深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學方法(fa)不斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市(shi)區級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整，并在部分學院開始試行(xing)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)(she)，開展(zhan)書院及書香校園建設(she)(she)，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。