
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
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