1994年，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)批準成立后，有關學院(yuan)(yuan)形(xing)象識(shi)別標志(zhi)(zhi)的設計和確定提上了議(yi)事(shi)日程。說(shuo)校徽(hui)也(ye)好(hao)，說(shuo)VI設計也(ye)好(hao)，作為一(yi)所大學，總自要有自己(ji)的形(xing)象標志(zhi)(zhi)，國內外的大學基本(ben)上都有自己(ji)的形(xing)象識(shi)別標志(zhi)(zhi)。
學(xue)(xue)(xue)院(yuan)既然有工(gong)藝美(mei)術學(xue)(xue)(xue)部，有專業的(de)設(she)計人才，就不必在社會上征集(ji)(ji)。領(ling)導決定只在學(xue)(xue)(xue)院(yuan)范圍內征集(ji)(ji)形象識別標(biao)志的(de)設(she)計方案。老師們都很積極，一下子提(ti)交了幾十個方案，圓形的(de)、方形的(de)、菱形的(de)、三角形的(de)……形狀(zhuang)各異；紅色(se)(se)的(de)、黃色(se)(se)的(de)、綠色(se)(se)的(de)、藍色(se)(se)的(de)……色(se)(se)彩斑(ban)斕。
經(jing)過反(fan)復篩(shai)選(xuan)，學院領(ling)導從中選(xuan)擇了三個(ge)設計方案(an)作為候選(xuan)方案(an)。
然后，在全體教(jiao)職工會議上(shang)，通過無記(ji)名投(tou)票方式確定了(le)最終的(de)設計方案(an)。
這個方(fang)案(an)是工藝美術(shu)學部主任黃昶(chang)設計的。
黃昶(chang)取深(shen)圳市花簕(le)杜鵑的(de)(de)(de)三(san)片(pian)俯視投影(ying)圖案作為標志的(de)(de)(de)基本(ben)形(xing)狀，寓(yu)意深(shen)職院像(xiang)簕(le)杜鵑那樣如火如荼，燦爛奪目，生命力勃發。三(san)角形(xing)內嵌有(you)三(san)個圖案化(hua)的(de)(de)(de)"T"，這(zhe)既是簕(le)杜鵑花蕊的(de)(de)(de)形(xing)狀，又(you)可揭示深(shen)職院理工、文科和藝術(shu)三(san)大類別(bie)的(de)(de)(de)多(duo)功能和多(duo)技(ji)術(shu)辦(ban)學內涵(han)及(ji)學院Technology（技(ji)術(shu)）、Training（訓練）和Teaching（教(jiao)育(yu)）三(san)大辦(ban)學功能，并寓(yu)含深(shen)職院學生畢業(ye)后投身于火紅的(de)(de)(de)第一、二、三(san)類產(chan)業(ye)，前途無(wu)量。圖案的(de)(de)(de)正三(san)角形(xing)外邊(bian)給人穩(wen)定(ding)、向上、規矩的(de)(de)(de)感覺(jue)，象征學院的(de)(de)(de)穩(wen)步發展。標志無(wu)正反面之(zhi)分(fen)，簡潔易識，制作方便。
二十五年后，有(you)人建議根(gen)據(ju)學院最新的發展(zhan)情況(kuang)和目標，確定新的學院標志。但是教(jiao)職工們(men)提交的很多設計方案都是在原有(you)標志的基(ji)礎上作(zuo)局部修整的結果，這表明，原有(you)的標志像高職教(jiao)育的理念一(yi)樣已(yi)銘刻在教(jiao)職工們(men)的心(xin)中。
于(yu)是，學院(yuan)黨委采納了印刷(shua)傳播(bo)系周(zhou)林一老師(shi)的改(gai)進標志。
這(zhe)個新標志在原標志上加了一個圓環，圓環上有中(zhong)文(wen)"深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院"和英文(wen)"SHENZHEN POLYTECHNIC"字樣，新標志上還有學(xue)院的建校時間"1993"。
新(xin)標志可以讓(rang)人們對深圳職業技(ji)術學院產(chan)生更直觀、準確(que)的認識。
二十(shi)五年(nian)來，深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)就像火紅的(de)(de)簕杜鵑一樣綻放(fang)在中國(guo)高等教育的(de)(de)大花(hua)園里，綻放(fang)在深(shen)圳這塊充滿(man)創業激(ji)情(qing)的(de)(de)沃(wo)土上(shang)。
二十五(wu)年來，深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)也像這醒目(mu)的(de)標(biao)志一樣堅守著中國高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)方(fang)向，堅守著敬業(ye)、創新、務實、奉獻、協作的(de)精神(shen)。
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