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深職新聞

[深職匠心]不忘初心 始終如一——王靜霞教授二十余載躬耕育桃李

發布:2019-07-09

  孔子有言:“其(qi)身正,不(bu)令(ling)而(er)行;其(qi)身不(bu)正,雖(sui)令(ling)不(bu)從”。一個以身作(zuo)則的好老師,可以影響學生(sheng)一輩子。

  我校王(wang)靜(jing)霞教授就是這(zhe)樣一(yi)位(wei)老師。王(wang)靜(jing)霞教授自(zi)1994年(nian)來到(dao)深職院,投入到(dao)她所熱愛(ai)的教育(yu)事(shi)業已有二(er)十(shi)三個(ge)春秋,她嚴于(yu)律己(ji)、身(shen)教言傳,始終如一(yi),用實際行動書(shu)寫了“桃李不(bu)言、下自(zi)成(cheng)(cheng)蹊(xi)”的光輝成(cheng)(cheng)就。

  德高為師 身正為范

  王靜霞教授說,“作(zuo)為老師,要注重自身的(de)修養(yang)和(he)學識,以身作(zuo)則,凡是(shi)要求學生(sheng)做(zuo)到(dao)的(de),自己首先做(zuo)到(dao),德高方為師,身正(zheng)才為范(fan);作(zuo)為老師,要懂得尊重學生(sheng),要有愛心(xin)、關心(xin)、細心(xin)、耐心(xin)和(he)責任心(xin),‘五心(xin)’必具。”

  正(zheng)是堅持這樣的教(jiao)育信條,王靜霞教(jiao)授始終奮斗在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)第一(yi)線,用心對待(dai)每位(wei)學(xue)(xue)(xue)生,認真完成每項工(gong)作(zuo),收(shou)獲(huo)了眾多(duo)的肯定和榮譽。她(ta)曾先后被評為(wei)我校校級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師;2次(ci)(ci)被評為(wei)深圳市(shi)優(you)(you)(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren);4次(ci)(ci)獲(huo)得(de)校級優(you)(you)(you)秀班(ban)主(zhu)任(ren);6次(ci)(ci)獲(huo)得(de)年(nian)度考核優(you)(you)(you)秀;6次(ci)(ci)獲(huo)得(de)校優(you)(you)(you)秀黨員稱號;2次(ci)(ci)被評為(wei)優(you)(you)(you)秀黨務工(gong)作(zuo)者和優(you)(you)(you)秀黨支部書記;3次(ci)(ci)被評為(wei)畢(bi)業生就業工(gong)作(zuo)先進個(ge)人(ren)。

  踏實做事 無私奉獻

  2015年,王靜霞教授開(kai)(kai)始(shi)主持“單片機(ji)應用技(ji)術(shu)”學(xue)校首(shou)批大(da)規模在線(xian)開(kai)(kai)放課(ke)程(cheng)(cheng)(慕課(ke))建(jian)設(she)重點(dian)項(xiang)目。為了保(bao)證課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)質量和上(shang)線(xian)進度,王靜霞教授帶(dai)領所(suo)有(you)課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)團(tuan)隊(dui)成員,一(yi)年多(duo)來不(bu)分節(jie)假日,長期(qi)伏(fu)案進行(xing)課(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)設(she)計和腳本(ben)創作工作,引(yin)起眼睛(jing)、頸椎等(deng)等(deng)多(duo)種病癥(zheng)。

  在(zai)錄(lu)制視頻環(huan)節(jie),為(wei)了(le)尋找一處(chu)合(he)適的(de)(de)拍攝(she)場(chang)地,她(ta)不顧病痛,冒著酷暑,踏遍了(le)學校(xiao)圖(tu)書館、信息樓(lou)、教學樓(lou)、實訓(xun)室、甚(shen)至學生宿舍,操場(chang)湖(hu)邊的(de)(de)每個角落。不僅如此,為(wei)了(le)保障(zhang)拍攝(she)進度(du)和(he)效果,每次拍攝(she),在(zai)鏡頭前(qian)一站就(jiu)是連(lian)續6、7個小(xiao)時(shi),結束的(de)(de)時(shi)候腿都(dou)麻(ma)木得無(wu)法動(dong)彈(dan)了(le)。功(gong)夫不負有(you)心(xin)人,目前(qian),該課程已完(wan)成并于2016年(nian)9月上線(xian)試用(yong),其教學設計和(he)拍攝(she)效果都(dou)得到了(le)大家的(de)(de)高度(du)認(ren)可。

  躬耕不怠 成績斐然

  王靜霞教(jiao)(jiao)授在電信學院多年(nian)(nian),先后(hou)承擔單(dan)片(pian)(pian)機(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)、微機(ji)原理(li)、數字(zi)系統設(she)計(ji)技(ji)(ji)術(shu)等課程(cheng)的(de)教(jiao)(jiao)學工作(zuo),獲得(de)年(nian)(nian)度教(jiao)(jiao)學優秀(xiu)11次。2002年(nian)(nian)完成教(jiao)(jiao)育部課題“微型(xing)計(ji)算(suan)機(ji)及(ji)應(ying)(ying)用(yong)”新世紀網絡課程(cheng)項(xiang)目(mu)設(she)計(ji);2008年(nian)(nian)作(zuo)為主(zhu)(zhu)要成員參(can)與“單(dan)片(pian)(pian)機(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)”和“IC版圖設(she)計(ji)”課程(cheng)建設(she),被評為國(guo)家(jia)精品課程(cheng);2012年(nian)(nian)主(zhu)(zhu)持建設(she)的(de)“單(dan)片(pian)(pian)機(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)(ji)術(shu)”課程(cheng)入選為國(guo)家(jia)精品資源(yuan)共享課。

  先后主編(bian)(bian)(bian)教(jiao)材(cai)3本(ben),副(fu)主編(bian)(bian)(bian)教(jiao)材(cai)5本(ben)。副(fu)主編(bian)(bian)(bian)的(de)“互聯網實(shi)(shi)用(yong)(yong)技術與網頁制作”獲2002年度普通(tong)高等(deng)學(xue)校優(you)秀教(jiao)材(cai)二(er)等(deng)獎。主編(bian)(bian)(bian)的(de)“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)技術”獲得(de)中國電(dian)子(zi)教(jiao)育學(xue)會全國電(dian)子(zi)信息(xi)類優(you)秀教(jiao)材(cai)一等(deng)獎。副(fu)主編(bian)(bian)(bian)的(de)“單片機應用(yong)(yong)實(shi)(shi)訓教(jiao)程”被(bei)評為2009年國家精(jing)品教(jiao)材(cai)。

  2007年指(zhi)導學(xue)生參加(jia)(jia)全(quan)國(guo)大(da)學(xue)生電(dian)子設計大(da)賽,獲得全(quan)國(guo)一等獎(jiang),指(zhi)導學(xue)生參加(jia)(jia)全(quan)國(guo)高(gao)職高(gao)專發明杯創(chuang)新大(da)賽先(xian)后獲得銅獎(jiang)3項(xiang)。主(zhu)持參與教研課(ke)題(ti)3項(xiang),2003年和2011年分別獲得深圳職業技術學(xue)院教學(xue)成果三等獎(jiang)和二等獎(jiang)。

  主持校級(ji)科研項目2項,企業橫向(xiang)項目1項,在國內外專業核心(xin)期刊發表科研教研論文20多篇。

  謙和有禮 大師風范

  近日,王靜霞教(jiao)授作(zuo)(zuo)為唯一的教(jiao)師代表,受邀參加2017年度國(guo)家職業(ye)教(jiao)育專業(ye)教(jiao)學(xue)資源(yuan)庫建(jian)設工作(zuo)(zuo)研討會,并(bing)發表講話。會上(shang),王靜霞教(jiao)授向全國(guo)的參會代表介(jie)紹了我校如何支持(chi)資源(yuan)庫前期建(jian)設,并(bing)從自身建(jian)設“單(dan)片機應用技術”課(ke)程的經驗出發,分(fen)享了如何解決(jue)資源(yuan)庫建(jian)設過程中遇到的種種難題。

  由(you)于匯報內(nei)容(rong)能夠戳中職業教(jiao)(jiao)(jiao)育專業教(jiao)(jiao)(jiao)學資源庫(ku)建設中的(de)痛(tong)點,并(bing)給(gei)出很好的(de)解決經驗,全場多(duo)次對王教(jiao)(jiao)(jiao)授爆發出熱烈的(de)掌聲(sheng),并(bing)得(de)到(dao)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)領導和一(yi)線(xian)老師的(de)高度肯定。盡管取(qu)得(de)了(le)(le)巨(ju)大的(de)成(cheng)功,王靜霞教(jiao)(jiao)(jiao)授依舊為(wei)人(ren)謙遜有禮,平易近人(ren),在她(ta)身上始終彌漫著真(zhen)正的(de)大師精神。

  絲絲華發,換來青春笑(xiao)顏;甘(gan)為人(ren)梯,期待學生超越;無私奉獻(xian),盼望學生成材——這就(jiu)(jiu)是我們的大師,就(jiu)(jiu)是我們的王靜霞教授(shou)。

(電信學院 黃冠(guan)蘭)

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