
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。