深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校科研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每(mei)年(nian)招生(sheng)時(shi)將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學院招生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。