孔子有言：“其身(shen)(shen)正，不令而行；其身(shen)(shen)不正，雖令不從”。一個以(yi)(yi)身(shen)(shen)作則的好老師，可以(yi)(yi)影響學生一輩子。

　　我校王(wang)靜霞教授就是(shi)這樣一位老師。王(wang)靜霞教授自(zi)1994年(nian)來到深職(zhi)院(yuan)，投入到她所熱愛的(de)教育事業已有二十(shi)三個春秋，她嚴于(yu)律(lv)己(ji)、身教言(yan)傳，始終如一，用實際(ji)行動書寫了“桃李不言(yan)、下自(zi)成(cheng)蹊”的(de)光輝(hui)成(cheng)就。

　　德高為師 身正為范

　　王靜(jing)霞教(jiao)授說，“作為(wei)(wei)老(lao)師(shi)，要(yao)注重(zhong)自身的修養(yang)和(he)學(xue)識，以(yi)身作則(ze)，凡是要(yao)求學(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)到的，自己首先做(zuo)到，德(de)高方為(wei)(wei)師(shi)，身正才為(wei)(wei)范；作為(wei)(wei)老(lao)師(shi)，要(yao)懂(dong)得尊(zun)重(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)，要(yao)有愛心(xin)(xin)、關心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和(he)責(ze)任(ren)心(xin)(xin)，‘五(wu)心(xin)(xin)’必具。”

　　正是堅(jian)持(chi)這樣的教(jiao)育信條，王靜霞教(jiao)授始終奮(fen)斗在教(jiao)學第一(yi)線，用心對(dui)待每(mei)位學生，認真(zhen)完成每(mei)項(xiang)工(gong)作(zuo)，收獲了(le)眾多的肯(ken)定(ding)和榮譽。她(ta)曾先后被(bei)評(ping)為我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)級(ji)教(jiao)學名師；2次(ci)(ci)被(bei)評(ping)為深圳(zhen)市優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任；4次(ci)(ci)獲得校(xiao)(xiao)級(ji)優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任；6次(ci)(ci)獲得年度考(kao)核優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)；6次(ci)(ci)獲得校(xiao)(xiao)優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨員稱號；2次(ci)(ci)被(bei)評(ping)為優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨務(wu)工(gong)作(zuo)者(zhe)和優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)黨支部書記(ji)；3次(ci)(ci)被(bei)評(ping)為畢業生就(jiu)業工(gong)作(zuo)先進(jin)個(ge)人(ren)。

　　踏實做事 無私奉獻

　　2015年(nian)，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授開始(shi)主持(chi)“單片(pian)機應用技術”學(xue)校首批大規模在線開放課(ke)程（慕課(ke)）建設(she)重點項目。為了保證課(ke)程建設(she)質(zhi)量和上線進度，王(wang)靜霞教(jiao)(jiao)授帶領所有課(ke)程建設(she)團隊成員，一年(nian)多來(lai)不分(fen)節假(jia)日，長期伏案進行課(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計和腳本創作工作，引起(qi)眼睛、頸(jing)椎(zhui)等等多種病(bing)癥。

　　在錄制視頻環(huan)節(jie)，為(wei)了(le)(le)(le)尋找一處(chu)合適(shi)的(de)拍攝場地，她不顧病痛，冒著酷暑(shu)，踏(ta)遍了(le)(le)(le)學校圖書館、信(xin)息(xi)樓、教學樓、實訓室、甚至學生(sheng)宿舍(she)，操(cao)場湖(hu)邊(bian)的(de)每(mei)個角(jiao)落。不僅如此，為(wei)了(le)(le)(le)保障(zhang)拍攝進度和效(xiao)果，每(mei)次拍攝，在鏡頭前(qian)一站(zhan)就是連續6、7個小時，結(jie)束(shu)的(de)時候腿都(dou)(dou)麻木得(de)(de)無法動(dong)彈了(le)(le)(le)。功夫不負有心人，目前(qian)，該課程已完成(cheng)并于2016年9月上線試用(yong)，其(qi)教學設(she)計和拍攝效(xiao)果都(dou)(dou)得(de)(de)到了(le)(le)(le)大家的(de)高度認可。

　　躬耕不怠 成績斐然

　　王(wang)靜霞教授(shou)在電(dian)信學院(yuan)多年，先后(hou)承擔單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技術(shu)、微(wei)機(ji)(ji)原理、數字系(xi)統設計技術(shu)等課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的教學工作，獲得年度(du)教學優(you)秀11次。2002年完(wan)成(cheng)教育部課(ke)(ke)(ke)(ke)題“微(wei)型計算機(ji)(ji)及應(ying)用(yong)”新(xin)世(shi)紀網絡課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)項目(mu)設計；2008年作為主(zhu)要成(cheng)員參(can)與(yu)“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技術(shu)”和“IC版圖設計”課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建設，被評(ping)為國家精(jing)品課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)；2012年主(zhu)持建設的“單片(pian)機(ji)(ji)應(ying)用(yong)技術(shu)”課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)入選為國家精(jing)品資(zi)源(yuan)共享課(ke)(ke)(ke)(ke)。

　　先后主(zhu)編(bian)教材(cai)(cai)3本，副(fu)主(zhu)編(bian)教材(cai)(cai)5本。副(fu)主(zhu)編(bian)的(de)“互(hu)聯網實用技(ji)術(shu)與(yu)網頁(ye)制作”獲2002年度普通高等(deng)學校優秀教材(cai)(cai)二等(deng)獎。主(zhu)編(bian)的(de)“FPGA/CPLD應(ying)用技(ji)術(shu)”獲得中(zhong)國電子(zi)教育學會全國電子(zi)信(xin)息(xi)類(lei)優秀教材(cai)(cai)一等(deng)獎。副(fu)主(zhu)編(bian)的(de)“單(dan)片機應(ying)用實訓教程”被評(ping)為2009年國家精品教材(cai)(cai)。

　　2007年(nian)指導(dao)學(xue)(xue)生參(can)(can)(can)加全國(guo)大學(xue)(xue)生電(dian)子(zi)設計大賽(sai)，獲(huo)得全國(guo)一等(deng)獎(jiang)，指導(dao)學(xue)(xue)生參(can)(can)(can)加全國(guo)高職高專發明(ming)杯創(chuang)新大賽(sai)先后獲(huo)得銅獎(jiang)3項。主持參(can)(can)(can)與教研課(ke)題3項，2003年(nian)和2011年(nian)分別獲(huo)得深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)成果三等(deng)獎(jiang)和二等(deng)獎(jiang)。

　　主持(chi)校級(ji)科研項目(mu)2項，企業(ye)橫(heng)向(xiang)項目(mu)1項，在國內外專業(ye)核心(xin)期刊發表科研教研論文(wen)20多篇。

　　謙和有禮 大師風范

　　近日，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授作為(wei)唯一的(de)教(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)(biao)，受邀參加(jia)2017年度國家(jia)職業教(jiao)(jiao)育(yu)專業教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)庫建設(she)(she)工作研討會，并發表(biao)(biao)講話。會上，王靜霞(xia)教(jiao)(jiao)授向全國的(de)參會代(dai)表(biao)(biao)介紹了我校如何(he)支(zhi)持資(zi)(zi)(zi)源(yuan)庫前(qian)期建設(she)(she)，并從(cong)自(zi)身建設(she)(she)“單片機應用技術”課程的(de)經驗出發，分享了如何(he)解決資(zi)(zi)(zi)源(yuan)庫建設(she)(she)過(guo)程中遇到的(de)種種難(nan)題。

　　由于(yu)匯報內容(rong)能夠戳(chuo)中職業教育(yu)專業教學資源庫建(jian)設中的(de)(de)痛點，并給(gei)出(chu)(chu)很好的(de)(de)解決經(jing)驗，全(quan)場多次對王教授爆發出(chu)(chu)熱烈的(de)(de)掌聲(sheng)，并得到了教育(yu)部領導和一線(xian)老師的(de)(de)高度肯定。盡(jin)管(guan)取得了巨大的(de)(de)成功，王靜霞教授依舊為人謙遜有(you)禮(li)，平(ping)易近人，在她身上始(shi)終彌漫著(zhu)真正的(de)(de)大師精神。

　　絲(si)絲(si)華發，換來青春笑顏；甘為(wei)人梯(ti)，期待學生(sheng)超越；無私奉獻，盼望學生(sheng)成材——這就是我們的大師，就是我們的王(wang)靜霞教授(shou)。

（電信學院 黃冠蘭）