深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
