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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛(ai)。
