
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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