
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究(jiu)室和學習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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