草莓视频app在线下载

深職新聞

[高端論壇] 干什么事就要操什么心

發(fa)布:2016-03-15

——從心理學角度談職業敏感及其養成

干什么事就要操什么心

上圖為汽車實訓課現場教學。李若飛 攝

  1  什么是職業敏感?

  職業敏(min)感是基于(yu)職業的(de)敏(min)銳(rui)的(de)感覺和感知

  高職教育(yu)是(shi)(shi)以培養具有(you)良(liang)好職業(ye)素質和專(zhuan)業(ye)技(ji)能的(de)實用型人才為己任的(de)。良(liang)好的(de)職業(ye)素質,離(li)不開(kai)職業(ye)敏(min)感。對一個合格的(de)職業(ye)技(ji)術(shu)人才來說,職業(ye)敏(min)感是(shi)(shi)十分重要(yao)的(de),它是(shi)(shi)職場人士(shi)在學習上能夠取(qu)(qu)得最佳效果(guo)和在工作中能夠不斷取(qu)(qu)得創(chuang)造性成果(guo)的(de)必(bi)要(yao)保(bao)證。

  所謂(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感,字面意思基(ji)本上是指一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)基(ji)于職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)感覺和(he)感知,即因所從(cong)事的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)原因,而對(dui)與(yu)其相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息會(hui)(hui)有與(yu)其它職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)認(ren)知深度(du)和(he)反應(ying)程度(du)。對(dui)工作(zuo)越投入、越專(zhuan)注的(de)(de)(de)(de)人(ren),對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)越熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)人(ren),其職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感度(du)就會(hui)(hui)越高。比(bi)如,有不(bu)少人(ren)出(chu)于職(zhi)業(ye)(ye)(ye)特性,會(hui)(hui)對(dui)數字十分敏(min)感,尤(you)其對(dui)一(yi)(yi)(yi)些(xie)重要(yao)數據幾(ji)乎過目(mu)不(bu)忘;交通警(jing)察會(hui)(hui)比(bi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)人(ren)更(geng)關(guan)(guan)(guan)注交通違規;語文教師會(hui)(hui)比(bi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)人(ren)更(geng)關(guan)(guan)(guan)注大眾(zhong)(zhong)文化中語言的(de)(de)(de)(de)規范性問(wen)題;而醫生(sheng)則(ze)會(hui)(hui)比(bi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)人(ren)更(geng)加關(guan)(guan)(guan)注醫療技術的(de)(de)(de)(de)新進展,凡此種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong),身邊的(de)(de)(de)(de)例子(zi)很多。觀察種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)表現,我(wo)們會(hui)(hui)看到,這種(zhong)(zhong)在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)方面感知的(de)(de)(de)(de)敏(min)銳,常常表現在(zai)(zai)能(neng)夠在(zai)(zai)眾(zhong)(zhong)多信(xin)息中一(yi)(yi)(yi)下子(zi)抓(zhua)住最(zui)(zui)(zui)新鮮、最(zui)(zui)(zui)關(guan)(guan)(guan)鍵、最(zui)(zui)(zui)核心、最(zui)(zui)(zui)有價值的(de)(de)(de)(de)信(xin)息,并(bing)深入探(tan)究鉆研(yan),研(yan)討其對(dui)自己職(zhi)業(ye)(ye)(ye)或(huo)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)直接影響和(he)潛在(zai)(zai)影響,作(zuo)出(chu)適當的(de)(de)(de)(de)反應(ying)。

  在對(dui)(dui)許(xu)多(duo)不(bu)同職(zhi)業(ye)(ye)的(de)人(ren)(ren)(ren)士進行觀察中還可以(yi)發(fa)現,不(bu)同的(de)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)不(bu)同的(de)職(zhi)業(ye)(ye)有不(bu)同的(de)敏(min)感度(du),有些(xie)人(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)某些(xie)行業(ye)(ye)的(de)事(shi)情(qing)悟性極高(gao)(gao),領會和(he)掌(zhang)握得很快,做(zuo)得也很好;而對(dui)(dui)另一些(xie)行業(ye)(ye)的(de)事(shi)情(qing)就比(bi)較遲鈍(dun),不(bu)怎(zen)么開竅。這反映(ying)(ying)出(chu)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)適(shi)(shi)應性是與其(qi)職(zhi)業(ye)(ye)天賦(潛(qian)力)緊密相關(guan)的(de)。同時還可以(yi)發(fa)現,人(ren)(ren)(ren)們對(dui)(dui)自己(ji)喜歡(huan)的(de)事(shi)情(qing)或(huo)行業(ye)(ye),其(qi)職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感度(du)就會相對(dui)(dui)提高(gao)(gao)得快一些(xie),而對(dui)(dui)自己(ji)不(bu)喜歡(huan)的(de)事(shi)情(qing)或(huo)行業(ye)(ye),職(zhi)業(ye)(ye)敏(min)感度(du)則會提高(gao)(gao)得比(bi)較慢。這反映(ying)(ying)出(chu)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)適(shi)(shi)應性與其(qi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)興趣愛好有著密切的(de)關(guan)系。

  一個職(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感(gan)(gan)度比較(jiao)(jiao)高(gao)的(de)人,既容(rong)易(yi)接(jie)受與其職(zhi)(zhi)(zhi)業有(you)關的(de)新(xin)事物,也(ye)比較(jiao)(jiao)容(rong)易(yi)發(fa)現存在(zai)的(de)問(wen)題,而(er)且(qie)對(dui)發(fa)現的(de)問(wen)題一般不會(hui)熟視無睹,而(er)是會(hui)積極地解決問(wen)題;他們對(dui)新(xin)的(de)知識以及對(dui)“問(wen)題”的(de)敏(min)感(gan)(gan)性往往會(hui)超越自(zi)己所從事的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業,養成凡事要問(wen)“為什么”的(de)習慣,對(dui)未(wei)知的(de)新(xin)鮮事物會(hui)有(you)進一步去了解的(de)強烈興趣。因為能不斷地接(jie)受新(xin)知識并(bing)且(qie)能夠發(fa)現問(wen)題、解決問(wen)題,職(zhi)(zhi)(zhi)業敏(min)感(gan)(gan)度高(gao)的(de)人往往執行(xing)力都比較(jiao)(jiao)強,專業水準(zhun)也(ye)都比較(jiao)(jiao)高(gao)。

  2  怎樣養成職業敏感?

  有(you)意(yi)注意(yi)和無意(yi)注意(yi)與職業敏感密切相(xiang)關

  要(yao)有職(zhi)業敏(min)感(gan)性(xing)——這常常是對職(zhi)場人(ren)(ren)士的(de)(de)一(yi)(yi)項(xiang)基本要(yao)求(qiu)。可(ke)職(zhi)業敏(min)感(gan)是怎么來的(de)(de)呢(ni)?當然它是不會(hui)自然而然產生出來的(de)(de),職(zhi)業敏(min)感(gan)需要(yao)經(jing)過培養和(he)訓練才能(neng)夠逐漸養成(cheng),需要(yao)在職(zhi)業崗位上(shang)持續不斷(duan)地對專業工(gong)作投入(ru)注意(yi)力(li)(li),提升關注度,還要(yao)勤于(yu)思(si)考(kao),再加上(shang)經(jing)驗(yan)、閱歷的(de)(de)豐富和(he)年齡的(de)(de)增長(chang),才會(hui)逐漸形成(cheng)和(he)產生。看起來,職(zhi)業敏(min)感(gan)常表現為一(yi)(yi)種敏(min)銳(rui)的(de)(de)直覺(jue),這種直覺(jue)來自哪里呢(ni)?就來自長(chang)期的(de)(de)積(ji)累(lei),職(zhi)業敏(min)感(gan)其實是直覺(jue)和(he)長(chang)期積(ji)淀的(de)(de)統一(yi)(yi),這種積(ji)淀包(bao)含了(le)職(zhi)業人(ren)(ren)的(de)(de)知(zhi)識經(jing)驗(yan)和(he)工(gong)作能(neng)力(li)(li)的(de)(de)儲存,知(zhi)識經(jing)驗(yan)越(yue)(yue)豐富,能(neng)力(li)(li)越(yue)(yue)強,在不同(tong)的(de)(de)情(qing)境中瞬(shun)間提取出相關知(zhi)識和(he)經(jing)驗(yan)拿(na)來進行(xing)應用的(de)(de)可(ke)能(neng)性(xing)就越(yue)(yue)大,也(ye)就越(yue)(yue)有可(ke)能(neng)形成(cheng)職(zhi)業敏(min)感(gan)。

  職(zhi)(zhi)業敏(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)養成,首(shou)先是(shi)長期對與職(zhi)(zhi)業有(you)關的(de)(de)(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)事物進(jin)行注(zhu)(zhu)意(yi)的(de)(de)(de)(de)結果(guo)。所謂注(zhu)(zhu)意(yi),是(shi)指(zhi)感(gan)(gan)(gan)覺(jue)、知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)覺(jue)、記憶(yi)、思(si)維(wei)等(deng)心(xin)(xin)理(li)(li)活(huo)動指(zhi)向并集(ji)中(zhong)于(yu)一定的(de)(de)(de)(de)對象(xiang);當(dang)人(ren)們在(zai)感(gan)(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)著(zhu)什么、記憶(yi)著(zhu)什么、或者思(si)考著(zhu)什么的(de)(de)(de)(de)時候,注(zhu)(zhu)意(yi)都在(zai)發揮著(zhu)作用,而(er)使人(ren)的(de)(de)(de)(de)這些心(xin)(xin)理(li)(li)活(huo)動取(qu)得更大(da)的(de)(de)(de)(de)認識成果(guo)。職(zhi)(zhi)業敏(min)感(gan)(gan)(gan)是(shi)一種(zhong)(zhong)專業性的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi),在(zai)職(zhi)(zhi)業敏(min)感(gan)(gan)(gan)的(de)(de)(de)(de)養成過程中(zhong),從業者的(de)(de)(de)(de)注(zhu)(zhu)意(yi)經常指(zhi)向與職(zhi)(zhi)業有(you)關的(de)(de)(de)(de)事物,久(jiu)而(er)久(jiu)之,由(you)于(yu)這種(zhong)(zhong)反映活(huo)動的(de)(de)(de)(de)大(da)量反復,就使這些人(ren)大(da)腦中(zhong)與反映專業有(you)關事物相應的(de)(de)(de)(de)神經細胞得到高度(du)的(de)(de)(de)(de)分化,因(yin)而(er)在(zai)這方面的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)會(hui)越(yue)來(lai)越(yue)精細,相應的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)和思(si)考也會(hui)變得十分敏(min)銳而(er)深刻(ke)。所以說,職(zhi)(zhi)業敏(min)感(gan)(gan)(gan)既是(shi)一個感(gan)(gan)(gan)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)問題,也包含著(zhu)多(duo)種(zhong)(zhong)心(xin)(xin)理(li)(li)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)有(you)效配合。

  這(zhe)里我們可以拿(na)從事設計藝術(shu)創作的(de)(de)設計師、美工(gong)師這(zhe)個職(zhi)業為例(li),來看看職(zhi)業技術(shu)人才職(zhi)業敏(min)感的(de)(de)養成(cheng)與運用的(de)(de)問(wen)題。

  心理(li)學上將注(zhu)意(yi)(yi)分為(wei)有(you)意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)和無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi),對(dui)于設計(ji)藝術創(chuang)作(zuo)來講,這兩種(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)都(dou)同職業敏感的養(yang)成有(you)密切關系。

  有(you)(you)意(yi)注(zhu)意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)懷著預定的(de)目(mu)(mu)的(de),并(bing)自(zi)覺加以堅(jian)(jian)持的(de)注(zhu)意(yi)。創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者為準(zhun)備創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)而進行的(de)注(zhu)意(yi),一般是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)著明確的(de)目(mu)(mu)的(de)的(de),同時(shi)也(ye)會自(zi)覺地予(yu)以堅(jian)(jian)持,其注(zhu)意(yi)的(de)對象(xiang)經(jing)常是(shi)(shi)(shi)(shi)與創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)有(you)(you)關的(de)事物,于是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)就成(cheng)為一種(zhong)(zhong)專業性的(de)有(you)(you)意(yi)注(zhu)意(yi)。由于這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)注(zhu)意(yi)總是(shi)(shi)(shi)(shi)圍繞著專業的(de),類似的(de)心理活(huo)動(dong)過(guo)程大(da)量反復,長期堅(jian)(jian)持下去(qu),就能(neng)使設計師、創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)者得到(dao)深刻(ke)而有(you)(you)效的(de)訓練。真(zhen)正全身心投入的(de)設計創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)人(ren)員,平時(shi)無(wu)論(lun)在做什么(me),甚至吃(chi)飯、睡(shui)覺時(shi),也(ye)總是(shi)(shi)(shi)(shi)在想著自(zi)己的(de)設計和創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)造性的(de)腦力勞動(dong)一旦進入狀態(tai),沉(chen)醉(zui)其中(zhong),即使在作(zuo)(zuo)夢的(de)時(shi)候,想的(de)也(ye)可能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己的(de)設計和創(chuang)(chuang)(chuang)作(zuo)(zuo)。當然夢中(zhong)出現的(de)情(qing)況不再是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)有(you)(you)意(yi)注(zhu)意(yi),但這(zhe)(zhe)恰(qia)恰(qia)證明了人(ren)在醒(xing)著的(de)時(shi)侯所進行的(de)有(you)(you)意(yi)注(zhu)意(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)多么(me)持久和深刻(ke),它對大(da)腦皮(pi)層的(de)刺(ci)激是(shi)(shi)(shi)(shi)多么(me)強烈!當一個人(ren)長期處(chu)在這(zhe)(zhe)樣的(de)訓練之中(zhong),方能(neng)談到(dao)職業敏(min)感的(de)養成(cheng)。

  再來(lai)(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)既(ji)無(wu)一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),也(ye)(ye)不(bu)做什么努(nu)力來(lai)(lai)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對于(yu)有(you)(you)(you)些(xie)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)感來(lai)(lai)說,可能沒有(you)(you)(you)多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi),但(dan)對于(yu)從事(shi)(shi)(shi)藝術(shu)設(she)計(ji)和(he)創(chuang)(chuang)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)、美工師(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)來(lai)(lai)說,情(qing)況(kuang)則不(bu)然(ran)。其他(ta)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng),大(da)多(duo)數有(you)(you)(you)賴(lai)于(yu)對特定(ding)(ding)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)長期(qi)堅持(chi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),也(ye)(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)說這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)基本(ben)上(shang)是(shi)(shi)(shi)定(ding)(ding)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)對設(she)計(ji)師(shi)和(he)美工師(shi)來(lai)(lai)說,廣闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)天地中(zhong)(zhong)(zhong)都(dou)可能出(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)(xian)與(yu)(yu)其專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)、意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)象。因此在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong),就(jiu)存在(zai)(zai)著(zhu)一(yi)種(zhong)(zhong)明顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)(xian)象,即他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)般(ban)是(shi)(shi)(shi)輻射式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),也(ye)(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)出(chu)(chu)(chu)(chu)于(yu)創(chuang)(chuang)作、設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),運(yun)用藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光去注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)萬(wan)事(shi)(shi)(shi)萬(wan)物(wu)(wu)。但(dan)他(ta)們事(shi)(shi)(shi)實上(shang)不(bu)可能時時刻(ke)刻(ke)都(dou)對萬(wan)事(shi)(shi)(shi)萬(wan)物(wu)(wu)進(jin)行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),在(zai)(zai)許多(duo)情(qing)況(kuang)下(xia),必然(ran)會(hui)出(chu)(chu)(chu)(chu)現(xian)(xian)(xian)從無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始(shi),而向(xiang)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)情(qing)況(kuang)而言,無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)對于(yu)從事(shi)(shi)(shi)設(she)計(ji)與(yu)(yu)藝術(shu)創(chuang)(chuang)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師(shi)、美工師(shi)來(lai)(lai)說,就(jiu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)(you)些(xie)在(zai)(zai)普(pu)通人(ren)眼(yan)里看(kan)(kan)來(lai)(lai)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)什么意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)思(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu),在(zai)(zai)設(she)計(ji)與(yu)(yu)藝術(shu)創(chuang)(chuang)作者們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)里,卻(que)能發現(xian)(xian)(xian)其中(zhong)(zhong)(zhong)含有(you)(you)(you)同自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)作有(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi),看(kan)(kan)著(zhu)看(kan)(kan)著(zhu),無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)變成(cheng)了有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),而且他(ta)還會(hui)做出(chu)(chu)(chu)(chu)努(nu)力來(lai)(lai)堅持(chi)這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),使這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai)為(wei)其職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)。法(fa)國雕塑家羅丹在(zai)(zai)《論藝術(shu)》中(zhong)(zhong)(zhong)講(jiang)到:“所謂(wei)藝術(shu)家就(jiu)是(shi)(shi)(shi)用自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛去看(kan)(kan)別人(ren)見過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi),在(zai)(zai)別人(ren)司空見慣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)能夠發現(xian)(xian)(xian)出(chu)(chu)(chu)(chu)美來(lai)(lai)。”由于(yu)同創(chuang)(chuang)作相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)非常廣泛,創(chuang)(chuang)作者往往難以事(shi)(shi)(shi)先(xian)決(jue)定(ding)(ding)只(zhi)對哪些(xie)特定(ding)(ding)事(shi)(shi)(shi)物(wu)(wu)進(jin)行有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi),但(dan)他(ta)又(you)隨時隨地懷著(zhu)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)識(shi)在(zai)(zai)觀察生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)形世界(jie),所以無(wu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)轉(zhuan)化為(wei)有(you)(you)(you)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)相(xiang)當常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

  無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)向專業(ye)的有(you)(you)意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)轉化,這是職業(ye)敏感的一種表(biao)現(xian),同時它又使(shi)(shi)職業(ye)敏感經受更多(duo)的鍛煉,使(shi)(shi)之更為敏銳。所(suo)以對(dui)設計與藝(yi)術(shu)創(chuang)作者來說,無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)與職業(ye)敏感的養(yang)成的確是有(you)(you)關系的:只有(you)(you)那(nei)些有(you)(you)強烈意(yi)(yi)愿要養(yang)成職業(ye)敏感的人,才會(hui)在許多(duo)情況下把無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)變為有(you)(you)意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)。因此,設計師(shi)(shi)、美工(gong)師(shi)(shi)要養(yang)成觀察(cha)生活(huo)的習慣(guan),在觀察(cha)時于無意(yi)(yi)向有(you)(you)意(yi)(yi)的轉化中捕(bu)捉(zhuo)客(ke)觀事物的形象(xiang)特征(zheng),再給予(yu)藝(yi)術(shu)的表(biao)現(xian)和(he)重新創(chuang)造(zao)。

  3  結論及建議

  干什么事,就(jiu)要(yao)操什么心(xin),做什么工作(zuo),就(jiu)得留意與你的職業有關的事物(wu),處處留心(xin),時(shi)時(shi)注意

  舉一(yi)反三(san),延伸來看其(qi)(qi)(qi)它(ta)任何(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)培(pei)養問題。假使(shi)你(ni)不(bu)是從(cong)事藝術設(she)計(ji)和(he)創作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)師、美工(gong)師,而(er)從(cong)事的(de)(de)(de)(de)(de)是其(qi)(qi)(qi)它(ta)工(gong)作(zuo),要培(pei)養自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan),恐(kong)怕都(dou)得從(cong)加強(qiang)對(dui)與自(zi)己(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)有意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)做(zuo)(zuo)起。干什(shen)(shen)么(me)事,就(jiu)(jiu)要操什(shen)(shen)么(me)心,做(zuo)(zuo)什(shen)(shen)么(me)工(gong)作(zuo),就(jiu)(jiu)得留意(yi)(yi)與你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)(de)事物(wu),處處留心,時時注(zhu)意(yi)(yi),久而(er)久之,這種(zhong)關注(zhu)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)變成(cheng)一(yi)種(zhong)習(xi)慣,而(er)習(xi)慣會(hui)(hui)成(cheng)自(zi)然,當你(ni)平(ping)日(ri)面(mian)對(dui)大(da)量各種(zhong)各樣的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)時,注(zhu)意(yi)(yi)與你(ni)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)漸(jian)漸(jian)地就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)成(cheng)為你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)下(xia)意(yi)(yi)識,在這個過程中,你(ni)會(hui)(hui)比其(qi)(qi)(qi)他人(ren)對(dui)一(yi)些特定的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)更為關注(zhu),會(hui)(hui)從(cong)許許多多無意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)中篩(shai)選出有用的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)自(zi)動“切換(huan)”為有意(yi)(yi)注(zhu)意(yi)(yi),一(yi)下(xia)子將(jiang)其(qi)(qi)(qi)從(cong)信(xin)息(xi)海洋中“撈”出來,予以(yi)持續探究,這時,你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)敏(min)感(gan)就(jiu)(jiu)養成(cheng)了(le)。

  培(pei)養(yang)(yang)職業(ye)(ye)敏感(gan)(gan),首先得敬(jing)業(ye)(ye),必須熱愛自己的(de)職業(ye)(ye),熱愛才(cai)能(neng)產(chan)生(sheng)興趣和激(ji)情,這是(shi)職業(ye)(ye)敏感(gan)(gan)的(de)先導和基礎。有了敬(jing)業(ye)(ye)、熱愛,才(cai)會有一種強烈(lie)的(de)責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan),這種責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)對職業(ye)(ye)敏感(gan)(gan)的(de)養(yang)(yang)成起著重要的(de)作用,它促進(jin)對人的(de)觀(guan)察力(li)的(de)培(pei)養(yang)(yang),責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)越(yue)強,觸發產(chan)生(sheng)職業(ye)(ye)敏感(gan)(gan)的(de)機會就越(yue)多,可以說(shuo)這種責(ze)(ze)任(ren)感(gan)(gan)和使命意(yi)識是(shi)把無(wu)意(yi)注意(yi)變為有意(yi)注意(yi)的(de)動力(li)源。

  具備了(le)職(zhi)業(ye)敏感(gan),就會(hui)未雨綢繆(mou),使你(ni)做出正確(que)的(de)判斷,立即采取相關措施,或者吸納充實(shi)、或者改變調整(zheng),趨利(li)避(bi)害(hai),興利(li)除(chu)弊(bi),從而搶得先機,立于不(bu)敗之地;反之若缺乏(fa)職(zhi)業(ye)敏感(gan),后(hou)知(zhi)后(hou)覺,反應(ying)遲鈍,則行(xing)動會(hui)慢半拍,延誤時機,往往會(hui)帶來不(bu)可預測的(de)后(hou)果。養成(cheng)職(zhi)業(ye)敏感(gan)的(de)確(que)重要,所有職(zhi)場人士都應(ying)高(gao)度重視。

干什么事就要操什么心

  深圳特區報2015年1月13日第C02版刊發了我校原副校長楊潤輝的理論研究文章《職業敏感及其養成》,教導諄諄、情意拳拳,現全文轉發,與全校師生共饗。

相關新聞
讀取內容中,請等待(dai)...
lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址 lutube-lutube下载-lutube下载地址-lutube最新地址