當代大學生所處時代環境背景

　　我們生活在(zai)一(yi)個大工(gong)業(ye)化時代、智(zhi)能化社會(hui)，面(mian)對的(de)是一(yi)個急劇變化的(de)時代，一(yi)個失業(ye)成為常態的(de)世界。但同時，這也是一(yi)個草根英(ying)雄輩出的(de)時代，是一(yi)個機(ji)會(hui)無處不(bu)在(zai)的(de)時代。我要(yao)送給同學們一(yi)句話，“要(yao)為迎接智(zhi)慧社會(hui)的(de)到來，做好準備，要(yao)在(zai)草根英(ying)雄輩出的(de)時代，做自(zi)己的(de)英(ying)雄。”

　　我們(men)(men)生活在(zai)(zai)一個(ge)偉(wei)大的(de)(de)國家。我們(men)(men)國家近(jin)30年取得了輝煌的(de)(de)成就，同時我們(men)(men)也面臨“三(san)大陷阱”。怎么辦(ban)？我覺得最重要(yao)的(de)(de)是要(yao)堅(jian)持中(zhong)國共產黨(dang)的(de)(de)領導(dao)。現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)中(zhong)國，如果(guo)沒有(you)中(zhong)國共產黨(dang)的(de)(de)領導(dao)，一定(ding)會倒退30年，或者(zhe)50年。內(nei)部(bu)我們(men)(men)有(you)港獨(du)、藏獨(du)、疆(jiang)獨(du)、臺獨(du)、蒙獨(du)的(de)(de)問題，在(zai)(zai)外部(bu)有(you)發(fa)達國家的(de)(de)圍堵。沒有(you)一個(ge)堅(jian)強的(de)(de)領導(dao)，國家必(bi)定(ding)是四分五裂。我們(men)(men)中(zhong)國幾千(qian)年的(de)(de)歷史(shi)文(wen)化傳統，需要(yao)一個(ge)堅(jian)強的(de)(de)核心，沒有(you)一個(ge)堅(jian)強的(de)(de)領導(dao)，就會出問題。所以(yi)共產黨(dang)的(de)(de)領導(dao)，必(bi)須要(yao)堅(jian)持，而且(qie)只有(you)共產黨(dang)的(de)(de)領導(dao)，我們(men)(men)中(zhong)華民族才(cai)能真正(zheng)復興，中(zhong)國才(cai)有(you)可能真正(zheng)進入高收(shou)入國家，這(zhe)是我的(de)(de)一個(ge)信念，中(zhong)國沒有(you)其他任何(he)的(de)(de)組(zu)織，任何(he)的(de)(de)政治力量可以(yi)取代(dai)中(zhong)國共產黨(dang)。

　　我(wo)們(men)生活(huo)在一座快(kuai)速發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)城市。1980年8月26日全(quan)(quan)(quan)國(guo)人大(da)(da)批準設立經濟(ji)特區，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)從此開始騰飛。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)37年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，是全(quan)(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個奇跡，沒有哪個城市像深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)發(fa)展這(zhe)么快(kuai)。2016年深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)GDP總量1.95萬(wan)億(yi)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)排第四，位(wei)列(lie)四大(da)(da)一線城市之一，人均(jun)GDP全(quan)(quan)(quan)國(guo)第一。大(da)(da)家(jia)生活(huo)都很幸福，都以作為(wei)(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)人驕傲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)現在是全(quan)(quan)(quan)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)技、產業創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)心，慢(man)慢(man)要成為(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)技中(zhong)(zhong)心，要跟硅谷媲美(mei)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)港口(kou)貨物吞吐量一直穩居全(quan)(quan)(quan)球第三，僅次于上海(hai)和新(xin)(xin)加坡。多年前就已經超(chao)過香港。世界500強企業當中(zhong)(zhong)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)有5家(jia)，中(zhong)(zhong)國(guo)平(ping)安、華(hua)為(wei)(wei)、萬(wan)科(ke)、正威、招商銀行，都是伴隨特區土生土長發(fa)展起來。還(huan)有華(hua)為(wei)(wei)、中(zhong)(zhong)興，這(zhe)兩個公司(si)幾乎是中(zhong)(zhong)國(guo)在國(guo)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩張(zhang)名(ming)片，是中(zhong)(zhong)國(guo)企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表。還(huan)有大(da)(da)疆(jiang)無(wu)人機(ji)(ji)，大(da)(da)膽創(chuang)新(xin)(xin)，目前被(bei)評(ping)為(wei)(wei)無(wu)人機(ji)(ji)領域“最像蘋(pin)果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)”，占據(ju)民用無(wu)人機(ji)(ji)市場70%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)份(fen)額，處(chu)于絕(jue)對優勢(shi)地(di)位(wei)。大(da)(da)疆(jiang)正在建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總部、中(zhong)(zhong)興公司(si)都在學校對面。充分(fen)說明(ming)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展前景無(wu)限廣闊和巨大(da)(da)影響。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)這(zhe)個城市，確實是值得我(wo)們(men)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　深圳這個年輕的城(cheng)市(shi)，也是(shi)(shi)在中國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)領導下(xia)建(jian)起(qi)(qi)來的城(cheng)市(shi)，在國(guo)(guo)際上它有(you)另外一個標簽，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們社會主義國(guo)(guo)家共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)領導下(xia)的城(cheng)市(shi)標桿。深圳是(shi)(shi)中國(guo)(guo)共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)在一張白紙上建(jian)起(qi)(qi)來的，這充分體現了(le)我(wo)們的道(dao)路自信。

　　最(zui)后我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道有(you)多(duo)少(shao)人(ren)是(shi)(shi)懷著驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)走進深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知道有(you)多(duo)少(shao)人(ren)是(shi)(shi)懷著沮喪(sang)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)走進深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)可以(yi)(yi)告訴你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)座很牛的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，至少(shao)在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)類學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校當中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。如果不(bu)(bu)相信，你們(men)(men)到同(tong)類院(yuan)(yuan)校去看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)，再回(hui)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)來看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)，比較一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)教授近300人(ren)，副教授將近700人(ren)，博(bo)士(shi)300多(duo)人(ren)，歸國人(ren)員(yuan)或在(zai)海外、境外有(you)工作經歷或訪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)(de)將近300人(ren)，可以(yi)(yi)毫不(bu)(bu)夸張(zhang)地說，給你們(men)(men)教書的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)是(shi)(shi)非常優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)資隊(dui)伍(wu)，配備的(de)(de)(de)(de)(de)設備也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)同(tong)類1300多(duo)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里面(mian)，排名第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，師(shi)資力(li)量、科(ke)(ke)研水平也(ye)超過部分本科(ke)(ke)院(yuan)(yuan)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校去年(nian)年(nian)底召開第三(san)(san)次黨(dang)(dang)代(dai)會，明確提出“三(san)(san)個(ge)(ge)(ge)服務(wu)(wu)、五個(ge)(ge)(ge)定(ding)(ding)位(wei)和(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)率(lv)先”的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)目(mu)標。“三(san)(san)個(ge)(ge)(ge)服務(wu)(wu)”是(shi)(shi)為黨(dang)(dang)和(he)國家服務(wu)(wu)、為深(shen)圳(zhen)經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)服務(wu)(wu)、為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長(chang)成(cheng)才(cai)服務(wu)(wu)。“五個(ge)(ge)(ge)定(ding)(ding)位(wei)”是(shi)(shi)做職(zhi)教創新發(fa)展(zhan)先行者、技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)搖籃、企業(ye)(ye)家搖籃、深(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)術研發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)、市(shi)民終身(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校及師(shi)資培(pei)訓(xun)基地。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)率(lv)先是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)要率(lv)先建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色(se)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校。既來之，則(ze)安之，你沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。年(nian)前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校第三(san)(san)次黨(dang)(dang)代(dai)會描繪了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校未(wei)來五年(nian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)美好藍圖，簡單說就是(shi)(shi)要建(jian)成(cheng)中(zhong)(zhong)國特色(se)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校，以(yi)(yi)后你的(de)(de)(de)(de)(de)母校深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)國一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)，也(ye)是(shi)(shi)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第一(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)適應大(da)學(xue)生(sheng)活。盡快從高中生(sheng)的(de)(de)(de)角色轉到(dao)大(da)學(xue)生(sheng)角色中去。在(zai)(zai)高中時(shi)期(qi)，你(ni)(ni)自(zi)己努(nu)力刻苦學(xue)習(xi)，有(you)明確(que)的(de)(de)(de)考大(da)學(xue)的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)，有(you)老師、父(fu)母管(guan)著(zhu)你(ni)(ni)。但當(dang)你(ni)(ni)踏(ta)進大(da)學(xue)校門之(zhi)后，發現一(yi)(yi)切都變(bian)了。非常自(zi)由(you)，但同時(shi)也覺(jue)得(de)特別迷茫(mang)。不(bu)知道(dao)這輩(bei)子要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)事，人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)方向(xiang)在(zai)(zai)哪里，目(mu)(mu)標(biao)在(zai)(zai)哪里。如果一(yi)(yi)直這樣的(de)(de)(de)話(hua)，3年時(shi)間一(yi)(yi)晃(huang)而過。到(dao)底大(da)學(xue)生(sheng)活應該怎么(me)(me)(me)(me)度過，我(wo)覺(jue)得(de)首(shou)先(xian)要(yao)(yao)(yao)有(you)目(mu)(mu)標(biao)。當(dang)然(ran)，很(hen)難一(yi)(yi)下子找準自(zi)己人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)明確(que)目(mu)(mu)標(biao)，但首(shou)先(xian)要(yao)(yao)(yao)有(you)個(ge)(ge)(ge)小目(mu)(mu)標(biao)，大(da)學(xue)你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)能(neng)夠畢業(ye)吧，努(nu)力做一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)吧。雖(sui)然(ran)不(bu)知道(dao)以后干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，但是要(yao)(yao)(yao)把(ba)現在(zai)(zai)這個(ge)(ge)(ge)時(shi)間段該做的(de)(de)(de)事情做好，根據(ju)這個(ge)(ge)(ge)目(mu)(mu)標(biao)確(que)定一(yi)(yi)年級(ji)我(wo)要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，二年級(ji)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，三年級(ji)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，四(si)年級(ji)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，再把(ba)任(ren)務分解到(dao)我(wo)這個(ge)(ge)(ge)學(xue)期(qi)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，下個(ge)(ge)(ge)學(xue)期(qi)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，最后分解到(dao)每一(yi)(yi)天，每天晚上(shang)睡覺(jue)之(zhi)前，把(ba)今天的(de)(de)(de)事想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，把(ba)明天的(de)(de)(de)事情安排一(yi)(yi)下，你(ni)(ni)就會覺(jue)得(de)很(hen)充實，在(zai)(zai)一(yi)(yi)天天進步。在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)瞬(shun)息萬變(bian)的(de)(de)(de)時(shi)代，你(ni)(ni)無法預測10年之(zhi)后你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)(gan)(gan)什(shen)(shen)(shen)么(me)(me)(me)(me)，但是不(bu)管(guan)怎么(me)(me)(me)(me)樣，你(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)追求(qiu)上(shang)進，永遠有(you)一(yi)(yi)顆向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)心。

　　第(di)二，要(yao)(yao)在(zai)大學(xue)(xue)(xue)期間培(pei)養三種(zhong)(zhong)能(neng)(neng)力(li)。第(di)一種(zhong)(zhong)能(neng)(neng)力(li)是(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)能(neng)(neng)力(li)。讀(du)了(le)3年大學(xue)(xue)(xue)，找不(bu)到(dao)工作不(bu)行，尤其是(shi)職(zhi)業(ye)院校的(de)(de)畢業(ye)生更(geng)不(bu)行，我們(men)是(shi)以(yi)就(jiu)(jiu)業(ye)為導(dao)向辦學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)。不(bu)管(guan)你是(shi)學(xue)(xue)(xue)電氣工程、藥學(xue)(xue)(xue)、園林專(zhuan)(zhuan)業(ye)，還是(shi)行政管(guan)理專(zhuan)(zhuan)業(ye)，每個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)都(dou)有(you)(you)技術，都(dou)有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)。華為今年在(zai)我們(men)學(xue)(xue)(xue)校招(zhao)聘了(le)29個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，要(yao)(yao)求很高，行政管(guan)理崗位要(yao)(yao)求英語六級，辦公軟件(jian)都(dou)要(yao)(yao)非常(chang)熟練，言(yan)行舉止要(yao)(yao)非常(chang)得(de)體(ti)，文字和口頭表(biao)達能(neng)(neng)力(li)要(yao)(yao)強，會務(wu)安排要(yao)(yao)周到(dao)細(xi)致。要(yao)(yao)有(you)(you)就(jiu)(jiu)業(ye)能(neng)(neng)力(li)，必(bi)須把你的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)精學(xue)(xue)(xue)透，會動手(shou)去做。

　　第二(er)種能力(li)是(shi)拓(tuo)(tuo)展(zhan)能力(li)。10年(nian)之后(hou)(hou)，你(ni)從事的(de)職(zhi)業(ye)消失了怎(zen)么辦？你(ni)要(yao)(yao)具備(bei)一定(ding)的(de)職(zhi)業(ye)生涯的(de)拓(tuo)(tuo)展(zhan)能力(li)，不(bu)干這(zhe)(zhe)個我(wo)干其(qi)他的(de)也行。職(zhi)業(ye)生涯拓(tuo)(tuo)展(zhan)，我(wo)覺得最重要(yao)(yao)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，是(shi)掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，因(yin)為技術變化太快，社會瞬息萬變，掌握了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力(li)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，兵來將擋，水來土掩(yan)，怕什么呢(ni)？要(yao)(yao)打好基礎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)電氣的(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)物理，這(zhe)(zhe)樣才有后(hou)(hou)勁(jing)，如(ru)果你(ni)只知(zhi)道用扳手、擰螺(luo)絲，那你(ni)就不(bu)能發展(zhan)。所(suo)以要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)基礎知(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)理論知(zhi)識，拓(tuo)(tuo)展(zhan)知(zhi)識面，把專業(ye)上(shang)下游的(de)知(zhi)識多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第三種(zhong)能(neng)力(li)是(shi)創(chuang)造幸(xing)福的(de)(de)能(neng)力(li)。我(wo)(wo)(wo)們所有(you)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，都是(shi)發(fa)展(zhan)性教(jiao)育(yu)(yu)，為(wei)了服務社會，為(wei)了工(gong)作，比較(jiao)少(shao)關(guan)注(zhu)受教(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)的(de)(de)內心。現在教(jiao)育(yu)(yu)界出(chu)現一(yi)(yi)個(ge)新趨勢，由發(fa)展(zhan)性教(jiao)育(yu)(yu)轉向幸(xing)福教(jiao)育(yu)(yu)。我(wo)(wo)(wo)們提出(chu)要培(pei)養學生幸(xing)福生活的(de)(de)創(chuang)造能(neng)力(li)。錢多錢少(shao)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)方(fang)(fang)面，社會地位(wei)的(de)(de)高低是(shi)一(yi)(yi)個(ge)方(fang)(fang)面，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)自己生活幸(xing)不幸(xing)福，完全是(shi)我(wo)(wo)(wo)們自己可以把握的(de)(de)。學校(xiao)已開設(she)一(yi)(yi)門(men)課，叫(jiao)做“深職幸(xing)福課”。幸(xing)福跟金錢、地位(wei)有(you)關(guan)，但抗壓(ya)的(de)(de)能(neng)力(li)、心胸(xiong)、團(tuan)隊精神更(geng)為(wei)重要。怎么培(pei)養這三種(zhong)能(neng)力(li)，我(wo)(wo)(wo)來講3個(ge)故事，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們3個(ge)校(xiao)友的(de)(de)故事。

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)已(yi)經(jing)畢業(ye)的(de)校友叫陳永亮。曾被(bei)人(ren)民日報公布入選(xuan)了(le)(le)國(guo)(guo)家獎(jiang)學(xue)金獲獎(jiang)學(xue)生代表名(ming)錄，全(quan)國(guo)(guo)108個(ge)當中(zhong)的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)。全(quan)國(guo)(guo)獲獎(jiang)的(de)大(da)學(xue)生有(you)5萬個(ge)，從(cong)中(zhong)挑出(chu)最(zui)杰出(chu)的(de)108個(ge)，其中(zhong)就(jiu)有(you)我們陳永亮校友。他(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)優秀(xiu)畢業(ye)生。他(ta)優秀(xiu)在哪里(li)呢(ni)？他(ta)專業(ye)很強。2013年(nian)入學(xue)的(de)時(shi)候成績(ji)全(quan)班倒數第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，但是(shi)(shi)學(xue)習刻苦，每天(tian)學(xue)到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)兩(liang)點鐘，一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)級過后(hou)，他(ta)全(quan)班排(pai)名(ming)第(di)十，二年(nian)級的(de)時(shi)候，已(yi)經(jing)全(quan)班第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)。他(ta)整天(tian)搗鼓他(ta)喜歡的(de)專業(ye)東西，考取(qu)了(le)(le)華為最(zui)頂(ding)尖(jian)的(de)互聯網專家證(zheng)書(shu)，全(quan)國(guo)(guo)只有(you)1000多人(ren)考取(qu)，大(da)學(xue)生更是(shi)(shi)少(shao)(shao)之又(you)少(shao)(shao)。從(cong)倒數第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)到(dao)(dao)(dao)順數第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，到(dao)(dao)(dao)全(quan)國(guo)(guo)知名(ming)，沒有(you)別的(de)，就(jiu)是(shi)(shi)努(nu)力(li)，努(nu)力(li)，再努(nu)力(li)，天(tian)天(tian)泡在實(shi)驗(yan)室(shi)。他(ta)考這(zhe)個(ge)證(zheng)書(shu)怎(zen)么考的(de)？理論考試(shi)全(quan)是(shi)(shi)英文(wen)，實(shi)驗(yan)考試(shi)，連續8個(ge)小(xiao)時(shi)，面試(shi)也是(shi)(shi)非常難，但他(ta)順利(li)通過考試(shi)拿(na)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)這(zhe)個(ge)證(zheng)書(shu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)畢業(ye)被(bei)用人(ren)單(dan)位(wei)搶走了(le)(le)。

　　第二個(ge)(ge)校友(you)叫(jiao)李棟(dong)。他(ta)(ta)是非(fei)常靦(tian)腆的男孩，可能(neng)除(chu)了(le)班上(shang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)、宿舍同(tong)學(xue)(xue)(xue)之外，沒人(ren)(ren)知(zhi)道他(ta)(ta)。2011年(nian)7、8月(yue)間深圳(zhen)舉辦世界大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生運(yun)動(dong)(dong)會，改變(bian)(bian)了(le)他(ta)(ta)的人(ren)(ren)生軌(gui)跡。他(ta)(ta)參加了(le)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務。大(da)(da)運(yun)會開(kai)幕(mu)式，幾萬(wan)人(ren)(ren)直(zhi)播，節目表演(yan)很精彩，他(ta)(ta)干什(shen)(shen)么(me)事(shi)呢？他(ta)(ta)就(jiu)在(zai)觀(guan)眾席跟觀(guan)眾在(zai)一(yi)(yi)起(qi)互(hu)動(dong)(dong)，帶領(ling)大(da)(da)家(jia)鼓掌，調動(dong)(dong)觀(guan)眾情緒，?帶領(ling)大(da)(da)家(jia)一(yi)(yi)起(qi)來(lai)打(da)拍子，搖彩旗，晃熒光(guang)棒(bang)，這(zhe)(zhe)(zhe)叫(jiao)做互(hu)動(dong)(dong)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)。開(kai)幕(mu)式五、六(liu)個(ge)(ge)小時，李棟(dong)就(jiu)不停地(di)跟觀(guan)眾互(hu)動(dong)(dong)，水都沒喝，唱啊，跳啊，沒停一(yi)(yi)下(xia)(xia)，被記者(zhe)(zhe)(zhe)錄下(xia)(xia)傳(chuan)到網上(shang)，一(yi)(yi)下(xia)(xia)子就(jiu)紅遍中國(guo)。經過這(zhe)(zhe)(zhe)件(jian)事(shi)后，他(ta)(ta)整個(ge)(ge)人(ren)(ren)生就(jiu)完(wan)全變(bian)(bian)了(le)，變(bian)(bian)得特別的開(kai)朗，特別的自信，特別的陽光(guang)，特別的上(shang)進，當然最后也(ye)是特別有成就(jiu)，上(shang)中央電(dian)視(shi)臺錄節目，在(zai)總結大(da)(da)會上(shang)代(dai)表128萬(wan)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)接受當時教育部(bu)部(bu)長獻花，成為深圳(zhen)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)的一(yi)(yi)個(ge)(ge)典型、一(yi)(yi)張名片(pian)。后來(lai)李棟(dong)考上(shang)廣州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的研究(jiu)生，現在(zai)已經參加工作。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)故事(shi)說明什(shen)(shen)么(me)呢？除(chu)了(le)專業，你要參加志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務活(huo)動(dong)(dong)，參加一(yi)(yi)些公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)(dong)，不僅能(neng)幫(bang)助別人(ren)(ren)，也(ye)會改變(bian)(bian)你自己。所以希望同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)學(xue)(xue)(xue)好(hao)專業，同(tong)時要多參加公(gong)(gong)益活(huo)動(dong)(dong)，做一(yi)(yi)名志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)(zhe)(zhe)。

　　第(di)三個(ge)校(xiao)(xiao)友是朱瑞勤(qin)。她(ta)(ta)家(jia)是揭陽(yang)市(shi)(shi)惠來縣，一(yi)(yi)(yi)個(ge)非常貧(pin)窮(qiong)的(de)(de)地(di)方，家(jia)境貧(pin)窮(qiong)，學(xue)(xue)習特(te)別(bie)刻苦。讀書(shu)期間她(ta)(ta)加入(ru)電(dian)(dian)子(zi)精(jing)英訓(xun)練營社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)。她(ta)(ta)加入(ru)這(zhe)個(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)后全身心撲在(zai)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)上(shang)面，不(bu)僅組(zu)織同學(xue)(xue)們(men)開展活(huo)動，她(ta)(ta)自己也搞創新搞研究，每天都到凌晨(chen)，帶領社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)獲得很(hen)多(duo)技能大賽一(yi)(yi)(yi)等獎。在(zai)校(xiao)(xiao)期間，就(jiu)參(can)(can)加了深(shen)圳市(shi)(shi)婦女(nv)代(dai)表(biao)大會，是整(zheng)個(ge)深(shen)圳市(shi)(shi)高(gao)校(xiao)(xiao)唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)名女(nv)同學(xue)(xue)代(dai)表(biao)。有一(yi)(yi)(yi)次，她(ta)(ta)在(zai)實(shi)驗室搞到很(hen)晚，不(bu)小心把電(dian)(dian)腦主(zhu)(zhu)機電(dian)(dian)源關了，導致前(qian)面所(suo)做的(de)(de)工(gong)作(zuo)都沒(mei)有了。她(ta)(ta)非常懊惱，從此下(xia)決心一(yi)(yi)(yi)定要解決這(zhe)個(ge)問題。經過艱(jian)苦的(de)(de)工(gong)作(zuo)，后來她(ta)(ta)發(fa)明了迷你(ni)(ni)主(zhu)(zhu)機電(dian)(dian)腦，這(zhe)種電(dian)(dian)腦主(zhu)(zhu)機當(dang)時被稱(cheng)為世界最小的(de)(de)迷你(ni)(ni)主(zhu)(zhu)機，帶著五個(ge)人(ren)開公(gong)司，產(chan)品也慢(man)慢(man)打開了市(shi)(shi)場。朱瑞勤(qin)走的(de)(de)是什么路呢？就(jiu)是通(tong)過社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)來培養(yang)自己。現在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有207個(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)，各(ge)種專業性(xing)社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)很(hen)多(duo)，希(xi)望同學(xue)(xue)們(men)多(duo)參(can)(can)加社(she)(she)(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動，那是一(yi)(yi)(yi)個(ge)培養(yang)精(jing)英的(de)(de)地(di)方。

　　我(wo)講這三個(ge)校(xiao)友(you)的故事，目的是告訴大(da)家(jia)，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)把專業搞好(hao)，搞好(hao)專業才有出(chu)路(lu)，還要(yao)多(duo)(duo)參(can)加公益(yi)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，參(can)加公益(yi)活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，使(shi)(shi)你(ni)獲得成(cheng)長(chang)，多(duo)(duo)參(can)加社(she)團活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)，社(she)團活(huo)(huo)(huo)(huo)動(dong)能(neng)(neng)夠使(shi)(shi)你(ni)成(cheng)為精英。總之，我(wo)們(men)(men)深(shen)職院的同學，是幸福的一(yi)(yi)代(dai)(dai)，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)充(chong)滿機遇(yu)的時代(dai)(dai)，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)偉大(da)的國家(jia)，一(yi)(yi)個(ge)偉大(da)的城市，也學習、生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)在一(yi)(yi)個(ge)特別(bie)牛的學校(xiao)，特別(bie)希望同學們(men)(men)好(hao)好(hao)珍惜時光，在深(shen)職院3年學習期間，能(neng)(neng)夠使(shi)(shi)自己成(cheng)長(chang)成(cheng)才。走出(chu)校(xiao)園之后(hou)，能(neng)(neng)夠為社(she)會為國家(jia)做(zuo)貢(gong)獻。

　　改革創新之城

　　我(wo)是(shi)1998年博士畢業(ye)(ye)后(hou)（香(xiang)港城(cheng)市(shi)大學(xue)電子工(gong)程系(xi)）來深(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，一(yi)直到2016年11月22日，期間(jian)長期從事經濟運行和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展的推動工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，特別是(shi)在(zai)信息(xi)產(chan)業(ye)(ye)和(he)信息(xi)化方(fang)面，親身經歷了(le)深(shen)圳(zhen)獲批全(quan)國(guo)軟(ruan)件出口基地(di)（2002年）、全(quan)國(guo)第一(yi)家(jia)電子政(zheng)務(wu)綜合示(shi)范(fan)(fan)(fan)城(cheng)市(shi)（2006年）、全(quan)國(guo)首家(jia)電子商務(wu)示(shi)范(fan)(fan)(fan)城(cheng)市(shi)（2009年）等申報工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。主持了(le)深(shen)圳(zhen)信息(xi)消費示(shi)范(fan)(fan)(fan)城(cheng)市(shi)、信息(xi)惠民示(shi)范(fan)(fan)(fan)市(shi)、寬帶中國(guo)試點城(cheng)市(shi)和(he)新型(xing)智慧城(cheng)市(shi)標桿市(shi)的建設(she)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，坦(tan)率地(di)講，各項(xiang)指標深(shen)圳(zhen)市(shi)均在(zai)全(quan)國(guo)處于領先水平。至今，在(zai)深(shen)圳(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)近20年，算得上是(shi)半個“老深(shen)圳(zhen)”。同學(xue)們作(zuo)(zuo)(zuo)為特區的大學(xue)生，要熟知深(shen)圳(zhen)的歷史。

　　在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)原居民(min)的傳(chuan)統(tong)理解(jie)上，“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)”只是指現今羅湖(hu)東門(men)市場(chang)一(yi)帶，即(ji)“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)”，公元(yuan)1688年(nian)，歷史文(wen)獻中第一(yi)次出現了對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)的記載。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)有(you)1700多(duo)年(nian)的郡縣史、600多(duo)年(nian)的南頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史和300多(duo)年(nian)的大規模客(ke)家(jia)人移民(min)史，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)于(yu)清朝初年(nian)建墟(xu)(xu)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)墟(xu)(xu)當地的方言(yan)客(ke)家(jia)話(hua)俗稱田野間的水(shui)溝為“圳(zhen)(zhen)”。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)正因(yin)其水(shui)澤密布，村落邊(bian)有(you)一(yi)條(tiao)深(shen)(shen)(shen)水(shui)溝而得名。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的城(cheng)市史已有(you)1673年(nian)。

　　深(shen)圳(zhen)特區是改革(ge)開放(fang)(fang)的產物(wu)。黨的十一屆三中全會(hui)確定了中國(guo)要走改革(ge)開放(fang)(fang)的道路。1980年8月26日，深(shen)圳(zhen)經濟特區正式成立。從特區建立開始(shi)，深(shen)圳(zhen)就一直走在改革(ge)開放(fang)(fang)的前沿。

　　國外友(you)人(ren)(ren)一(yi)直把深(shen)圳看成世界城(cheng)市發展史上的(de)一(yi)個(ge)(ge)奇跡，很少有(you)一(yi)個(ge)(ge)現代(dai)化城(cheng)市在(zai)不(bu)到40年(nian)(nian)的(de)時(shi)間里達到這樣(yang)高的(de)水平。半個(ge)(ge)月前,也就是9月3日，國家主(zhu)席(xi)習(xi)近平在(zai)金磚國家工商論壇開(kai)幕(mu)式(shi)（廈門）的(de)主(zhu)旨(zhi)演講中談到，“改革開(kai)放近40年(nian)(nian)來，在(zai)中國共產黨領(ling)導(dao)下，中國人(ren)(ren)民憑著一(yi)股逢山開(kai)路(lu)、遇水架橋(qiao)的(de)闖勁(jing)，憑著一(yi)股滴水穿石的(de)韌勁(jing)，成功走出一(yi)條中國特色社會主(zhu)義道路(lu)。明年(nian)(nian)就是改革開(kai)放40年(nian)(nian)，到明年(nian)(nian)我們(men)要隆(long)重地紀念(nian)一(yi)下。”

　　深圳(zhen)(zhen)是中(zhong)(zhong)國經濟(ji)(ji)改革和(he)對外(wai)開放的(de)(de)“試驗場”，率先建立起比較(jiao)完善的(de)(de)社會主義市(shi)場經濟(ji)(ji)體(ti)制，創(chuang)造了世界工(gong)業(ye)(ye)化、城(cheng)市(shi)化、現(xian)代化史上的(de)(de)奇跡，是中(zhong)(zhong)國改革開放近40年(nian)輝煌(huang)成(cheng)就(jiu)的(de)(de)精彩縮影(ying)。深圳(zhen)(zhen)是我國創(chuang)新驅動發展的(de)(de)示范區(qu)，也是戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)和(he)未來(lai)產業(ye)(ye)快速(su)發展的(de)(de)聚集區(qu)。創(chuang)新驅動為深圳(zhen)(zhen)提供強勁的(de)(de)發展動力(li)，正日益成(cheng)為深圳(zhen)(zhen)的(de)(de)城(cheng)市(shi)新名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)指的(de)(de)是(shi)由廣州(zhou)、佛(fo)山(shan)、肇慶、深圳(zhen)、東莞、惠州(zhou)、珠海、中山(shan)、江門9市(shi)和(he)香港(gang)(gang)(gang)、澳(ao)(ao)門兩個特別行政區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)形成的(de)(de)城市(shi)群(qun)。是(shi)繼美(mei)國紐(niu)約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、美(mei)國舊金山(shan)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、日本(ben)東京灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)之后(hou)，世界(jie)(jie)第四(si)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。是(shi)國家建設世界(jie)(jie)級城市(shi)群(qun)和(he)參與全(quan)球競(jing)爭的(de)(de)重(zhong)要空間載體。相比于其(qi)他三大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu),粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)無論在人(ren)口聚集度(du)還(huan)是(shi)經濟(ji)規模上(shang)(shang)(shang)都毫不遜色,2016年(nian)擁有人(ren)口近6000萬(wan),面積(ji)5.6萬(wan)平方(fang)公(gong)里,經濟(ji)總(zong)量(liang)超過1.34萬(wan)億美(mei)元,對外(wai)貿易(yi)總(zong)額超過1.8萬(wan)億美(mei)元,并且擁有世界(jie)(jie)上(shang)(shang)(shang)最(zui)大(da)的(de)(de)海港(gang)(gang)(gang)群(qun)和(he)空港(gang)(gang)(gang)群(qun),年(nian)航空客運量(liang)超過1.1億人(ren)次,盡管人(ren)均GDP較低，但(dan)是(shi)完全(quan)有條件、有能(neng)力(li)成為世界(jie)(jie)上(shang)(shang)(shang)著名的(de)(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)城市(shi)群(qun),代表國家參與世界(jie)(jie)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)經濟(ji)競(jing)爭。2016年(nian)粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)的(de)(de)經濟(ji)總(zong)量(liang)已位(wei)居四(si)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)第二位(wei)，僅次于紐(niu)約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，但(dan)是(shi)從(cong)(cong)人(ren)均GDP來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)處(chu)于末位(wei)，但(dan)從(cong)(cong)增(zeng)速(su)來看(kan)，粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)增(zeng)速(su)位(wei)列(lie)第一(yi)位(wei)，仍處(chu)于高速(su)發展(zhan)階段，發展(zhan)潛力(li)比較大(da)。

　　2014年深(shen)(shen)圳市政(zheng)府工作(zuo)報告提出，構(gou)建(jian)更高質(zhi)量的(de)空(kong)間結構(gou)，發(fa)展灣區經濟(ji)，以新的(de)經濟(ji)形態，促進(jin)經濟(ji)全面(mian)提質(zhi)增效升級。深(shen)(shen)圳市政(zheng)府率(lv)先提出“發(fa)展灣區經濟(ji)”。隨后不(bu)斷深(shen)(shen)化(hua)相(xiang)關思路及舉措，并與港澳地(di)區相(xiang)繼簽署相(xiang)關合作(zuo)協(xie)議，充分發(fa)揮各自地(di)域優(you)勢，在(zai)經貿、金融、文化(hua)、創(chuang)新創(chuang)業等方(fang)面(mian)建(jian)立更加緊(jin)密的(de)合作(zuo)關系，努力(li)形成開放互動、區域協(xie)同的(de)合作(zuo)新格局(ju)。

　　2017年3月5日(ri)十二屆(jie)全國(guo)人大五(wu)次會議上(shang)，國(guo)務院總(zong)理李(li)克強在(zai)《政府工作報告》中提(ti)(ti)出，要推(tui)動內地與(yu)港(gang)(gang)澳深化(hua)合(he)作，研究制(zhi)定粵港(gang)(gang)澳大灣(wan)區(qu)城(cheng)市(shi)群(qun)發展規(gui)劃，發揮(hui)港(gang)(gang)澳獨特優勢(shi)，提(ti)(ti)升在(zai)國(guo)家經濟發展和對(dui)外開(kai)放中的地位(wei)與(yu)功(gong)能。國(guo)家規(gui)劃建設(she)粵港(gang)(gang)澳大灣(wan)區(qu)城(cheng)市(shi)群(qun)，標志著繼京津冀、長江經濟帶之后，粵港(gang)(gang)澳大灣(wan)區(qu)正式成為又一個國(guo)家戰略。

　　深圳倡導和引領(ling)粵港澳(ao)大灣區的建(jian)設(she)，有利于(yu)解決發展中面臨的短(duan)板和瓶(ping)頸。同(tong)時(shi)爭當供給側(ce)結構(gou)性改(gai)革排頭兵，加(jia)快(kuai)建(jian)設(she)國際科(ke)技產(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)中心(xin)，瞄準(zhun)建(jian)設(she)國際科(ke)技、產(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)中心(xin)這一目(mu)標加(jia)大創(chuang)新(xin)補短(duan)板力度，高標準(zhun)、高質量持續提升深圳創(chuang)新(xin)能力，為我國早(zao)日建(jian)成(cheng)世界科(ke)技強國和我省建(jian)設(she)國家(jia)科(ke)技產(chan)業(ye)創(chuang)新(xin)中心(xin)做出更大貢獻。

　　推動(dong)(dong)深(shen)(shen)(shen)港合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)邁上新臺階。深(shen)(shen)(shen)港合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)在“一國(guo)兩(liang)(liang)制”?模式下，通過(guo)深(shen)(shen)(shen)港兩(liang)(liang)地(di)(di)比較利益引導，以兩(liang)(liang)地(di)(di)產業(ye)資(zi)源優(you)化(hua)配置(zhi)為主要(yao)方式，通過(guo)把(ba)香港的(de)資(zi)本、市場(chang)和管理優(you)勢與深(shen)(shen)(shen)圳的(de)區位、政策和成(cheng)(cheng)本優(you)勢結合(he)起來(lai)，進而形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)(shen)港兩(liang)(liang)地(di)(di)優(you)勢互補、分(fen)工協(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)區域型經(jing)濟(ji)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。深(shen)(shen)(shen)港合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)主要(yao)體現(xian)為產業(ye)層面的(de)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，形成(cheng)(cheng)深(shen)(shen)(shen)港兩(liang)(liang)地(di)(di)之間在貿(mao)易、投資(zi)、消費(fei)等具體經(jing)濟(ji)活動(dong)(dong)方面的(de)互動(dong)(dong)。

　　深職夢想

　　2016年12月29日，學校(xiao)(xiao)第三(san)次(ci)黨大會勝(sheng)利(li)召開。明確了建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)戰略目(mu)標，即(ji)“三(san)個服(fu)(fu)務、五個定位、一(yi)個率(lv)先(xian)”。三(san)個服(fu)(fu)務是(shi)為(wei)黨和(he)國(guo)家服(fu)(fu)務、為(wei)深(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)(ji)社會發展(zhan)服(fu)(fu)務、為(wei)學生(sheng)健康成(cheng)長成(cheng)才(cai)服(fu)(fu)務。五個定位是(shi)做職(zhi)(zhi)教(jiao)創(chuang)新(xin)發展(zhan)先(xian)行(xing)者、技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)搖(yao)籃(lan)、企業(ye)(ye)家搖(yao)籃(lan)、深(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術研發中(zhong)心、市民終身學校(xiao)(xiao)及師資培(pei)訓基地。一(yi)個率(lv)先(xian)是(shi)我們要率(lv)先(xian)建成(cheng)中(zhong)國(guo)特色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)。這(zhe)個中(zhong)國(guo)特色，要結合深(shen)圳(zhen)(zhen)產業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)特點，服(fu)(fu)務深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)社會發展(zhan)。深(shen)圳(zhen)(zhen)規模宏大的(de)(de)(de)(de)(de)現代產業(ye)(ye)體(ti)系、經(jing)濟(ji)(ji)持續提升的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術含量需(xu)要一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)提供一(yi)流的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)術和(he)人才(cai)支(zhi)撐，深(shen)圳(zhen)(zhen)超常規的(de)(de)(de)(de)(de)研發投入需(xu)要高規格的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)(ji)能人才(cai)把實(shi)驗室的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)意變成(cheng)生(sheng)產線(xian)上的(de)(de)(de)(de)(de)產品。學校(xiao)(xiao)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)，主要目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)精準對(dui)接深(shen)圳(zhen)(zhen)科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)發展(zhan)需(xu)求，建立與(yu)深(shen)圳(zhen)(zhen)產業(ye)(ye)結構(gou)高度匹配的(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)培(pei)養體(ti)系，增強對(dui)深(shen)圳(zhen)(zhen)建設(she)國(guo)際科(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)、產業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)有效供給(gei)。

　　當(dang)前，學校正積極圍繞產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部(bu)署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開發(fa)(fa)課(ke)(ke)程(cheng)鏈，優化(hua)人(ren)才供(gong)給。具體表(biao)現在：一是(shi)(shi)圍繞深圳四大(da)支柱產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七大(da)戰略新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年(nian)設(she)70個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四大(da)支柱產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占(zhan)招(zhao)生(sheng)總數66.4%；戰略新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未來產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)，占(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二是(shi)(shi)圍繞產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施紅黃(huang)綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)(yu)警和動(dong)態(tai)調整(zheng)機(ji)制(zhi)(zhi)。近(jin)3年(nian)累計：綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)，預(yu)(yu)警專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)，黃(huang)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)，紅牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)；停招(zhao)6個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減(jian)少招(zhao)生(sheng)470個(ge)(ge)，增加綠牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招(zhao)生(sheng)340個(ge)(ge)。三(san)是(shi)(shi)圍繞中(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)2025，積極謀劃下一步(bu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)。籌建(jian)中(zhong)德智(zhi)(zhi)慧制(zhi)(zhi)造(zao)學院、智(zhi)(zhi)慧制(zhi)(zhi)造(zao)技術研(yan)究院。布局(ju)機(ji)器人(ren)、智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)、AR/VR等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約共(gong)建(jian)“智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造(zao)技術國際培(pei)訓與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力評價中(zhong)心(xin)”。2017年(nian)6月19日，我校院與全國機(ji)械職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學指(zhi)導委員會(hui)、德國工商大(da)會(hui)上海代表(biao)處、GF加工方案喬治費歇爾精密(mi)機(ji)床(chuang)(上海)有(you)限(xian)公(gong)司、海克斯康測量技術（青(qing)島）有(you)限(xian)公(gong)司共(gong)同(tong)簽訂合作備忘(wang)錄。四是(shi)(shi)校企(qi)共(gong)同(tong)開發(fa)(fa)與實施課(ke)(ke)程(cheng)。通過校企(qi)共(gong)同(tong)制(zhi)(zhi)定核心(xin)課(ke)(ke)程(cheng)標準、共(gong)同(tong)開發(fa)(fa)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)(ke)程(cheng)、共(gong)同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核心(xin)課(ke)(ke)程(cheng)、動(dong)態(tai)更新(xin)課(ke)(ke)程(cheng)內容等，建(jian)設(she)一批聯(lian)合培(pei)養項目(mu)。

　　同學們懷(huai)揣著夢(meng)想(xiang)來(lai)到這里，開啟了新的(de)征程。正是你(ni)們所有人的(de)小夢(meng)想(xiang)，匯聚成了學校的(de)大(da)夢(meng)想(xiang)，努力(li)幫助(zhu)每個(ge)學子圓夢(meng)，一(yi)直是深(shen)(shen)職恪守的(de)教育理(li)念。只要(yao)你(ni)珍惜機會(hui)，勇于逐夢(meng)，你(ni)就能在深(shen)(shen)職大(da)舞(wu)臺寫(xie)下(xia)自(zi)(zi)己的(de)驕傲。借(jie)此機會(hui)，我想(xiang)分享幾個(ge)深(shen)(shen)職校友的(de)成長故事，和大(da)家簡單(dan)探討一(yi)下(xia)，怎樣才能借(jie)助(zhu)深(shen)(shen)職大(da)舞(wu)臺，順利實現自(zi)(zi)己的(de)夢(meng)想(xiang)？

　　第一(yi)(yi)，認識自(zi)己(ji)——夢想(xiang)于心。同學(xue)們，大(da)學(xue)是一(yi)(yi)個讓你去發現(xian)自(zi)己(ji)、認識自(zi)己(ji)、確立夢想(xiang)的(de)(de)(de)地(di)方。電信學(xue)院2012級師兄鄧(deng)文林，就是一(yi)(yi)個敢想(xiang)敢夢，創造奇跡的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。在(zai)校期間，他在(zai)老師的(de)(de)(de)幫助(zhu)下，看清了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優勢(shi)和特(te)長，定下了沖刺(ci)業內頂級互聯(lian)網專(zhuan)家認證的(de)(de)(de)目標(biao)，最(zui)后，文林如愿成為全國高職在(zai)校生華為HCIE第一(yi)(yi)人(ren)(ren)。有(you)目標(biao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生是藍圖，沒有(you)目標(biao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生是拼圖，我希望同學(xue)們也像文林一(yi)(yi)樣，有(you)夢想(xiang)有(you)追求，精準目標(biao)，沉淀(dian)夢想(xiang)，發現(xian)并成為最(zui)好的(de)(de)(de)自(zi)己(ji)。

　　第(di)二，管(guan)好自己——執著(zhu)(zhu)(zhu)于(yu)行(xing)。大道(dao)至簡(jian)，精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)，今天我們(men)(men)倡導(dao)的(de)(de)(de)“工匠精(jing)(jing)神”，其核心就是(shi)專注與執著(zhu)(zhu)(zhu)。汽車學院(yuan)2011級師兄陳明愷，從學校到(dao)工作(zuo)崗位(wei)，數(shu)年如一(yi)日，心無旁騖，專注汽車檢修(xiu)，越(yue)干越(yue)專，越(yue)干越(yue)精(jing)(jing)，終于(yu)獲得多(duo)項高(gao)端專業(ye)資質認證和技師證書，成為(wei)公(gong)司的(de)(de)(de)技術(shu)骨干。同學們(men)(men)，從高(gao)中(zhong)到(dao)大學，是(shi)你們(men)(men)人生的(de)(de)(de)一(yi)個轉(zhuan)折，你們(men)(men)迎來了夢寐以(yi)求的(de)(de)(de)自由，也必須承擔起自我管(guan)理(li)的(de)(de)(de)責(ze)任，希望你們(men)(men)放松(song)但不放縱，牢記(ji)“業(ye)精(jing)(jing)于(yu)勤荒于(yu)嬉”的(de)(de)(de)古(gu)訓，執著(zhu)(zhu)(zhu)篤行(xing)，以(yi)工匠精(jing)(jing)神為(wei)標尺，應對人生每個“小目標”。

　　第三，超越自己——成長于斯。去(qu)年，在全國雙創周(zhou)上獲得克強(qiang)總理點贊的(de)建(jian)環學院2012級師兄陳明(ming)星(xing)，大一參加(jia)(jia)志(zhi)愿(yuan)服務時與(yu)聽(ting)障人(ren)(ren)士(shi)結(jie)下了不解之緣，考取手語翻譯(yi)證書后，加(jia)(jia)入創業團隊(dui)，推出了全國首(shou)個聽(ting)障群體社(she)(she)交(jiao)應(ying)用APP，為特(te)殊群體提供服務。明(ming)星(xing)的(de)成功，很好(hao)的(de)詮釋了個人(ren)(ren)成長與(yu)服務社(she)(she)會(hui)的(de)關(guan)系，希望大家既埋頭苦學，又(you)放眼天(tian)下，與(yu)時代共情，與(yu)社(she)(she)會(hui)共振，磨(mo)練技能，反哺社(she)(she)會(hui)，為祖國的(de)強(qiang)盛與(yu)民族的(de)復(fu)興，承擔青年學生應(ying)用之責(ze)。