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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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