
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校之一(yi),建校以來(lai),學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大(da)(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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