當代大學生所處時代環境背景

　　我(wo)們(men)生活(huo)在(zai)一(yi)(yi)個(ge)大(da)工業(ye)化時(shi)(shi)(shi)代、智能化社會(hui)，面對的是(shi)一(yi)(yi)個(ge)急劇變化的時(shi)(shi)(shi)代，一(yi)(yi)個(ge)失(shi)業(ye)成為(wei)常態的世(shi)界。但(dan)同(tong)時(shi)(shi)(shi)，這也是(shi)一(yi)(yi)個(ge)草根英(ying)雄輩出(chu)的時(shi)(shi)(shi)代，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)機會(hui)無處(chu)不在(zai)的時(shi)(shi)(shi)代。我(wo)要(yao)(yao)送給(gei)同(tong)學們(men)一(yi)(yi)句話，“要(yao)(yao)為(wei)迎接智慧(hui)社會(hui)的到來，做好準(zhun)備(bei)，要(yao)(yao)在(zai)草根英(ying)雄輩出(chu)的時(shi)(shi)(shi)代，做自己的英(ying)雄。”

　　我們生活在一(yi)個(ge)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)(guo)家。我們國(guo)(guo)(guo)家近30年取得了輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)成就，同時(shi)我們也(ye)面臨“三(san)大陷(xian)阱”。怎么辦？我覺(jue)得最重要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要堅(jian)持中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)。現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)，如果(guo)沒(mei)有(you)(you)(you)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)，一(yi)定(ding)會倒(dao)退30年，或者(zhe)50年。內部我們有(you)(you)(you)港獨、藏獨、疆(jiang)獨、臺獨、蒙獨的(de)(de)(de)(de)(de)問題，在外部有(you)(you)(you)發達國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)圍堵。沒(mei)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)，國(guo)(guo)(guo)家必定(ding)是(shi)四分五裂。我們中(zhong)國(guo)(guo)(guo)幾千年的(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)文化傳統(tong)，需要一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)核心，沒(mei)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)，就會出問題。所以(yi)共產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)，必須(xu)要堅(jian)持，而(er)且只(zhi)有(you)(you)(you)共產黨的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)(ling)(ling)導(dao)，我們中(zhong)華民族才(cai)能真正復(fu)興(xing)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)才(cai)有(you)(you)(you)可能真正進(jin)入高收入國(guo)(guo)(guo)家，這是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)信念，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)沒(mei)有(you)(you)(you)其他任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)組織，任(ren)何的(de)(de)(de)(de)(de)政治力量可以(yi)取代中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨。

　　我們生(sheng)活在(zai)一(yi)(yi)(yi)座快速發展的(de)(de)(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)。1980年(nian)(nian)8月26日全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)人(ren)(ren)大(da)批準設立經濟(ji)特區，深圳(zhen)從此開始騰飛。深圳(zhen)37年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)發展，是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個奇跡，沒有哪個城(cheng)市(shi)(shi)像(xiang)深圳(zhen)發展這么(me)快。2016年(nian)(nian)深圳(zhen)GDP總量1.95萬億，全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)排(pai)第四，位(wei)(wei)列四大(da)一(yi)(yi)(yi)線城(cheng)市(shi)(shi)之一(yi)(yi)(yi)，人(ren)(ren)均(jun)GDP全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)第一(yi)(yi)(yi)。大(da)家(jia)生(sheng)活都(dou)(dou)很幸福，都(dou)(dou)以作為(wei)(wei)深圳(zhen)人(ren)(ren)驕傲。深圳(zhen)現在(zai)是(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)技、產業(ye)創新(xin)中(zhong)心，慢慢要(yao)成(cheng)為(wei)(wei)全(quan)(quan)(quan)世界的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)技中(zhong)心，要(yao)跟硅谷媲(pi)美。深圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)港(gang)口貨物吞吐量一(yi)(yi)(yi)直(zhi)穩居全(quan)(quan)(quan)球(qiu)第三(san)，僅次于上海和新(xin)加(jia)坡。多年(nian)(nian)前就(jiu)已經超過香(xiang)港(gang)。世界500強企業(ye)當(dang)中(zhong)，深圳(zhen)有5家(jia)，中(zhong)國(guo)(guo)平(ping)安、華為(wei)(wei)、萬科(ke)(ke)、正威、招商銀(yin)行，都(dou)(dou)是(shi)(shi)伴隨特區土生(sheng)土長發展起來。還有華為(wei)(wei)、中(zhong)興，這兩個公司幾乎是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)在(zai)國(guo)(guo)外的(de)(de)(de)(de)兩張名片，是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)代(dai)表。還有大(da)疆無(wu)人(ren)(ren)機，大(da)膽創新(xin)，目(mu)前被(bei)評為(wei)(wei)無(wu)人(ren)(ren)機領域“最像(xiang)蘋果的(de)(de)(de)(de)公司”，占據民用(yong)無(wu)人(ren)(ren)機市(shi)(shi)場(chang)70%的(de)(de)(de)(de)份(fen)額(e)，處(chu)于絕對優勢地位(wei)(wei)。大(da)疆正在(zai)建設的(de)(de)(de)(de)總部、中(zhong)興公司都(dou)(dou)在(zai)學校對面。充(chong)分說明深圳(zhen)的(de)(de)(de)(de)發展前景無(wu)限廣(guang)闊和巨大(da)影響。深圳(zhen)這個城(cheng)市(shi)(shi)，確實是(shi)(shi)值得我們驕傲的(de)(de)(de)(de)。

　　深圳這個年輕的(de)城市(shi)，也是在(zai)中國共(gong)產黨(dang)(dang)領導下建起來(lai)的(de)城市(shi)，在(zai)國際上(shang)它有(you)另外一個標(biao)簽，就是我們社會主義國家共(gong)產黨(dang)(dang)領導下的(de)城市(shi)標(biao)桿(gan)。深圳是中國共(gong)產黨(dang)(dang)在(zai)一張(zhang)白(bai)紙上(shang)建起來(lai)的(de)，這充分體現了我們的(de)道路自信。

　　最后我(wo)(wo)講講我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)不(bu)知道有多少人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著驕(jiao)傲的(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)走(zou)進深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)不(bu)知道有多少人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)懷著沮喪(sang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情(qing)走(zou)進深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)可以(yi)告訴(su)你們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)座很牛的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，至少在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)這一(yi)類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)當中(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。如果不(bu)相(xiang)信(xin)，你們(men)(men)到同類(lei)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，再回深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)來(lai)(lai)看(kan)(kan)一(yi)看(kan)(kan)，比較(jiao)一(yi)下(xia)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有教(jiao)授近300人(ren)，副教(jiao)授將近700人(ren)，博士300多人(ren)，歸國(guo)(guo)人(ren)員或(huo)在(zai)海外、境(jing)外有工作經歷或(huo)訪學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年以(yi)上的(de)(de)(de)(de)將近300人(ren)，可以(yi)毫不(bu)夸張地說，給(gei)你們(men)(men)教(jiao)書(shu)的(de)(de)(de)(de)老師是(shi)(shi)(shi)(shi)非常優(you)秀的(de)(de)(de)(de)師資隊伍，配(pei)備的(de)(de)(de)(de)設備也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)同類(lei)1300多所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)里面(mian)，排名第(di)一(yi)，師資力量(liang)、科研水平也(ye)(ye)(ye)超過部分本科院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)去(qu)年年底召(zhao)開第(di)三次黨(dang)代會，明確提出“三個(ge)(ge)服(fu)務、五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位(wei)和一(yi)個(ge)(ge)率先(xian)”的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)目(mu)標。“三個(ge)(ge)服(fu)務”是(shi)(shi)(shi)(shi)為黨(dang)和國(guo)(guo)家服(fu)務、為深圳(zhen)(zhen)經濟社會發展(zhan)服(fu)務、為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成長成才(cai)服(fu)務。“五(wu)個(ge)(ge)定(ding)位(wei)”是(shi)(shi)(shi)(shi)做職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)創新發展(zhan)先(xian)行者、技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)搖籃(lan)、企業(ye)家搖籃(lan)、深圳(zhen)(zhen)中(zhong)小(xiao)微企業(ye)技(ji)術研發中(zhong)心(xin)、市民終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)及(ji)師資培訓基地。一(yi)個(ge)(ge)率先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)要率先(xian)建成中(zhong)國(guo)(guo)特色世界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。既來(lai)(lai)之(zhi)，則安之(zhi)，你沒選錯學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。年前學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)第(di)三次黨(dang)代會描(miao)繪(hui)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)未來(lai)(lai)五(wu)年發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)藍圖(tu)，簡單說就是(shi)(shi)(shi)(shi)要建成中(zhong)國(guo)(guo)特色世界一(yi)流(liu)(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)，以(yi)后你的(de)(de)(de)(de)母校(xiao)(xiao)(xiao)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)一(yi)流(liu)(liu)，也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)世界一(yi)流(liu)(liu)。

　　當代大學生應該怎樣度過大學生活

　　第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)適應(ying)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活。盡快從高(gao)中生(sheng)(sheng)的(de)(de)角色轉到(dao)(dao)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)角色中去。在(zai)高(gao)中時(shi)(shi)期，你自(zi)(zi)己(ji)努力刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習，有明(ming)(ming)確的(de)(de)考大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)目標(biao)，有老(lao)師、父母(mu)管(guan)著你。但(dan)當你踏進大學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)門之后(hou)(hou)(hou)，發現(xian)(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)切都變了。非常自(zi)(zi)由，但(dan)同時(shi)(shi)也覺(jue)(jue)(jue)得(de)特別(bie)迷茫。不知(zhi)道這輩子(zi)要(yao)(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)事，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)方(fang)向(xiang)在(zai)哪(na)里，目標(biao)在(zai)哪(na)里。如果一(yi)(yi)(yi)(yi)直這樣的(de)(de)話(hua)，3年(nian)(nian)時(shi)(shi)間一(yi)(yi)(yi)(yi)晃(huang)而過(guo)(guo)。到(dao)(dao)底大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活應(ying)該怎么(me)(me)(me)度過(guo)(guo)，我(wo)覺(jue)(jue)(jue)得(de)首先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)有目標(biao)。當然(ran)，很(hen)難一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)子(zi)找準自(zi)(zi)己(ji)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)明(ming)(ming)確目標(biao)，但(dan)首先(xian)要(yao)(yao)(yao)(yao)有個(ge)小目標(biao)，大學(xue)(xue)(xue)(xue)你要(yao)(yao)(yao)(yao)能(neng)夠畢業吧(ba)，努力做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吧(ba)。雖然(ran)不知(zhi)道以后(hou)(hou)(hou)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)是要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)現(xian)(xian)在(zai)這個(ge)時(shi)(shi)間段該做的(de)(de)事情(qing)做好，根(gen)據這個(ge)目標(biao)確定一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)(nian)級(ji)我(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，二(er)年(nian)(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，三年(nian)(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，四(si)年(nian)(nian)級(ji)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，再把(ba)任務分(fen)解到(dao)(dao)我(wo)這個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，下(xia)(xia)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，最(zui)后(hou)(hou)(hou)分(fen)解到(dao)(dao)每一(yi)(yi)(yi)(yi)天，每天晚上睡覺(jue)(jue)(jue)之前，把(ba)今天的(de)(de)事想(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)想(xiang)，把(ba)明(ming)(ming)天的(de)(de)事情(qing)安排一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia)，你就會覺(jue)(jue)(jue)得(de)很(hen)充實，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)天天進步。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)瞬息萬變的(de)(de)時(shi)(shi)代，你無(wu)法(fa)預(yu)測10年(nian)(nian)之后(hou)(hou)(hou)你要(yao)(yao)(yao)(yao)干(gan)(gan)什(shen)么(me)(me)(me)，但(dan)是不管(guan)怎么(me)(me)(me)樣，你要(yao)(yao)(yao)(yao)追求上進，永(yong)遠有一(yi)(yi)(yi)(yi)顆(ke)向(xiang)上的(de)(de)心(xin)。

　　第(di)二，要(yao)在(zai)大學(xue)期間培養三種能(neng)(neng)力(li)。第(di)一種能(neng)(neng)力(li)是就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)。讀了(le)3年大學(xue)，找不(bu)到工(gong)作不(bu)行(xing)，尤其是職業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)的畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生更不(bu)行(xing)，我(wo)們是以就業(ye)(ye)(ye)(ye)為導向(xiang)辦(ban)學(xue)的。不(bu)管你是學(xue)電(dian)氣工(gong)程、藥學(xue)、園林專業(ye)(ye)(ye)(ye)，還(huan)是行(xing)政(zheng)管理專業(ye)(ye)(ye)(ye)，每個專業(ye)(ye)(ye)(ye)都(dou)有(you)(you)技術，都(dou)有(you)(you)專業(ye)(ye)(ye)(ye)知識。華為今年在(zai)我(wo)們學(xue)校(xiao)招聘(pin)了(le)29個同學(xue)，要(yao)求(qiu)很高，行(xing)政(zheng)管理崗位(wei)要(yao)求(qiu)英語六級，辦(ban)公軟件都(dou)要(yao)非(fei)常熟(shu)練，言行(xing)舉(ju)止要(yao)非(fei)常得體(ti)，文字和口(kou)頭表達能(neng)(neng)力(li)要(yao)強，會(hui)務(wu)安排要(yao)周到細(xi)致。要(yao)有(you)(you)就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)，必須把你的專業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)精學(xue)透，會(hui)動手去做。

　　第二(er)種能(neng)力是拓(tuo)(tuo)展能(neng)力。10年之(zhi)后(hou)，你從事(shi)的(de)(de)職業消失了(le)(le)怎么辦(ban)？你要(yao)(yao)具備一定的(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯的(de)(de)拓(tuo)(tuo)展能(neng)力，不干(gan)這個我干(gan)其(qi)他的(de)(de)也行。職業生(sheng)(sheng)涯拓(tuo)(tuo)展，我覺得(de)最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，是掌(zhang)握(wo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法，因(yin)為技(ji)術(shu)變(bian)(bian)化太快，社會瞬息萬變(bian)(bian)，掌(zhang)握(wo)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法，兵來將擋，水來土(tu)掩，怕什(shen)么呢(ni)？要(yao)(yao)打(da)好(hao)基(ji)礎。學(xue)(xue)(xue)電氣的(de)(de)，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)數(shu)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)物理(li)，這樣才有后(hou)勁，如(ru)果你只知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)用扳(ban)手、擰螺絲，那(nei)你就不能(neng)發(fa)展。所以(yi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)點(dian)基(ji)礎知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)點(dian)理(li)論知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，拓(tuo)(tuo)展知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)面(mian)，把(ba)專業上下(xia)游的(de)(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)(shi)多學(xue)(xue)(xue)一點(dian)。

　　第(di)三種能(neng)力是(shi)(shi)(shi)創造(zao)幸(xing)福的(de)(de)能(neng)力。我(wo)們所有(you)(you)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，都是(shi)(shi)(shi)發展(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)，為(wei)了服務社會，為(wei)了工作，比較少關注受教(jiao)育(yu)者的(de)(de)內心。現在教(jiao)育(yu)界(jie)出(chu)(chu)現一(yi)個(ge)新趨(qu)勢，由發展(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)轉向幸(xing)福教(jiao)育(yu)。我(wo)們提出(chu)(chu)要(yao)培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)幸(xing)福生(sheng)活(huo)的(de)(de)創造(zao)能(neng)力。錢(qian)多錢(qian)少是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)方面(mian)，社會地位(wei)的(de)(de)高(gao)低是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)方面(mian)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)自(zi)己生(sheng)活(huo)幸(xing)不幸(xing)福，完(wan)全是(shi)(shi)(shi)我(wo)們自(zi)己可以(yi)把(ba)握的(de)(de)。學(xue)校已開設(she)一(yi)門(men)課，叫做“深(shen)職幸(xing)福課”。幸(xing)福跟金錢(qian)、地位(wei)有(you)(you)關，但抗壓的(de)(de)能(neng)力、心胸、團隊精神更為(wei)重要(yao)。怎么培(pei)(pei)養這三種能(neng)力，我(wo)來講(jiang)3個(ge)故事，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們3個(ge)校友的(de)(de)故事。

　　第(di)(di)一個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)已(yi)經畢業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)校友叫陳永亮。曾被人民日報公布入選了國(guo)(guo)家獎學金獲獎學生(sheng)代(dai)表名(ming)(ming)錄，全(quan)國(guo)(guo)108個(ge)(ge)(ge)當(dang)中的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)(ge)。全(quan)國(guo)(guo)獲獎的(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)有5萬(wan)個(ge)(ge)(ge)，從中挑出(chu)最杰出(chu)的(de)(de)(de)108個(ge)(ge)(ge)，其中就有我們陳永亮校友。他(ta)是(shi)(shi)2013級的(de)(de)(de)優秀畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)。他(ta)優秀在(zai)哪里呢？他(ta)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)很強。2013年入學的(de)(de)(de)時(shi)候成績全(quan)班(ban)倒數第(di)(di)一，但是(shi)(shi)學習刻苦，每天學到一兩點鐘，一年級過后，他(ta)全(quan)班(ban)排名(ming)(ming)第(di)(di)十，二年級的(de)(de)(de)時(shi)候，已(yi)經全(quan)班(ban)第(di)(di)一。他(ta)整(zheng)天搗鼓他(ta)喜歡的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)東(dong)西，考(kao)(kao)取(qu)了華為(wei)最頂尖的(de)(de)(de)互聯網專(zhuan)家證(zheng)(zheng)書，全(quan)國(guo)(guo)只有1000多人考(kao)(kao)取(qu)，大(da)學生(sheng)更(geng)是(shi)(shi)少之又少。從倒數第(di)(di)一到順(shun)數第(di)(di)一，到全(quan)國(guo)(guo)知名(ming)(ming)，沒有別的(de)(de)(de)，就是(shi)(shi)努力，努力，再(zai)努力，天天泡在(zai)實(shi)驗室(shi)。他(ta)考(kao)(kao)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書怎么考(kao)(kao)的(de)(de)(de)？理論考(kao)(kao)試(shi)全(quan)是(shi)(shi)英(ying)文，實(shi)驗考(kao)(kao)試(shi)，連(lian)續8個(ge)(ge)(ge)小(xiao)時(shi)，面試(shi)也是(shi)(shi)非(fei)常難，但他(ta)順(shun)利通過考(kao)(kao)試(shi)拿(na)到了這(zhe)個(ge)(ge)(ge)證(zheng)(zheng)書，一畢業(ye)(ye)(ye)被用人單位搶走了。

　　第二個校(xiao)友叫李棟。他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)非常(chang)靦腆的男孩(hai)，可能除(chu)了班上(shang)(shang)(shang)(shang)同(tong)學(xue)、宿舍同(tong)學(xue)之外，沒人(ren)知道他(ta)(ta)(ta)。2011年(nian)7、8月(yue)間深(shen)圳(zhen)舉辦(ban)世界大(da)學(xue)生(sheng)運(yun)動(dong)(dong)會(hui)，改變(bian)了他(ta)(ta)(ta)的人(ren)生(sheng)軌跡。他(ta)(ta)(ta)參(can)加(jia)了志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務(wu)。大(da)運(yun)會(hui)開幕(mu)式，幾萬人(ren)直播，節目表(biao)演很精(jing)彩，他(ta)(ta)(ta)干什么(me)事呢？他(ta)(ta)(ta)就在(zai)觀眾席跟(gen)觀眾在(zai)一(yi)起互動(dong)(dong)，帶領大(da)家鼓掌，調(diao)動(dong)(dong)觀眾情緒，?帶領大(da)家一(yi)起來打拍子，搖彩旗(qi)，晃(huang)熒光(guang)棒(bang)，這叫做互動(dong)(dong)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者。開幕(mu)式五、六個小時(shi)(shi)，李棟就不(bu)停地跟(gen)觀眾互動(dong)(dong)，水都沒喝，唱啊(a)，跳(tiao)啊(a)，沒停一(yi)下(xia)，被記者錄(lu)下(xia)傳(chuan)到網上(shang)(shang)(shang)(shang)，一(yi)下(xia)子就紅(hong)遍中(zhong)(zhong)國。經過(guo)這件事后，他(ta)(ta)(ta)整個人(ren)生(sheng)就完全變(bian)了，變(bian)得特別(bie)的開朗，特別(bie)的自信，特別(bie)的陽光(guang)，特別(bie)的上(shang)(shang)(shang)(shang)進(jin)，當然最后也(ye)是(shi)(shi)特別(bie)有成就，上(shang)(shang)(shang)(shang)中(zhong)(zhong)央電視臺錄(lu)節目，在(zai)總結大(da)會(hui)上(shang)(shang)(shang)(shang)代表(biao)128萬志(zhi)(zhi)愿(yuan)者接受當時(shi)(shi)教育部部長獻(xian)花(hua)，成為深(shen)圳(zhen)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者的一(yi)個典型、一(yi)張名(ming)片(pian)。后來李棟考上(shang)(shang)(shang)(shang)廣州大(da)學(xue)的研究生(sheng)，現在(zai)已經參(can)加(jia)工作(zuo)。這個故事說明什么(me)呢？除(chu)了專(zhuan)業(ye)，你要(yao)參(can)加(jia)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服務(wu)活動(dong)(dong)，參(can)加(jia)一(yi)些公益活動(dong)(dong)，不(bu)僅能幫助別(bie)人(ren)，也(ye)會(hui)改變(bian)你自己(ji)。所以希望同(tong)學(xue)們學(xue)好(hao)專(zhuan)業(ye)，同(tong)時(shi)(shi)要(yao)多參(can)加(jia)公益活動(dong)(dong)，做一(yi)名(ming)志(zhi)(zhi)愿(yuan)者。

　　第(di)三個(ge)(ge)(ge)校友(you)是(shi)朱(zhu)瑞勤。她家是(shi)揭陽市惠來(lai)縣，一(yi)個(ge)(ge)(ge)非(fei)常(chang)貧窮的地方，家境貧窮，學(xue)習特別刻(ke)苦(ku)。讀書期(qi)間她加(jia)入電(dian)子(zi)精(jing)英訓(xun)練營社(she)(she)(she)團(tuan)。她加(jia)入這個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)后全身心(xin)撲(pu)在(zai)社(she)(she)(she)團(tuan)上(shang)面，不僅組織同(tong)學(xue)們(men)(men)開展活動，她自己也搞創新搞研究(jiu)，每天都到凌晨，帶領社(she)(she)(she)團(tuan)獲得很多(duo)技能(neng)大賽一(yi)等獎。在(zai)校期(qi)間，就(jiu)參加(jia)了(le)深圳市婦女代表(biao)大會，是(shi)整(zheng)個(ge)(ge)(ge)深圳市高校唯一(yi)一(yi)名女同(tong)學(xue)代表(biao)。有一(yi)次，她在(zai)實驗室搞到很晚(wan)，不小(xiao)心(xin)把電(dian)腦主(zhu)機電(dian)源關了(le)，導致前面所做的工作都沒(mei)有了(le)。她非(fei)常(chang)懊惱，從此下決心(xin)一(yi)定要(yao)解決這個(ge)(ge)(ge)問題(ti)。經過(guo)艱苦(ku)的工作，后來(lai)她發明了(le)迷(mi)你主(zhu)機電(dian)腦，這種(zhong)電(dian)腦主(zhu)機當時被稱為(wei)世(shi)界最小(xiao)的迷(mi)你主(zhu)機，帶著五個(ge)(ge)(ge)人開公司，產品也慢慢打開了(le)市場(chang)。朱(zhu)瑞勤走的是(shi)什么路呢(ni)？就(jiu)是(shi)通過(guo)社(she)(she)(she)團(tuan)來(lai)培養自己。現在(zai)學(xue)校有207個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)團(tuan)，各(ge)種(zhong)專業性社(she)(she)(she)團(tuan)很多(duo)，希望同(tong)學(xue)們(men)(men)多(duo)參加(jia)社(she)(she)(she)團(tuan)活動，那(nei)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)培養精(jing)英的地方。

　　我(wo)講這三個(ge)校友的(de)(de)故事，目的(de)(de)是告訴大(da)(da)家(jia)，一定要把專(zhuan)業搞(gao)(gao)好(hao)，搞(gao)(gao)好(hao)專(zhuan)業才(cai)有出路，還要多參加(jia)公益(yi)活動(dong)，參加(jia)公益(yi)活動(dong)，使(shi)你(ni)獲得成長，多參加(jia)社(she)團活動(dong)，社(she)團活動(dong)能(neng)夠使(shi)你(ni)成為(wei)精英(ying)。總(zong)之，我(wo)們(men)深(shen)職院的(de)(de)同學，是幸福的(de)(de)一代(dai)，生活在一個(ge)充(chong)滿(man)機遇的(de)(de)時代(dai)，生活在一個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)國家(jia)，一個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)城市，也學習(xi)、生活在一個(ge)特(te)別牛的(de)(de)學校，特(te)別希(xi)望(wang)同學們(men)好(hao)好(hao)珍惜時光，在深(shen)職院3年學習(xi)期間，能(neng)夠使(shi)自(zi)己成長成才(cai)。走出校園之后，能(neng)夠為(wei)社(she)會為(wei)國家(jia)做貢獻(xian)。

　　改革創新之城

　　我(wo)是1998年博(bo)士畢業(ye)后（香港(gang)城市(shi)(shi)(shi)大學電(dian)子工(gong)程系）來深(shen)工(gong)作，一(yi)直到2016年11月(yue)22日(ri)，期(qi)間長期(qi)從事經濟運行和產業(ye)發展的(de)推動(dong)工(gong)作，特別是在(zai)(zai)信息產業(ye)和信息化方面，親身經歷了(le)深(shen)圳獲批(pi)全國(guo)(guo)軟件出口基地（2002年）、全國(guo)(guo)第一(yi)家電(dian)子政務(wu)綜合示(shi)范城市(shi)(shi)(shi)（2006年）、全國(guo)(guo)首(shou)家電(dian)子商務(wu)示(shi)范城市(shi)(shi)(shi)（2009年）等(deng)申報工(gong)作。主持(chi)了(le)深(shen)圳信息消費(fei)示(shi)范城市(shi)(shi)(shi)、信息惠民示(shi)范市(shi)(shi)(shi)、寬帶中國(guo)(guo)試點城市(shi)(shi)(shi)和新(xin)型智慧城市(shi)(shi)(shi)標桿市(shi)(shi)(shi)的(de)建設工(gong)作，坦率地講，各項指標深(shen)圳市(shi)(shi)(shi)均在(zai)(zai)全國(guo)(guo)處于領先(xian)水平(ping)。至今，在(zai)(zai)深(shen)圳工(gong)作了(le)近20年，算(suan)得上(shang)是半個“老深(shen)圳”。同(tong)學們作為特區的(de)大學生(sheng)，要(yao)熟知深(shen)圳的(de)歷史。

　　在(zai)深(shen)圳原居民(min)的(de)(de)傳統(tong)理解上(shang)，“深(shen)圳”只是(shi)指現(xian)今羅湖東門(men)市場一帶，即“深(shen)圳墟(xu)”，公元1688年，歷史(shi)文獻中(zhong)第(di)一次出現(xian)了對深(shen)圳墟(xu)的(de)(de)記載(zai)。深(shen)圳有(you)1700多(duo)年的(de)(de)郡縣史(shi)、600多(duo)年的(de)(de)南頭城(cheng)、大鵬城(cheng)史(shi)和300多(duo)年的(de)(de)大規模(mo)客家人移民(min)史(shi)，深(shen)圳于清朝(chao)初年建(jian)墟(xu)，深(shen)圳墟(xu)當地的(de)(de)方言客家話俗稱田野間的(de)(de)水(shui)溝為“圳”。深(shen)圳正因其水(shui)澤密布，村(cun)落邊有(you)一條深(shen)水(shui)溝而得名。深(shen)圳的(de)(de)城(cheng)市史(shi)已有(you)1673年。

　　深(shen)圳特(te)(te)區是改(gai)革開(kai)放的產物。黨的十一屆三中全(quan)會(hui)確定(ding)了中國要走改(gai)革開(kai)放的道(dao)路(lu)。1980年8月26日，深(shen)圳經(jing)濟(ji)特(te)(te)區正式成立(li)。從特(te)(te)區建立(li)開(kai)始，深(shen)圳就一直(zhi)走在改(gai)革開(kai)放的前沿。

　　國外(wai)友人一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)把深圳看成世界城(cheng)市發展(zhan)史上的一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)奇跡，很少(shao)有一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)現代(dai)化城(cheng)市在不到(dao)40年的時間里達(da)到(dao)這樣高的水平。半個(ge)月前(qian),也就是9月3日，國家(jia)主席習近平在金磚國家(jia)工商論壇(tan)開(kai)(kai)幕式（廈門(men)）的主旨演講中談到(dao)，“改(gai)革(ge)開(kai)(kai)放近40年來，在中國共產(chan)黨領導下(xia)，中國人民憑(ping)著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)股逢(feng)山(shan)開(kai)(kai)路、遇(yu)水架(jia)橋(qiao)的闖勁，憑(ping)著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)股滴水穿石的韌勁，成功(gong)走出一(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色社會(hui)主義道路。明(ming)年就是改(gai)革(ge)開(kai)(kai)放40年，到(dao)明(ming)年我們要隆(long)重(zhong)地紀念一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)。”

　　深(shen)圳是(shi)(shi)中國(guo)經(jing)濟改(gai)(gai)革(ge)(ge)和(he)對外開(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)“試驗場(chang)”，率先建立(li)起(qi)比較完善的(de)(de)社(she)會主義(yi)市(shi)(shi)場(chang)經(jing)濟體制，創(chuang)造了世界工業(ye)化、城市(shi)(shi)化、現代化史上的(de)(de)奇跡，是(shi)(shi)中國(guo)改(gai)(gai)革(ge)(ge)開(kai)放(fang)(fang)近(jin)40年輝煌成就(jiu)的(de)(de)精彩縮影(ying)。深(shen)圳是(shi)(shi)我國(guo)創(chuang)新(xin)(xin)驅動(dong)發展(zhan)的(de)(de)示范區，也是(shi)(shi)戰略性(xing)新(xin)(xin)興產業(ye)和(he)未來(lai)產業(ye)快速發展(zhan)的(de)(de)聚集區。創(chuang)新(xin)(xin)驅動(dong)為深(shen)圳提供強勁的(de)(de)發展(zhan)動(dong)力(li)，正日益成為深(shen)圳的(de)(de)城市(shi)(shi)新(xin)(xin)名片。

　　粵港澳大灣區

　　粵(yue)(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)指的是(shi)由(you)廣州(zhou)、佛山(shan)、肇慶、深(shen)圳、東莞、惠州(zhou)、珠海、中山(shan)、江(jiang)門9市和香港(gang)(gang)、澳(ao)(ao)門兩個特別行(xing)政區(qu)(qu)(qu)形成的城市群(qun)。是(shi)繼美(mei)國(guo)紐約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、美(mei)國(guo)舊金山(shan)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)、日本東京灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)之(zhi)后，世界(jie)第(di)四(si)(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)。是(shi)國(guo)家(jia)建設世界(jie)級城市群(qun)和參與(yu)全球競爭的重(zhong)要空(kong)間載體。相比于(yu)(yu)其他三(san)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu),粵(yue)(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)無論在(zai)人(ren)口(kou)聚集度還是(shi)經濟(ji)(ji)規模上都毫不遜色,2016年(nian)擁有(you)(you)人(ren)口(kou)近6000萬(wan)(wan),面(mian)積5.6萬(wan)(wan)平方公(gong)里,經濟(ji)(ji)總(zong)量超過(guo)(guo)1.34萬(wan)(wan)億(yi)美(mei)元(yuan),對外貿易總(zong)額超過(guo)(guo)1.8萬(wan)(wan)億(yi)美(mei)元(yuan),并且擁有(you)(you)世界(jie)上最大(da)(da)(da)的海港(gang)(gang)群(qun)和空(kong)港(gang)(gang)群(qun),年(nian)航空(kong)客運量超過(guo)(guo)1.1億(yi)人(ren)次(ci),盡管人(ren)均(jun)GDP較低，但是(shi)完全有(you)(you)條件、有(you)(you)能力(li)成為世界(jie)上著名的灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)城市群(qun),代表國(guo)家(jia)參與(yu)世界(jie)上的灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)經濟(ji)(ji)競爭。2016年(nian)粵(yue)(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)的經濟(ji)(ji)總(zong)量已位(wei)(wei)居四(si)(si)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)第(di)二位(wei)(wei)，僅次(ci)于(yu)(yu)紐約灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)，但是(shi)從人(ren)均(jun)GDP來(lai)看，粵(yue)(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)處(chu)于(yu)(yu)末(mo)位(wei)(wei)，但從增(zeng)速來(lai)看，粵(yue)(yue)港(gang)(gang)澳(ao)(ao)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)(qu)增(zeng)速位(wei)(wei)列第(di)一位(wei)(wei)，仍處(chu)于(yu)(yu)高速發(fa)(fa)展階(jie)段，發(fa)(fa)展潛力(li)比較大(da)(da)(da)。

　　2014年深(shen)圳市政府工作報(bao)告提(ti)出(chu)(chu)，構建(jian)更高(gao)質量的(de)空(kong)間結構，發展灣區(qu)經(jing)(jing)濟(ji)，以(yi)新的(de)經(jing)(jing)濟(ji)形態，促進經(jing)(jing)濟(ji)全面提(ti)質增(zeng)效升級(ji)。深(shen)圳市政府率先提(ti)出(chu)(chu)“發展灣區(qu)經(jing)(jing)濟(ji)”。隨后(hou)不斷(duan)深(shen)化相(xiang)關(guan)思路(lu)及舉(ju)措，并與港澳(ao)地(di)區(qu)相(xiang)繼簽(qian)署(shu)相(xiang)關(guan)合(he)作協議，充(chong)分發揮各自地(di)域優勢，在經(jing)(jing)貿、金(jin)融、文化、創新創業(ye)等方面建(jian)立更加(jia)緊(jin)密的(de)合(he)作關(guan)系，努力(li)形成開放(fang)互(hu)動、區(qu)域協同的(de)合(he)作新格局。

　　2017年(nian)3月(yue)5日(ri)十二(er)屆全國人(ren)大(da)五次會議上(shang)，國務院總理李克強(qiang)在(zai)《政府(fu)工作(zuo)(zuo)報告》中提出，要推動內地與(yu)(yu)港(gang)澳(ao)深化(hua)合作(zuo)(zuo)，研究制定粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群(qun)發(fa)展(zhan)規(gui)(gui)劃，發(fa)揮港(gang)澳(ao)獨特(te)優勢，提升在(zai)國家經濟發(fa)展(zhan)和對外開放中的地位與(yu)(yu)功能。國家規(gui)(gui)劃建設粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區城市(shi)群(qun)，標志(zhi)著繼京津冀(ji)、長江經濟帶之后(hou)，粵(yue)港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區正式成為又一個(ge)國家戰(zhan)略。

　　深(shen)圳(zhen)倡導和(he)引領粵(yue)港(gang)澳大灣區的(de)建設(she)，有利(li)于解決發展(zhan)中面(mian)臨的(de)短板(ban)和(he)瓶頸。同時(shi)爭當供給側結構性改革排(pai)頭(tou)兵，加快建設(she)國際科(ke)技(ji)產業(ye)創(chuang)新中心(xin)，瞄準建設(she)國際科(ke)技(ji)、產業(ye)創(chuang)新中心(xin)這一目標加大創(chuang)新補短板(ban)力度(du)，高(gao)標準、高(gao)質量持續提升深(shen)圳(zhen)創(chuang)新能(neng)力，為(wei)我(wo)(wo)國早日建成(cheng)世界科(ke)技(ji)強國和(he)我(wo)(wo)省建設(she)國家科(ke)技(ji)產業(ye)創(chuang)新中心(xin)做(zuo)出(chu)更大貢(gong)獻。

　　推動深(shen)港(gang)合(he)(he)作(zuo)邁(mai)上(shang)新臺階。深(shen)港(gang)合(he)(he)作(zuo)是在“一國兩制”?模式下，通過深(shen)港(gang)兩地(di)比(bi)較利益(yi)引導，以兩地(di)產(chan)業(ye)資(zi)源優(you)化配(pei)置為(wei)主要方(fang)式，通過把香港(gang)的(de)資(zi)本、市場和管理優(you)勢與深(shen)圳(zhen)的(de)區(qu)位(wei)、政(zheng)策和成本優(you)勢結合(he)(he)起來(lai)，進而形成深(shen)港(gang)兩地(di)優(you)勢互(hu)補、分工協(xie)作(zuo)的(de)區(qu)域(yu)型經(jing)濟合(he)(he)作(zuo)。深(shen)港(gang)合(he)(he)作(zuo)主要體現為(wei)產(chan)業(ye)層面的(de)合(he)(he)作(zuo)，形成深(shen)港(gang)兩地(di)之間在貿易、投資(zi)、消費等具體經(jing)濟活動方(fang)面的(de)互(hu)動。

　　深職夢想

　　2016年12月(yue)29日(ri)，學校(xiao)第三次(ci)黨大(da)(da)會勝利召開。明確(que)了建(jian)設(she)(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)戰略目(mu)標(biao)，即“三個(ge)(ge)服務(wu)、五個(ge)(ge)定(ding)(ding)位、一個(ge)(ge)率先”。三個(ge)(ge)服務(wu)是(shi)為(wei)黨和(he)國(guo)(guo)家服務(wu)、為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)經(jing)濟社會發(fa)(fa)展(zhan)服務(wu)、為(wei)學生(sheng)健康成長成才(cai)(cai)(cai)服務(wu)。五個(ge)(ge)定(ding)(ding)位是(shi)做職(zhi)教(jiao)創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)先行者、技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)(cai)(cai)搖籃(lan)、企業(ye)(ye)(ye)家搖籃(lan)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)中小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)研發(fa)(fa)中心、市民終身學校(xiao)及師資培訓基(ji)地。一個(ge)(ge)率先是(shi)我們要率先建(jian)成中國(guo)(guo)特(te)色世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)。這個(ge)(ge)中國(guo)(guo)特(te)色，要結合深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)特(te)點，服務(wu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)經(jing)濟社會發(fa)(fa)展(zhan)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)規(gui)(gui)模宏大(da)(da)的(de)(de)現代產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)體系、經(jing)濟持續提(ti)升(sheng)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)含(han)量需要一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)提(ti)供一流的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)和(he)人(ren)才(cai)(cai)(cai)支撐(cheng)，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)超常規(gui)(gui)的(de)(de)研發(fa)(fa)投入(ru)需要高規(gui)(gui)格的(de)(de)技(ji)(ji)能人(ren)才(cai)(cai)(cai)把實驗(yan)室(shi)的(de)(de)創意變(bian)成生(sheng)產(chan)(chan)線上的(de)(de)產(chan)(chan)品。學校(xiao)建(jian)設(she)(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，主要目(mu)的(de)(de)是(shi)精準對接(jie)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)科技(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)需求，建(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)結構高度匹配的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)培養體系，增(zeng)強對深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)建(jian)設(she)(she)國(guo)(guo)際(ji)科技(ji)(ji)、產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)創新(xin)(xin)中心的(de)(de)有效供給。

　　當前，學(xue)校(xiao)(xiao)正積(ji)極圍(wei)(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈部署專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈、開(kai)發課(ke)程(cheng)鏈，優化(hua)人才供給(gei)。具體(ti)表(biao)現在：一是(shi)圍(wei)(wei)繞(rao)深(shen)圳四(si)大(da)(da)(da)支柱(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、七(qi)大(da)(da)(da)戰(zhan)略(lve)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以及五大(da)(da)(da)未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。2017年設70個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，四(si)大(da)(da)(da)支柱(zhu)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)40個(ge)(ge)，占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數57.1%，占(zhan)(zhan)招生總數66.4%；戰(zhan)略(lve)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、未(wei)來產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)16個(ge)(ge)，占(zhan)(zhan)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數的22.9%。二(er)是(shi)圍(wei)(wei)繞(rao)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升(sheng)級調整專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。實施(shi)紅黃(huang)綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)預(yu)警(jing)和動態調整機(ji)制(zhi)。近3年累(lei)計：綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)10個(ge)(ge)，預(yu)警(jing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)31個(ge)(ge)，黃(huang)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)15個(ge)(ge)，紅牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)6個(ge)(ge)；停(ting)招6個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，減少招生470個(ge)(ge)，增加綠(lv)牌(pai)(pai)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)招生340個(ge)(ge)。三是(shi)圍(wei)(wei)繞(rao)中國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)2025，積(ji)極謀(mou)劃下一步專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展。籌建(jian)中德智慧(hui)(hui)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)學(xue)院、智慧(hui)(hui)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技術(shu)(shu)(shu)研究院。布局(ju)機(ji)器(qi)人、智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)、AR/VR等(deng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，簽約(yue)共建(jian)“智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)(zao)技術(shu)(shu)(shu)國(guo)(guo)際培訓與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力評價中心”。2017年6月19日(ri)，我校(xiao)(xiao)院與全國(guo)(guo)機(ji)械(xie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育教學(xue)指導委員(yuan)會、德國(guo)(guo)工(gong)商大(da)(da)(da)會上海(hai)代表(biao)處、GF加工(gong)方(fang)案喬治費歇爾精(jing)密機(ji)床(上海(hai))有限公司、海(hai)克斯(si)康(kang)測量技術(shu)(shu)(shu)（青島）有限公司共同(tong)簽訂(ding)合作備忘錄。四(si)是(shi)校(xiao)(xiao)企(qi)共同(tong)開(kai)發與實施(shi)課(ke)程(cheng)。通過(guo)校(xiao)(xiao)企(qi)共同(tong)制(zhi)定核(he)心課(ke)程(cheng)標準(zhun)、共同(tong)開(kai)發專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)課(ke)程(cheng)、共同(tong)講授專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心課(ke)程(cheng)、動態更新(xin)課(ke)程(cheng)內容(rong)等(deng)，建(jian)設一批聯合培養項目。

　　同(tong)學(xue)們懷揣著(zhu)夢想(xiang)(xiang)來到(dao)這里，開啟(qi)了新的(de)(de)(de)征程。正是(shi)你們所有人的(de)(de)(de)小夢想(xiang)(xiang)，匯聚成了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)大夢想(xiang)(xiang)，努力幫助每個(ge)學(xue)子圓夢，一(yi)直是(shi)深職(zhi)恪守(shou)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理念(nian)。只要你珍惜(xi)機會(hui)，勇(yong)于逐夢，你就(jiu)能在深職(zhi)大舞臺寫下自己的(de)(de)(de)驕傲。借此機會(hui)，我想(xiang)(xiang)分享幾個(ge)深職(zhi)校(xiao)友的(de)(de)(de)成長故事，和大家簡單探討(tao)一(yi)下，怎樣才(cai)能借助深職(zhi)大舞臺，順利實現自己的(de)(de)(de)夢想(xiang)(xiang)？

　　第一(yi)，認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)(ji)——夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)于心。同學們(men)，大學是(shi)(shi)一(yi)個讓(rang)你去發(fa)現自(zi)己(ji)(ji)、認(ren)識(shi)自(zi)己(ji)(ji)、確(que)立(li)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的地方。電信(xin)學院2012級(ji)師兄鄧(deng)文(wen)(wen)林(lin)，就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個敢想(xiang)(xiang)(xiang)敢夢(meng)，創造奇跡的人。在校(xiao)期(qi)間，他在老師的幫助下，看清了自(zi)己(ji)(ji)的優(you)勢和特長，定(ding)下了沖刺業(ye)內(nei)頂級(ji)互聯網專家認(ren)證的目標(biao)，最后，文(wen)(wen)林(lin)如愿(yuan)成(cheng)為全國高職在校(xiao)生(sheng)華(hua)為HCIE第一(yi)人。有目標(biao)的人生(sheng)是(shi)(shi)藍圖(tu)，沒有目標(biao)的人生(sheng)是(shi)(shi)拼圖(tu)，我希望(wang)同學們(men)也像文(wen)(wen)林(lin)一(yi)樣，有夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)有追(zhui)求，精準目標(biao)，沉淀(dian)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，發(fa)現并成(cheng)為最好的自(zi)己(ji)(ji)。

　　第二，管(guan)好自己(ji)——執著(zhu)于行(xing)。大道至簡(jian)，精益求精，今天我們(men)倡導的“工(gong)匠(jiang)精神”，其核心就是(shi)專注與執著(zhu)。汽(qi)車(che)學(xue)(xue)院2011級師兄陳明愷，從學(xue)(xue)校到工(gong)作崗位，數年如(ru)一(yi)日，心無旁騖，專注汽(qi)車(che)檢(jian)修，越(yue)干(gan)(gan)越(yue)專，越(yue)干(gan)(gan)越(yue)精，終于獲得多項(xiang)高端專業(ye)資質認證和(he)技師證書，成為公司(si)的技術(shu)骨干(gan)(gan)。同學(xue)(xue)們(men)，從高中到大學(xue)(xue)，是(shi)你(ni)(ni)(ni)們(men)人生(sheng)的一(yi)個(ge)轉折，你(ni)(ni)(ni)們(men)迎來了夢寐以求的自由(you)，也必須承擔起自我管(guan)理的責任，希望你(ni)(ni)(ni)們(men)放松但不放縱，牢記“業(ye)精于勤荒于嬉”的古訓，執著(zhu)篤行(xing)，以工(gong)匠(jiang)精神為標(biao)尺(chi)，應對人生(sheng)每(mei)個(ge)“小(xiao)目標(biao)”。

　　第三(san)，超越自己(ji)——成長于斯。去年，在(zai)全國(guo)雙創周上獲得克強總理點(dian)贊的(de)建環學院(yuan)2012級師(shi)兄陳明(ming)星，大一(yi)參加(jia)志愿服(fu)務時與(yu)聽障(zhang)人士結下了(le)不(bu)解之緣(yuan)，考取(qu)手(shou)語翻(fan)譯(yi)證書后(hou)，加(jia)入創業團隊，推(tui)出了(le)全國(guo)首(shou)個(ge)聽障(zhang)群(qun)體(ti)社(she)交應用APP，為特殊群(qun)體(ti)提(ti)供服(fu)務。明(ming)星的(de)成功，很好的(de)詮釋了(le)個(ge)人成長與(yu)服(fu)務社(she)會的(de)關系，希望大家既埋頭苦學，又放眼天下，與(yu)時代(dai)共情，與(yu)社(she)會共振，磨練技(ji)能，反哺社(she)會，為祖國(guo)的(de)強盛與(yu)民族的(de)復興，承(cheng)擔青年學生(sheng)應用之責。