孔子(zi)有言：“其身正(zheng)，不令而行；其身不正(zheng)，雖令不從”。一(yi)個(ge)以(yi)身作(zuo)則的好老師，可以(yi)影響學(xue)生(sheng)一(yi)輩子(zi)。

　　我校王靜霞(xia)教(jiao)授就是這樣一位老師(shi)。王靜霞(xia)教(jiao)授自(zi)1994年(nian)來到(dao)(dao)深職院(yuan)，投入到(dao)(dao)她所熱愛的教(jiao)育事業已有二十三個春秋，她嚴(yan)于律己、身(shen)教(jiao)言傳(chuan)，始終如(ru)一，用(yong)實(shi)際行(xing)動書寫了(le)“桃李(li)不(bu)言、下自(zi)成蹊(xi)”的光輝成就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜霞教(jiao)授說，“作(zuo)為(wei)(wei)老(lao)師(shi)，要(yao)注重自身(shen)的修(xiu)養和(he)學識，以身(shen)作(zuo)則(ze)，凡是(shi)要(yao)求學生(sheng)做(zuo)到的，自己首(shou)先(xian)做(zuo)到，德高方為(wei)(wei)師(shi)，身(shen)正才為(wei)(wei)范；作(zuo)為(wei)(wei)老(lao)師(shi)，要(yao)懂得尊重學生(sheng)，要(yao)有愛(ai)心、關(guan)心、細心、耐心和(he)責任心，‘五心’必具(ju)。”

　　正是堅持這樣的(de)教(jiao)(jiao)育信條，王(wang)靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授始終(zhong)奮(fen)斗在(zai)教(jiao)(jiao)學第一線，用心對待每(mei)(mei)位學生，認真完成每(mei)(mei)項工作(zuo)，收(shou)獲了眾多的(de)肯定和榮譽。她(ta)曾先后被評(ping)為(wei)我校(xiao)校(xiao)級教(jiao)(jiao)學名師；2次(ci)(ci)(ci)被評(ping)為(wei)深(shen)圳市(shi)優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任；4次(ci)(ci)(ci)獲得(de)校(xiao)級優(you)(you)秀(xiu)班(ban)主任；6次(ci)(ci)(ci)獲得(de)年度考(kao)核(he)優(you)(you)秀(xiu)；6次(ci)(ci)(ci)獲得(de)校(xiao)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)員稱(cheng)號(hao)；2次(ci)(ci)(ci)被評(ping)為(wei)優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)務工作(zuo)者(zhe)和優(you)(you)秀(xiu)黨(dang)支部書記(ji)；3次(ci)(ci)(ci)被評(ping)為(wei)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)工作(zuo)先進(jin)個(ge)人。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年，王(wang)(wang)靜霞(xia)(xia)教(jiao)授(shou)開(kai)始主持(chi)“單片(pian)機應用技術(shu)”學(xue)校首(shou)批大規(gui)模在線開(kai)放課(ke)程(cheng)（慕課(ke)）建(jian)(jian)設(she)重點(dian)項目。為了保證課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)質量(liang)和上線進度(du)，王(wang)(wang)靜霞(xia)(xia)教(jiao)授(shou)帶領所有課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)團(tuan)隊成(cheng)員，一年多來(lai)不(bu)分節假(jia)日，長期伏案進行課(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)設(she)計和腳本創作工(gong)作，引起眼(yan)睛、頸(jing)椎等(deng)等(deng)多種(zhong)病癥。

　　在錄制視(shi)頻環節，為(wei)了尋找一(yi)處合適(shi)的(de)拍攝(she)場(chang)地，她不顧病痛，冒著酷暑，踏遍了學校圖書館、信息樓(lou)、教學樓(lou)、實訓室、甚至學生宿舍，操場(chang)湖邊的(de)每個(ge)角(jiao)落(luo)。不僅如此，為(wei)了保障拍攝(she)進度和效果，每次(ci)拍攝(she)，在鏡(jing)頭(tou)前一(yi)站就是連(lian)續(xu)6、7個(ge)小時(shi)，結束的(de)時(shi)候(hou)腿都(dou)麻木得無法(fa)動(dong)彈了。功夫不負有(you)心(xin)人，目(mu)前，該課程已完成并于2016年9月(yue)上線試用，其教學設(she)計和拍攝(she)效果都(dou)得到了大家(jia)的(de)高(gao)度認可(ke)。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王靜霞教(jiao)授(shou)在電(dian)信學院多(duo)年(nian)，先后承擔單片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)、微機(ji)(ji)原理、數字(zi)系(xi)統設計(ji)技(ji)術(shu)(shu)等課(ke)程的教(jiao)學工作，獲(huo)得年(nian)度教(jiao)學優秀(xiu)11次。2002年(nian)完成(cheng)教(jiao)育部(bu)課(ke)題“微型(xing)計(ji)算機(ji)(ji)及應(ying)(ying)用(yong)”新世紀網絡課(ke)程項目設計(ji)；2008年(nian)作為(wei)主(zhu)要成(cheng)員參與“單片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)”和(he)“IC版(ban)圖(tu)設計(ji)”課(ke)程建(jian)設，被(bei)評(ping)為(wei)國家精品課(ke)程；2012年(nian)主(zhu)持(chi)建(jian)設的“單片機(ji)(ji)應(ying)(ying)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)”課(ke)程入選為(wei)國家精品資源共享課(ke)。

　　先后主(zhu)(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)3本，副主(zhu)(zhu)(zhu)編(bian)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)5本。副主(zhu)(zhu)(zhu)編(bian)的“互(hu)聯網實(shi)用(yong)(yong)技術(shu)與網頁制(zhi)作”獲2002年度(du)普通高等(deng)學校優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)二等(deng)獎。主(zhu)(zhu)(zhu)編(bian)的“FPGA/CPLD應用(yong)(yong)技術(shu)”獲得中國電(dian)子(zi)(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)育學會(hui)全(quan)國電(dian)子(zi)(zi)信息類優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)一等(deng)獎。副主(zhu)(zhu)(zhu)編(bian)的“單片機應用(yong)(yong)實(shi)訓教(jiao)(jiao)(jiao)程”被評為2009年國家精(jing)品教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)。

　　2007年指導(dao)學生參加(jia)全(quan)國大(da)學生電(dian)子設(she)計大(da)賽，獲得全(quan)國一等(deng)(deng)獎，指導(dao)學生參加(jia)全(quan)國高職高專發明杯創新大(da)賽先后獲得銅獎3項。主持參與教研課題3項，2003年和(he)2011年分別獲得深圳職業技術學院教學成果三等(deng)(deng)獎和(he)二等(deng)(deng)獎。

　　主持校(xiao)級科研(yan)(yan)項(xiang)目2項(xiang)，企業橫向(xiang)項(xiang)目1項(xiang)，在國內(nei)外專業核心期刊發表科研(yan)(yan)教研(yan)(yan)論(lun)文20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞教(jiao)授作(zuo)為唯一的教(jiao)師代表，受邀參加2017年度國(guo)(guo)家職業教(jiao)育專業教(jiao)學資源(yuan)庫(ku)建(jian)設(she)工作(zuo)研討會(hui)(hui)(hui)，并發表講話。會(hui)(hui)(hui)上，王靜霞教(jiao)授向(xiang)全國(guo)(guo)的參會(hui)(hui)(hui)代表介紹了我校(xiao)如何支持資源(yuan)庫(ku)前期建(jian)設(she)，并從自身(shen)建(jian)設(she)“單片機應用技術”課程(cheng)的經(jing)驗(yan)出發，分(fen)享了如何解(jie)決資源(yuan)庫(ku)建(jian)設(she)過程(cheng)中遇到的種種難(nan)題。

　　由于匯報內容能夠戳中(zhong)職業教(jiao)育專業教(jiao)學資(zi)源庫建設中(zhong)的(de)(de)痛(tong)點，并(bing)給出很(hen)好的(de)(de)解決(jue)經驗(yan)，全場多次對王教(jiao)授爆發出熱烈的(de)(de)掌聲，并(bing)得到了(le)(le)教(jiao)育部領導和(he)一線(xian)老師的(de)(de)高度(du)肯定。盡(jin)管取得了(le)(le)巨(ju)大(da)(da)的(de)(de)成功，王靜霞教(jiao)授依舊(jiu)為人(ren)謙(qian)遜(xun)有禮，平易近人(ren)，在(zai)她身(shen)上始(shi)終彌漫著真(zhen)正的(de)(de)大(da)(da)師精神。

　　絲絲華發，換來青(qing)春笑顏；甘為人梯，期待學生(sheng)超(chao)越；無(wu)私奉獻，盼望學生(sheng)成材——這就是我們的大師，就是我們的王靜霞教授。

（電信學院 黃冠蘭）