一等獎作品《綠之恒》
作品(pin)寓意：一樹枯榮(rong)荒漠境，銀灘青螺碧(bi)玉池；一石(shi)中華千尋景，生命之綠萬年青。
三等獎作品(pin)《天行有常》
作(zuo)品寓意：把(ba)山川還(huan)(huan)(huan)給(gei)大地，把(ba)森林還(huan)(huan)(huan)給(gei)大地，把(ba)河流還(huan)(huan)(huan)給(gei)大地，把(ba)原野還(huan)(huan)(huan)給(gei)大地，把(ba)綠色還(huan)(huan)(huan)給(gei)大地。天(tian)行有常，大道至簡，把(ba)自然送予人類，把(ba)生命賦予未來。
三等獎作(zuo)品(pin)《在(zai)水一(yi)方(fang)》
作品寓(yu)意：芳草碧樹映瓊樓，一衣帶水沁林(lin)丘；攀藤垂蔓怡(yi)人(ren)景，鳥語花香掩綠洲(zhou)。
近日，由廣(guang)東省(sheng)高職(zhi)教育農業類專(zhuan)業教指(zhi)委(wei)、廣(guang)東省(sheng)花卉協會主辦，長(chang)城國際(ji)展覽有限責任公司、廣(guang)東科貿職(zhi)業學院、廣(guang)東生態工程職(zhi)業學院承辦的"2017年(nian)組合盆栽技能競(jing)賽(sai)(sai)"在廣(guang)州保利世貿博覽館隆(long)重舉行，來自全省(sheng)15所高職(zhi)院校(xiao)(xiao)的44支隊伍參加了比賽(sai)(sai)，我校(xiao)(xiao)化生學院副院長(chang)謝利娟帶隊，風景園林設(she)計專(zhuan)業老師指(zhi)導的學生作品在本屆大賽(sai)(sai)榮獲一(yi)等獎1項，三等獎2項。
本(ben)次組合(he)盆栽技(ji)能競賽的主題是(shi)"綠色·和諧"，比賽項目參照教(jiao)(jiao)育部頒(ban)布(bu)的職業(ye)(ye)學校相關專業(ye)(ye)、教(jiao)(jiao)學指導方案和園藝行(xing)業(ye)(ye)技(ji)能要求，結合(he)"雙(shuang)創(chuang)"教(jiao)(jiao)育和專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育相融合(he)人(ren)才培養要求、農(nong)業(ye)(ye)生產(chan)崗位需(xu)要，采取實操技(ji)能考核。
經過裁(cai)判組細致(zhi)打分和精(jing)心評(ping)(ping)選，丁智音(yin)老(lao)師指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)15園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)1班(ban)(ban)王(wang)奕琪、15園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)3班(ban)(ban)賴(lai)丹萍寓意"一(yi)樹枯榮(rong)荒漠(mo)境，銀灘青螺碧(bi)玉池；一(yi)石中華千尋景，生命之(zhi)綠(lv)萬年青"的(de)(de)(de)作品《綠(lv)之(zhi)恒》，不僅(jin)在(zai)視覺上(shang)給人以美的(de)(de)(de)享受，更在(zai)搭配設(she)計(ji)上(shang)契合自然生態、注重(zhong)綠(lv)色和諧(xie)的(de)(de)(de)主題獲(huo)得評(ping)(ping)委一(yi)致(zhi)好(hao)評(ping)(ping)，斬(zhan)獲(huo)本(ben)次大(da)(da)賽一(yi)等獎。李曉東(dong)老(lao)師指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)15園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)3班(ban)(ban)陸(lu)潔(jie)姍、15園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)2班(ban)(ban)葉琳(lin)作品《天行有(you)常》和彭金根(gen)老(lao)師指(zhi)導(dao)的(de)(de)(de)16園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)1班(ban)(ban)肖曉樺、16園(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)3班(ban)(ban)陳婉(wan)如(ru)作品《在(zai)水(shui)一(yi)方》也(ye)獲(huo)得大(da)(da)賽三等獎。
此次技能競賽促進(jin)了(le)我校(xiao)風(feng)景園(yuan)林設計專業(ye)(ye)與(yu)農林高校(xiao)人(ren)才和(he)行業(ye)(ye)的(de)交流，展示了(le)化生(sheng)學子實踐(jian)創新能力(li)和(he)對(dui)當(dang)前生(sheng)態(tai)環境問題的(de)思考和(he)關注，也是(shi)對(dui)我校(xiao)風(feng)景園(yuan)林設計專業(ye)(ye)積極開(kai)展基于(yu)"工匠精神(shen)"的(de)高職雙(shuang)創人(ren)才培養模式(shi)改革的(de)檢(jian)驗。（化生(sheng)學院 馮金(jin)軍）
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