
深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一,建校以(yi)來(lai),學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了(le)(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一面旗(qi)幟(zhi)”。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。