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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)(ge)融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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