深(shen)圳職業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等職業教育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在(zai)部分(fen)學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網(wang)站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略，加快國際化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢，深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。