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深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)(yi)元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省(sheng)部(bu)市(shi)區級科研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
