深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)化育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)化育人課程建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化育人活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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