan)徹落實，確保中央和(he)省委的(de)決策部署在學(xue)校(xiao)(xiao)落地(di)生根(gen)、開花結果，努力辦好人民滿意(yi)(yi)的(de)教(jiao)育。

　　2.要牢固樹(shu)立"抓(zhua)好黨建是最大政(zheng)(zheng)績"的理念。要正(zheng)確認識(shi)黨建、思政(zheng)(zheng)與業務(wu)工作的關系。沒(mei)有(you)脫(tuo)離業務(wu)的政(zheng)(zheng)治，也沒(mei)有(you)脫(tuo)離政(zheng)(zheng)治的業務(wu)。各級黨組織和黨務(wu)干部要樹(shu)立"抓(zhua)好黨建是最大政(zheng)(zheng)績"的理念，站在講(jiang)政(zheng)(zheng)治的高度，切實抓(zhua)好黨建與思想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作，確保業務(wu)工作沿(yan)著正(zheng)確的方向發展。

　　3.要牢固(gu)樹立"大(da)黨建(jian)、大(da)思(si)政"理念。要把思(si)政、意(yi)識形態、保密、統戰、群團(tuan)等工作(zuo)統籌納入學校黨的建(jian)設(she)范疇，齊抓共管，群策群力，構建(jian)"大(da)黨建(jian)"格局，實現(xian)黨建(jian)工作(zuo)同(tong)頻共振。要按(an)照教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部要求構建(jian)課(ke)程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、科研(yan)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、實踐(jian)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、文化育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、網(wang)絡(luo)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、心理育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、資助(zhu)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、組織(zhi)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)等十(shi)大(da)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)體(ti)系，著力構建(jian)"大(da)思(si)政"格局，實現(xian)全員全方位全過(guo)程育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)。

　　（二(er)）對(dui)標上(shang)級精神，全(quan)面部署落實

　　要主動對(dui)標中(zhong)(zhong)央、教(jiao)育部(bu)、省委(wei)(wei)(wei)、市委(wei)(wei)(wei)和(he)(he)市委(wei)(wei)(wei)教(jiao)育工委(wei)(wei)(wei)對(dui)黨建(jian)與(yu)(yu)思想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)部(bu)署(shu)要求(qiu)，一(yi)件(jian)一(yi)件(jian)地(di)完(wan)成，一(yi)絲(si)不茍(gou)地(di)落(luo)實(shi)，確保(bao)中(zhong)(zhong)央精神落(luo)地(di)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)(wei)制定(ding)了(le)《關于進(jin)一(yi)步加強新時代學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨的(de)建(jian)設的(de)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)(an)（征(zheng)求(qiu)意(yi)見稿）》和(he)(he)《關于進(jin)一(yi)步加強和(he)(he)改進(jin)新形(xing)勢下(xia)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)思想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)實(shi)施(shi)方(fang)案(an)(an)（征(zheng)求(qiu)意(yi)見稿）》，已(yi)經作(zuo)(zuo)(zuo)為會議(yi)(yi)資料下(xia)發。這(zhe)兩個方(fang)案(an)(an)總體(ti)(ti)很好(hao)，較好(hao)地(di)貫徹了(le)上級(ji)精神，對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨建(jian)與(yu)(yu)思想政治(zhi)工作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行了(le)全面部(bu)署(shu)。這(zhe)次會議(yi)(yi)的(de)一(yi)項(xiang)重(zhong)要任務(wu)就(jiu)是對(dui)這(zhe)兩個方(fang)案(an)(an)進(jin)行討論修(xiu)(xiu)改，請全體(ti)(ti)與(yu)(yu)會人員本著(zhu)對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)事業高(gao)度負(fu)責的(de)態度，按照會議(yi)(yi)的(de)要求(qiu)，認真(zhen)審議(yi)(yi)，提出修(xiu)(xiu)改意(yi)見。

　　（三）聚(ju)焦重(zhong)點領域，積極謀劃改革

　　1.聚焦(jiao)思(si)(si)政(zheng)課程(cheng)，提高(gao)(gao)馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主義(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)建設(she)成效。現在，從上到下對馬(ma)院(yuan)高(gao)(gao)度(du)重(zhong)視。我們也(ye)要積極(ji)改進和創新，比(bi)如，實施"卓越馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主義(yi)(yi)理論人(ren)才培養計劃"，建立(li)人(ren)才梯隊。再(zai)比(bi)如，建立(li)特聘教授制度(du)，聘請專家學(xue)(xue)者(zhe)擔任(ren)講(jiang)座教授和兼(jian)職教授等等。總之，要通過(guo)一段時期的(de)努力(li)，打好思(si)(si)政(zheng)課建設(she)的(de)攻堅戰，把馬(ma)克(ke)(ke)思(si)(si)主義(yi)(yi)學(xue)(xue)院(yuan)打造(zao)成思(si)(si)想的(de)高(gao)(gao)地、紅色(se)的(de)陣(zhen)地和立(li)德樹人(ren)的(de)基地。

　　2.聚焦課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)，全面提(ti)升思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工(gong)作質量。課(ke)(ke)堂是育(yu)(yu)人主渠道，所有的教師都(dou)肩負著(zhu)教書(shu)育(yu)(yu)人的職(zhi)責。因此，要(yao)切實推進"思政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)"向(xiang)"課(ke)(ke)程(cheng)思政(zheng)(zheng)"轉變，引導各門專業教師積極參與思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教育(yu)(yu)，確保業務課(ke)(ke)與思政(zheng)(zheng)課(ke)(ke)同向(xiang)同行，把(ba)思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)教育(yu)(yu)由依賴思想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)理論(lun)課(ke)(ke)教師的"獨奏獨唱(chang)"，演變為(wei)所有教師的"交響樂(le)""大(da)合唱(chang)"。

　　3.聚焦(jiao)專門(men)隊伍(wu)建(jian)設，為黨建(jian)與思政工作(zuo)提供保障。關(guan)于專門(men)隊伍(wu)建(jian)設，各(ge)級文件都有(you)(you)具體要求和量化指標。這些(xie)指標，我(wo)們有(you)(you)些(xie)基本達到，有(you)(you)些(xie)還有(you)(you)不小差(cha)距，需要我(wo)們在今后的工作(zuo)中(zhong)逐步落實(shi)。

　　4.聚焦組織力(li)提升，加強(qiang)基層(ceng)黨(dang)組織建設。

　　一(yi)(yi)要突出政治(zhi)功(gong)能。基層黨(dang)(dang)組織和(he)廣大(da)黨(dang)(dang)員(yuan)干部要進一(yi)(yi)步增強(qiang)"四(si)個(ge)意識"，堅定"四(si)個(ge)自(zi)信(xin)"，做到"四(si)個(ge)服(fu)從"，堅決(jue)(jue)維護習近平總(zong)書記在(zai)黨(dang)(dang)中央和(he)全黨(dang)(dang)的(de)核(he)(he)心地位(wei)，堅決(jue)(jue)維護以(yi)習近平同(tong)志為核(he)(he)心的(de)黨(dang)(dang)中央權威(wei)和(he)集中統一(yi)(yi)領導，堅定不移在(zai)思想上政治(zhi)上行動上同(tong)黨(dang)(dang)中央保持高(gao)度一(yi)(yi)致(zhi)。

　　二要高度重視發揮黨(dang)支部作用。嚴格執行"三會一課"、組織生活(huo)會、談(tan)(tan)心談(tan)(tan)話、民(min)主評議(yi)黨(dang)員(yuan)等(deng)制度，開展經常性(xing)的(de)政治學(xue)習和黨(dang)性(xing)教(jiao)育，著力解(jie)決一些黨(dang)員(yuan)理想(xiang)信念(nian)模糊(hu)動搖、黨(dang)的(de)意識淡(dan)化、宗旨觀念(nian)淡(dan)薄(bo)、精神不(bu)振、消極(ji)懈怠等(deng)問(wen)題。

　　三要推進基層(ceng)組(zu)(zu)織設置和活(huo)動方式創新。擴大參與面、增(zeng)強實效(xiao)性，推動基層(ceng)黨(dang)組(zu)(zu)織活(huo)動載體(ti)、工作方式、運行機制創新，使(shi)黨(dang)組(zu)(zu)織活(huo)動更好融入(ru)中心工作、融入(ru)黨(dang)員需求(qiu)、融入(ru)群眾關切。

　　（四(si)）注(zhu)重化虛為(wei)實，推(tui)進融合共(gong)生

　　有些同志認為黨(dang)建與思想政治(zhi)工作(zuo)"虛(xu)"，看(kan)不見(jian)、摸不著，所以，黨(dang)建工作(zuo)很容易就成(cheng)了(le)"喊喊口號、做做樣子、走(zou)走(zou)形式(shi)"。究(jiu)其(qi)原因，是由(you)于我們(men)有些基層黨(dang)組織(zhi)的黨(dang)建、思政與業(ye)務(wu)工作(zuo)結合不緊(jin)密，存在"兩張皮"的問題(ti)。要解決這(zhe)一問題(ti)，我們(men)必須化虛(xu)為實，推進(jin)黨(dang)建工作(zuo)與業(ye)務(wu)工作(zuo)融(rong)合共(gong)生。

　　1.關注需(xu)求點，挖掘資源點，找(zhao)準結合點。

　　我(wo)們的(de)黨(dang)務工(gong)作(zuo)者要關注中(zhong)心工(gong)作(zuo)的(de)需求和(he)(he)(he)難(nan)(nan)點，針對(dui)這(zhe)些難(nan)(nan)點，努力(li)挖掘黨(dang)建(jian)優(you)勢，通過給任務、搭平臺和(he)(he)(he)壓擔子，釋放(fang)黨(dang)員和(he)(he)(he)黨(dang)組(zu)織(zhi)的(de)活力(li)和(he)(he)(he)能量。圍繞(rao)(rao)工(gong)作(zuo)難(nan)(nan)點和(he)(he)(he)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)平臺，找準定位，對(dui)接(jie)難(nan)(nan)點，重在破題，形(xing)成一(yi)個個鮮活的(de)黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)項(xiang)(xiang)目(mu)。要牢固樹立"黨(dang)建(jian)+"理念，緊緊圍繞(rao)(rao)中(zhong)心工(gong)作(zuo)開展項(xiang)(xiang)目(mu)化建(jian)設，抓實(shi)項(xiang)(xiang)目(mu)"立項(xiang)(xiang)活動"，出實(shi)招、下實(shi)功、求實(shi)效，把(ba)責任壓實(shi)、把(ba)要求提實(shi)、把(ba)考(kao)核(he)抓實(shi)。通過項(xiang)(xiang)目(mu)化運作(zuo)培育和(he)(he)(he)建(jian)設黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)示范點，宣傳(chuan)和(he)(he)(he)推(tui)廣基層黨(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)創新品牌。

　　2.構建共同體。

　　植(zhi)(zhi)(zhi)物生長(chang)告訴我們一(yi)(yi)個(ge)道(dao)(dao)理(li)，不同(tong)(tong)植(zhi)(zhi)(zhi)物生長(chang)在一(yi)(yi)起,比單獨生長(chang)更為茂盛，這是因為不同(tong)(tong)植(zhi)(zhi)(zhi)物的根部會相互纏繞,形(xing)成(cheng)共(gong)同(tong)(tong)體(ti)(ti)，土(tu)質(zhi)會因此得(de)到(dao)(dao)改善,從而更有利于植(zhi)(zhi)(zhi)物生長(chang)。黨(dang)(dang)建和(he)業務(wu)工(gong)作(zuo)也(ye)是這個(ge)道(dao)(dao)理(li)。要讓兩者緊密結合(he)到(dao)(dao)一(yi)(yi)起，把黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)滲透到(dao)(dao)專業建設(she)、教(jiao)學過(guo)程和(he)師生思想之(zhi)中，從而構建一(yi)(yi)個(ge)共(gong)同(tong)(tong)體(ti)(ti)，體(ti)(ti)現出黨(dang)(dang)建工(gong)作(zuo)對于業務(wu)工(gong)作(zuo)的引領力和(he)貢獻度。

　　（五）健(jian)全體制機制，強(qiang)化責任考核

　　1.健(jian)全思想(xiang)政治工作(zuo)協調機(ji)制。

　　要加強學校思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo)領導小組(zu)建設，完善領導體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)；要建立部門(men)協(xie)作(zuo)常態機制(zhi)(zhi)，形成黨委統一領導、黨政(zheng)齊抓共管、職能(neng)部門(men)組(zu)織協(xie)調、全校各(ge)方積極參(can)與的大黨建、大思(si)政(zheng)工(gong)作(zuo)格局。

　　2.完善思想政治工(gong)作考核機制。

　　一是明確任務、責(ze)任。要(yao)對(dui)方案進行(xing)任務分解，列出時間表，明確責(ze)任部門，把(ba)各項任務列入督辦(ban)范疇。

　　二是加強考(kao)(kao)核(he)。繼(ji)續堅持(chi)分黨(dang)委（黨(dang)總(zong)支）書記(ji)抓黨(dang)建(jian)和(he)思想(xiang)政治工作述(shu)職(zhi)評(ping)議考(kao)(kao)核(he)制度(du)，職(zhi)能(neng)部門要將承擔(dan)的(de)(de)(de)具(ju)體任務列(lie)入(ru)議事日(ri)程，納入(ru)部門考(kao)(kao)核(he)。考(kao)(kao)核(he)結(jie)果(guo)和(he)有關情(qing)況作為領導班子、領導干部目標管理(li)和(he)實績考(kao)(kao)核(he)的(de)(de)(de)重要內容，納入(ru)黨(dang)的(de)(de)(de)紀律(lv)情(qing)況監督檢查范圍。對履行責(ze)(ze)任不力、思想(xiang)政治工作和(he)黨(dang)的(de)(de)(de)建(jian)設(she)長期薄弱的(de)(de)(de)，追究有關黨(dang)組(zu)織和(he)黨(dang)員領導干部的(de)(de)(de)主(zhu)體責(ze)(ze)任、監督責(ze)(ze)任、領導責(ze)(ze)任。

　　最后，希望全校(xiao)上下能夠以更(geng)加(jia)昂揚(yang)奮發的精神、更(geng)加(jia)求(qiu)真務實的作風，持之(zhi)以恒(heng)把學(xue)校(xiao)黨建(jian)與思想政(zheng)治工(gong)作不(bu)斷引向深(shen)入，為(wei)推動學(xue)校(xiao)改革發展助添動力(li)、提供保障，為(wei)把學(xue)校(xiao)建(jian)成中(zhong)國特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)而努力(li)奮斗。