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深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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