
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
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