
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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