孔(kong)子有言(yan)：“其(qi)身正，不令(ling)而行；其(qi)身不正，雖令(ling)不從”。一個以身作則的好老師，可以影響學生一輩子。

　　我校王靜霞教授就是這(zhe)樣(yang)一(yi)位老師。王靜霞教授自1994年來到(dao)深(shen)職(zhi)院，投(tou)入到(dao)她(ta)所熱愛的(de)教育事業已有二(er)十三個春秋，她(ta)嚴于律己、身教言傳，始終如一(yi)，用實際行動書寫了(le)“桃李不言、下自成蹊(xi)”的(de)光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教授說，“作為老師，要(yao)注重(zhong)(zhong)自身(shen)的修養(yang)和學(xue)識，以身(shen)作則，凡是(shi)要(yao)求學(xue)生(sheng)做到(dao)(dao)的，自己(ji)首先做到(dao)(dao)，德高方為師，身(shen)正才為范；作為老師，要(yao)懂得尊重(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)，要(yao)有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)和責任心(xin)，‘五心(xin)’必具。”

　　正是(shi)堅持這樣的教(jiao)育信條，王靜霞教(jiao)授始終奮斗在教(jiao)學(xue)(xue)第一線，用心(xin)對待每(mei)位學(xue)(xue)生，認(ren)真完成每(mei)項工作，收(shou)獲(huo)了眾多的肯定和榮譽。她曾先后(hou)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)我校(xiao)校(xiao)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)名師；2次(ci)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)深圳市(shi)優秀班主任；4次(ci)獲(huo)得(de)校(xiao)級(ji)優秀班主任；6次(ci)獲(huo)得(de)年度考核優秀；6次(ci)獲(huo)得(de)校(xiao)優秀黨員稱(cheng)號；2次(ci)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)優秀黨務工作者和優秀黨支部書記；3次(ci)被(bei)(bei)評(ping)為(wei)畢業(ye)生就業(ye)工作先進(jin)個人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王靜霞教(jiao)(jiao)授開始(shi)主持“單片機(ji)應用技(ji)術”學校首批大(da)規模在線開放課(ke)(ke)程(cheng)（慕課(ke)(ke)）建設(she)(she)(she)重點(dian)項目。為了保(bao)證課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)質量和上線進度(du)，王靜霞教(jiao)(jiao)授帶領所有課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)(she)(she)團隊成員，一年多來不分節假(jia)日，長期伏案進行課(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)學設(she)(she)(she)計(ji)和腳(jiao)本創作工作，引起眼睛、頸椎等(deng)等(deng)多種(zhong)病癥。

　　在(zai)錄制(zhi)視(shi)頻環節(jie)，為(wei)了(le)(le)尋找一處合適的拍攝場地，她不(bu)顧病痛(tong)，冒著酷暑(shu)，踏遍了(le)(le)學(xue)(xue)校圖書(shu)館、信(xin)息樓、教學(xue)(xue)樓、實(shi)訓室、甚至(zhi)學(xue)(xue)生宿舍(she)，操場湖邊的每個角落。不(bu)僅如此，為(wei)了(le)(le)保障(zhang)拍攝進度(du)和效果，每次拍攝，在(zai)鏡頭前(qian)一站就是連續(xu)6、7個小(xiao)時(shi)，結束的時(shi)候腿都麻木(mu)得無法(fa)動彈了(le)(le)。功(gong)夫不(bu)負(fu)有心人，目(mu)前(qian)，該課程已完成并于2016年9月上線試用，其教學(xue)(xue)設計和拍攝效果都得到(dao)了(le)(le)大家的高度(du)認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授在電信學(xue)(xue)院(yuan)多年(nian)(nian)，先后承擔單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)、微(wei)(wei)機(ji)(ji)原(yuan)理、數字系統設計(ji)技(ji)術(shu)(shu)(shu)等課(ke)(ke)(ke)程的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作，獲得年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)優秀(xiu)11次。2002年(nian)(nian)完成教(jiao)(jiao)育(yu)部課(ke)(ke)(ke)題“微(wei)(wei)型計(ji)算機(ji)(ji)及應(ying)用(yong)(yong)”新(xin)世(shi)紀網絡課(ke)(ke)(ke)程項目設計(ji)；2008年(nian)(nian)作為(wei)主(zhu)要成員參(can)與“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)”和“IC版圖設計(ji)”課(ke)(ke)(ke)程建設，被評為(wei)國家精品(pin)(pin)課(ke)(ke)(ke)程；2012年(nian)(nian)主(zhu)持建設的“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)(shu)”課(ke)(ke)(ke)程入(ru)選為(wei)國家精品(pin)(pin)資源共享課(ke)(ke)(ke)。

　　先后主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)3本，副(fu)(fu)主編(bian)(bian)教(jiao)材(cai)5本。副(fu)(fu)主編(bian)(bian)的“互聯網實用(yong)(yong)技術與(yu)網頁制作”獲(huo)(huo)2002年度普(pu)通高等(deng)學(xue)校優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)材(cai)二等(deng)獎。主編(bian)(bian)的“FPGA/CPLD應(ying)用(yong)(yong)技術”獲(huo)(huo)得中國(guo)電子教(jiao)育(yu)學(xue)會全國(guo)電子信息類優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)材(cai)一等(deng)獎。副(fu)(fu)主編(bian)(bian)的“單片機應(ying)用(yong)(yong)實訓教(jiao)程”被評為2009年國(guo)家精品教(jiao)材(cai)。

　　2007年(nian)(nian)指(zhi)(zhi)導學生(sheng)參(can)(can)加全(quan)國大學生(sheng)電子設計大賽，獲得(de)全(quan)國一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，指(zhi)(zhi)導學生(sheng)參(can)(can)加全(quan)國高職(zhi)高專發明杯創新(xin)大賽先后獲得(de)銅獎(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)。主(zhu)持參(can)(can)與教研課題3項(xiang)(xiang)，2003年(nian)(nian)和(he)2011年(nian)(nian)分(fen)別獲得(de)深圳職(zhi)業(ye)技術學院教學成果(guo)三(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)和(he)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)。

　　主持校級科研(yan)項(xiang)目2項(xiang)，企(qi)業橫向項(xiang)目1項(xiang)，在(zai)國內外(wai)專業核心期刊發表科研(yan)教(jiao)研(yan)論文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授作(zuo)為唯一的(de)教(jiao)(jiao)師代表(biao)，受邀參(can)加(jia)2017年度(du)國家(jia)職業教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業教(jiao)(jiao)學資(zi)(zi)源庫(ku)建設工作(zuo)研討會，并(bing)(bing)發表(biao)講話。會上(shang)，王(wang)靜(jing)霞教(jiao)(jiao)授向全國的(de)參(can)會代表(biao)介(jie)紹了我校(xiao)如(ru)何支持資(zi)(zi)源庫(ku)前期建設，并(bing)(bing)從自(zi)身建設“單片機應用技術”課(ke)程的(de)經驗出發，分享了如(ru)何解決資(zi)(zi)源庫(ku)建設過程中遇到的(de)種(zhong)種(zhong)難題。

　　由(you)于匯報內容(rong)能夠戳中職(zhi)業(ye)教育專(zhuan)業(ye)教學資源庫(ku)建設中的痛(tong)點，并給出很好的解決經驗(yan)，全(quan)場多次對王(wang)教授爆發出熱烈的掌(zhang)聲(sheng)，并得(de)到了(le)教育部領導和一線老師(shi)的高(gao)度肯定。盡管(guan)取(qu)得(de)了(le)巨大的成功(gong)，王(wang)靜霞教授依舊(jiu)為(wei)人謙遜有禮，平易(yi)近人，在她身(shen)上始(shi)終彌漫著(zhu)真正的大師(shi)精神。

　　絲絲華發，換(huan)來青春笑顏；甘(gan)為人梯，期(qi)待(dai)學生(sheng)超越；無私奉(feng)獻，盼望學生(sheng)成材——這就是我們的大師，就是我們的王靜霞教授。

（電信學(xue)院(yuan) 黃冠蘭）