深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。

官方微博 官方微信

學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來，深職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化發展的過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全(quan)面(mian)深化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)，深入推進(jin)(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深入，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)研從零起步(bu)跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研經費(fei)突(tu)破億元大關，累計(ji)科(ke)研經費(fei)總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong)，建有(you)(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹人的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培養，大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。